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Presentación curricular
María J. Pimienta Fernández
Licenciada en Psicología (Universidad de la República del Uruguay, 1982).
Magister en Psicología y Educación - Facultad de Psicología -Universidad de la RepúblicaUruguay, (UDELAR, 2012).
Doctorado en Educación Universidad Nacional de Entre Ríos- Argentina (abril 2013- abril 2016),
En proceso actualmente de elaboración y entrega de Tesis. Directora de Tesis Dra. María Laura
Méndez.
Profesora Titular e investigadora de la Facultad de Psicología de la Universidad de la República.
Directora del Instituto de Psicología de la Salud desde 2014 a la actualidad y ejerce la
Coordinación del Programa Desarrollo Psicológico y Psicología Evolutiva desde el 2011.
Profesora Titular de Postgrado en Maestrías de Psicología y Educación, Psicología Clínica y
Psicología Social. Desde 2011 a la actualidad.
Responsable de la Unidad Curricular obligatoria Psicología del Desarrollo - Plan de Estudios de
la Licenciatura en Psicología (PELP 2013) desde su inauguración a la actualidad.
Profesora Titular del Área de Psicología Evolutiva entre 2011-2013 y Profesora Agregada
efectiva Grado 4, del Área de Psicología Evolutiva entre 2005-2011. Trabajó con Primera
Infancia, Adolescencia y Juventud y vejez en diferentes proyectos de extensión e investigación.
La titularidad del Profesor adjunto la ejerció desde el 2001.
En 2014 recibió un Premio de Reconocimiento por la importancia y trascendencia de su
investigación en el área de educación. Otorgado por la Psychology Investigation, en el III
Congreso Internacional de Psicología y Educación realizado en Panamá.
Fue docente en la Licenciatura de Trabajo Social en la Facultad de Ciencias Sociales de la
Universidad de la República (UDELAR) desde el 2004-2011.
Profesora Adjunta en Proyecto de Formación didáctica del Área Salud de la UDELAR, cocoordinación en Taller de Inicio y Taller de Profundización dirigido a docentes del Área Salud
(Facultades de: Medicina, Odontología, Enfermería, Nutrición, Psicología y EUTM) 2007 a 2009.
Paralelamente participa en otros ámbitos no universitarios. En 2002 es contratada por INAU e
invitada como experta uruguaya en un curso de formación permanente en el Marco del
Convenio Institucional de Cooperación Técnico Hispano-Uruguaya- Servicio de Formación del
Ministerio de Trabajo y Asuntos sociales de España y el Centro de Formación y Estudios del
INAME. Finalizado el curso se publica un libro sobre “Primera Infancia” Aportes a la formación
de Educadores y Educadoras” financiado por AECID.
Integrante de la Asamblea General del Claustro de la UDELAR por dos períodos 2014-2018.
Representante por el orden docente en el Consejo de la Facultad de Psicología desde 2014 a la
actualidad y en el período 1997-2002. Integrante del Claustro de Facultad de Psicología en el
período 2009-2012. Asistente Académica de decanato 2002-2005.
Autora de diversos artículos y publicaciones a nivel nacional e internacional. Entre sus
publicaciones se destacan:
Pimienta, M. (Comp.) (2016) “Adolescencia Debates contemporáneos.” Montevideo,
Psicolibros-Waslala.
Pimienta, M. Viera, E. (Comp.) (2016) “Psicología de la Salud. Avances y desafíos. Montevideo:
Psicolibros-Waslala.
Pimienta, M (2015) “La formación universitaria en Uruguay” en Revista Sciences PI Journal
EDICION III ENERO-15 AÑO 2015, ISSN 2313-3419X. Disponible 25.03.15 en
es.slideshare.net/mayu27/revista-completa-iii-edición-2015
Pimienta, M. (2014) “El estudiante ingresante a Psicología“En Revista Ciencia y Técnica,
Universidad Siglo 21.Nº y Volumen: ”Actas I Congreso de Investigación Cualitativa en Ciencias
Sociales. I Post Congreso ICQI Córdoba, Argentina.
Pimienta, M. (2014) “El Juego y la Recreación y su relación con el desarrollo infantil en centros
de prevención y promoción comunitaria” En Revista Ciencia y Técnica, Universidad Siglo 21.Nº y
Volumen: ”Actas I Congreso de Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales. I Post Congreso
ICQI Córdoba, Argentina.
