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1 Ficha de trabajo 2 Nombre y apellidos: ................................................................................................................................................................................................................................................ Curso: ........................................................................................................................................... Fecha: ............................................................................................... La teoría celular A. van Leeuwenhoek Con un microscopio muy sencillo fabricado por él, descubrió pequeños seres vivos en el agua de las charcas, a los que llamó «animalículos». R. Hooke Fue el primero en utilizar un microscopio óptico formado por varias lentes. Al observar una laminilla de corcho, descubrió diminutas «celdillas» a las que denominó cella (‘celdillas’ o ‘células’ en latín). 18 60 R. Brown Descubrió el núcleo estudiando células vegetales. R. Virchow Formuló el axioma: «Toda célula procede de otra célula ya existente». 88 S. Ramón y Cajal Empleó un método de tinción con sales de plata para estudiar el tejido nervioso y demostró que la neurona es la unidad anatómica y funcional del sistema nervioso. 18 18 39 18 37 18 18 31 73 16 16 65 En la Antigüedad Los griegos ya pensaban que los seres vivos debían estar formados por una unidad básica indivisible. 55 M. Schleiden y T. Schwann Schleiden concluyó que todos los tejidos vegetales estaban formados por células. Al año siguiente, Schwann extendió esta conclusión a los animales y propuso que la célula es la unidad elemental de los seres vivos. J.E. Purkinje Describió el medio intracelular, al que denominó protoplasma, y que hoy conocemos como citoplasma G. Mendel Propuso que las características de las células se transmiten desde las células madre a las hijas. W. Sutton, T. Bo Descubrieron, de que en los cromo se localiza la info 1. Observa el eje y resume en una tabla las aportaciones al conocimiento de la célula realizadas por Matthias Schleiden, Theodor Schwann y Rudolf Virchow. AÑO APORTACIONES 2. Explica el papel que tuvieron J. E. Purkinje y R. Brown en el establecimiento de la teoría celular. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... © Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3. Justifica por qué la fabricación del microscopio favoreció el establecimiento de la teoría celular. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... INCLUSIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Área fotocopiable De del ma en Nombre y apellidos: ................................................................................................................................................................................................................................................ La función de relación en la células 4. En la web de Anaya puedes encontrar el vídeo «Los movimientos en los organismos unicelulares»; visualízalo e identifica el tipo de movimiento celular que se observa en las siguientes imágenes. 1. 2. 5. ¿A qué términos corresponden las definiciones siguientes? Filamentos cortos y muy numerosos que, BMBHJUBSTFQSPEVDFOFMEFTQMB[BNJFOUP EFMBDÏMVMB Prolongación del citoplasma para el EFTQMB[BNJFOUP 'JMBNFOUPTMBSHPTRVFMBDÏMVMBNVFWFDPNP VOMÈUJHPQBSBEFTQMB[BSTF Área fotocopiable © Grupo Anaya, S. A. Material fotocopiable autorizado. 3. INCLUSIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
