Download VI.- MARCO TEORICO La influenza es una enfermedad viral

VI.- MARCO TEORICO
La influenza es una enfermedad viral altamente infecciosa. El nombre influenza,
fue originado en el siglo XV en Italia, de una epidemia atribuida a la influencia de
las estrellas.
La primera pandemia o epidemia mundial que claramente llena la descripción
de la influenza fue en 1580. Al menos cuatro pandemias de influenza ocurrieron
en el siglo XIX y tres han ocurrido en el siglo XX. La pandemia de Spanish Flu en
1918-1919 causó un número estimado de 21 millones de muertes alrededor del
mundo, Asian Flu en 1957 dejó un saldo de 1 a 4 millones de muertes y el de
1968 fue llamado Hong Kong Flu con un aproximado de 1 a 4 millones de
muertos.
El virus influenza es causa frecuente de infección respiratoria en los distintos
grupos etáreos de la población humana en todo el mundo. Se asocia a
enfermedad grave e incluso letal, en lactantes, ancianos, pacientes con
enfermedades crónicas e inmunocomprometidos.
Este virus pertenece a la familia Orthomixoviridae, cuyo nombre deriva del
griego orthos: derecho, y myxo: mucus. Existen tres géneros
de Influenza,
familia Orthomixoviridae, virus A, B y C; formados por los virus influenza A, B y C
respectivamente. Cada
virus influenza se
denomina internacionalmente
indicando el género o tipo de virus (A, B, C); el nombre en inglés de la especie
animal de la que se aisló (excepto si es de humano); el lugar del aislamiento; el
número de caso del laboratorio; el año de su aislamiento y entre paréntesis, se
escribe el subtipo de HA y NA. Por ejemplo A/gooser/Guandong/1/96
(H5N1)(1,3,5,8).
Todos los virus influenza comparten características estructurales como el
diámetro de 50 a 120 nm; la forma esferoidal; la presencia de una envoltura o
manto y el tipo de genoma. El manto corresponde a una bicapa de lípidos
derivados de la membrana celular, de la cual sobresalen alrededor de 500
espículas (Figura 1), conformadas por las glicoproteínas hemaglutinina (HA) y
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neuraminidasa (NA). Hacia el interior de la partícula viral, existe una capa
formada por la proteína matriz (M) y más al interior, está la nucleocápsula de
simetría helicoidal, constituida por los complejos polimerasa y nucleoprotéico
que incluye el genoma viral. Este es una hebra de ácido ribonucleico (ARN), de
polaridad negativa, formada por 12000 a 15000 nucleótidos y segmentada en 7
(influenza C) u 8 fragmentos (influenza A y B)(1,3,4).
El genoma viral codifica para 9 proteínas. Las proteínas NS1 y NS2 no son
estructurales, es decir, están ausentes en las partículas virales; sin embargo, se
detectan en altas cantidades en las células infectadas. NS1 es inmunomodulador
determinando diversos efectos como la inhibición del interferón de tipo I (IFN) en
las células infectadas. Las proteínas PA, PB1 de tipo I (IFN) en las células
infectadas. Las proteínas PA, PB1 y PB2 interactúan con el genoma viral
constituyendo el complejo nucleoprotéico y sintetizan nuevos ARN virales
actuando como ARN polimerasa. Las nucleoproteínas (NP) se asocian a los
segmentos del ARN viral y a las polimerasas conformando la nucleocápsula
helicoidal. La proteína M1 forma la matriz y junto a NP, constituyen el antígeno
profundo que permite clasificar los virus influenza en los 3 tipos: A, B y C. La
hemaglutinina (HA) y la neuraminidasa (NA) son los , antígenos de superficie del
manto, participando en la patogenicidad viral y determinando los diferentes
subtipos de virus La hemaglutinina es la glicoproteína de superficie más
abundante
(80%); reconoce receptores específicos de la mucosa respiratoria,
permitiendo la adsorción del virus a la célula
Posee un ARN de cadena sencilla con ocho segmentos, de transcripción viral en
el núcleo de las células con reordemaniento genético frecuente y cambio
genético alta.
Es altamente lábil cuando es expuesto a temperaturas no adecuadas, se
recomienda su conservación entre 4 y 8 grados centígrados.
Debe ser transportado en un medio de transporte viral que contiene un conjunto
de sales con proteínas, antibióticos y antimicóticos con ph 7.0 evitando su
desecación.
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VI.a) Influenza de tipo A
La influenza de tipo A,
es el único con subdivisiones de acuerdo a la
Hemaglutinina y la Neuroaminidasa, el subtipo de Influenza A depende de las
glicoproteínas de superficie que en humanos son tres tipos de hemaglutinina
H1, H2 y H3, con dos tipos de neuraminidasa (N1 y N2). Los Subtipos humanos
circulantes son H1N1, H3N2 y H1N2.
La influenza A, causa enfermedad de moderada a severa y afecta todos los
grupos de edades. El virus infecta humanos y otros animales, como los puercos
y pájaros. Y está asociado con epidemias y pandemias.
Cambios antigénicos de Influenza A
La hemaglutinina y neuraminidasa cambian periódicamente, aparentemente
debido a la evolución secuencial dentro de las poblaciones inmunes o
parcialmente
inmunes.