Pimienta, M. (2014) Ponencia “La formación universitaria en Uruguay “IX CONGRESSO
IBEROAMERICANO
DE PSICOLOGIA 2º CONGRESSO DA ORDEM DOS PSICOLOGOS
PORTUGUESES 9-13 /09/ 14. Lisboa, Portugal 2014. CD ROOM en memorias ISBN.
Pimienta, M. (2012) Conferencia “La formación en psicología en el horizonte del siglo XXI” en VI
Congreso Internacional -La Psicología en el siglo XXI: Salud; Ética y Transformación Social.
Centro Universitario de Ixtlahuaca (CUI) México.
Pimienta, M. (2011) “Significados e ideas previas acerca de la formación universitaria en
estudiantes ingresantes a la Facultad de Psicología de la Universidad de la República” Tesis de
Maestría en Psicología y Educación. Montevideo: Colibri.
Pimienta, M.; Amorín, D. (2009): “El Método Clínico-Crítico de Jean Piaget.” En Amorín, D.
(2009) Introducción a los métodos y técnicas para la investigación en Psicología Evolutiva.
Colección Curricular. Serie Psicología Evolutiva. Cuadernos de Psicología Evolutiva 2.
Montevideo: Psicolibros-Waslala:
Pimienta, M.; Amorín, D.; Giordano, G. (2009): “La observación como Técnica de Trabajo e
Investigación en Psicología Evolutiva” En Amorín, D. (2009) Introducción a los métodos y
técnicas para la investigación en Psicología Evolutiva. Colección Curricular. Serie Psicología
Evolutiva. Cuadernos de Psicología Evolutiva 2. Montevideo: Psicolibros-Waslala
Pimienta, M. (Comp.) (2008) Equipo docente-Taller de Primer Ciclo. Construyendo
aprendizajes. Facultad de Psicología. Universidad de la República, Argos Alternativa:
Montevideo.
Edición
revisada
y
ampliada.
Pimienta, M., Conde, D., Grieco, L., Maceiras, Protesoni, A. y Viera, E. (2008) “La formación en
Taller: transversalización en acción” en IX Jornadas de Psicología Universitaria. I Jornadas de
Investigadores en Psicología. Octubre 2008. Memoria y Transformación Social.: El conocimiento
en la frontera, 15-18 octubre 2008. Montevideo: Psicolibros Waslala
Pimienta, M. (Comp.) (2007) Equipo docente-Taller de Primer Ciclo. Construyendo
aprendizajes. Facultad de Psicología. Universidad de la República. Montevideo: Argos
Alternativa.
Pimienta, M. (2007) “Extensión Universitaria: Encuentro de saberes” En “Construyendo
aprendizajes” Pimienta, M. (Comp.) Equipo docente de Taller de Primer Ciclo. Facultad de
Psicología. Universidad de la República. Montevideo: Argos Alternativa. pp. I-XII
Pimienta, M. (2005) “Poblaciones artificiales”, En III Jornadas Universitarias de Psicología en
Regional Norte- Salto “Desafíos para la Psicología Universitaria en el Litoral Norte”, CD ROOM.
Pimienta, M. (2004): “Un continente para la experiencia: Construyendo soportes para la
práctica” En VII Jornadas de Psicología Universitaria. 10 años de creación de la Facultad de
Psicología” Montevideo: Tradinco
Pimienta, M. (2004) “Despegue Inicial en taller” En VII Jornadas de Psicología Universitaria. 10
años de creación de la Facultad de Psicología” Montevideo: Tradinco
Pimienta, M. (2003) “Un nuevo desafío -Facultad de Psicología en Regional -Norte. Salto”. En VI
Jornadas de Psicología Universitaria. La Psicología en la realidad actual. Montevideo: Psicolibros
Pimienta, M. (2003) “Características de los estudiantes que ingresan a la Facultad de Psicología
en Regional Norte-Salto” en las VI Jornadas de Psicología Universitaria. Facultad de Psicología.
Montevideo: Tradinco.
Pimienta, M. (2002) Una Mirada al niñó/ ña desde el desarrollo evolutivo en Primera Infancia
Aportes a la Formación de Educadores y Educadoras. Agencia Española de Cooperación
Internacional. Cooperación para el desarrollo AECI: Uruguay- España -Capítulo 3. pp. 101- 111.
María Josefa Pimienta Fernández
Facultad de Psicología - Universidad de la República
Montevideo – Uruguay
Dirección Tristán Narvaja 1674 CP 11200
Correo: [email protected]
Tel: (598) 2 400 85 55 interno 320