Las
mutaciones
antigénicas
emergen
y
son
seleccionadas como el virus predominante que son diferentes del virus
antecedente, el cual es suprimido por un anticuerpo específico surgido en la
población. Este ciclo se repite continuamente. En períodos interepidémicos las
variaciones surgen por mutaciones seriales en los puntos del código del RNA
para hemaglutinina.
Los cambios antigénicos ocurren en uno o ambos antigenos de superficie (H y/o
N) en intervalos variables. Estos cambios antigénicos probablemente surgen de
la recombinación genética entre los virus de la influenza A, usualmente aquellos
que afectan humanos y pájaros. Un cambio antigénico podría resultar en una
pandemia mundial si el virus es transmitido eficientemente de persona a
persona. El último mayor cambio antigénico ocurrió en 1968 cuando influenza
H3N2 (Hong Kong) de repente apareció. Este reemplazó completamente la cepa
de tipo A (H3N2, o influenza Asiática) que había circulado alrededor del mundo
por los 10 años previos.
Existen dos tipos de cambios antigénicos:
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1.- Tipo Drift pueden ocurrir con la HA y NA
Están asociadas con las epidemias estacionales.
Aparición frecuente de nuevas cepas en respuesta a selección provocada
por inmunidad colectiva.
Los virus de Influenza A cambian con más frecuencia que los Virus de tipo
B.
2.- Tipo Shift ocurren tanto en la HA como en la NA.
Están asociadas con Pandemias
Originan la aparición de un nuevo virus de Influenza presentando una HA
y NA.
Población sin ninguna inmunidad produciendo alta mortalidad.
La derivación antigénica es un cambio menor en los antigenos de superficie que
los que ocurren en los cambios mayores. Estas derivaciones antigénicas podrían
resultar en epidemias, desde la protección incompleta que permanece de
exposiciones pasadas a virus similares. Las derivaciones ocurren en todos los
tipos de virus de influenza (A, B, C). Por ejemplo, durante la mayoría de la
temporada
de
la
influenza
de
1997-1998,
la
cepa
de
influenza
predominantemente aislada en los Estados Unidos fue A/Wuhan/359/95(H3N2).
A/Wuhan fue una derivación relativamente distante de la cepa de 1968 Hong
Kong H3N2. En la última mitad de la temporada de influenza de 1997-1998 una
variante derivada de A/Wuhan apareció. Este virus, llamado A/Sydney/5/97, era
lo suficientemente diferente de A/Wuhan (que había sido incluido en la vacuna
de 1997-1998) para que la vacuna no brindara mucha protección. A/Sydney se
convirtió en la cepa predominante durante la temporada de influenza de 19981999 y fue incluida en la vacuna de 1998-1999.
Típicamente en las epidemias, el ataque de la influenza es más bajo que en las
pandemias. Eso es usualmente una caída en el exceso de mortalidad. El mayor
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impacto es observado en la morbilidad, con altos porcentajes de ataques y un
exceso de porcentajes de hospitalización, especialmente para adultos con
problemas respiratorios. El absentismo del trabajo y la escuela es alto, con un
incremento en las visitas de los proveedores de servicios médicos. En el
hemisferio norte las epidemias usualmente ocurren a fines de la caída de
temperatura y continúan durante los inicios de la primavera. En el hemisferio sur
las epidemias ocurren usualmente 6 meses antes o después de aquellas en el
hemisferio norte.
Los brotes esporádicos ocasionalmente pueden localizarse en familias, escuelas
y comunidades aisladas
VI.b) Influenza tipo B
Influenza B generalmente causa enfermedad mas leve que el tipo A, y
primordialmente afecta a los niños. Influenza B es más estable que influenza A,
afecta solo a humanos. Y está asociado con epidemias.
VI.c) Influenza tipo C
Influenza C es raramente reportada como causa de enfermedad humana,
probablemente porque la mayoría de los casos son subclínicos. No ha sido
asociada con enfermedad epidémica. Y es antigénicamente estable.
VI.d) Control de calidad
La gestión de la calidad se ocupa de la fijación de los objetivos de la calidad de
la organización de los medios materiales y humanos, de la formación y la
motivación del personal, de la supervisión, auditorías y aseguramiento de la
calidad.
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Unos de los objetivos más importantes que se persiguen con la gestión de la
calidad total consisten en suministrar confianza a nuestros pacientes tanto
internos como externos, motivando a unos y manteniendo como tales a otros.
El control de calidad por tanto, es el método mediante el cual podemos medir la
calidad real, compararla con las normas y actuar sobre la diferencia. Tiene dos
objetivos fundamentales: mantener bajo control el proceso y eliminar las causas
de defectos.
Según la MSc Jenny Lara Araya del Centro Nacional de Influenza de INCIENSA,
Costa Rica los factores que afectan la especificidad y la sensibilidad de las
técnicas son las siguientes:
a- Recolectar las muestras en pacientes con más de 3 días de evolución.
b- El tipo y calidad de muestra.
c- Manipulación, almacenamiento y transporte.
d- Tipo de técnica
e- Errores técnicos analíticos y
f- Que la población en estudio esté o no vacunada.
VI.e) Diagnóstico
El diagnóstico de influenza usualmente se realiza basándose en las
características clínicas encontradas en el paciente, muchas veces el médico
trata a ciegas pues no hay un examen que pueda confirmar que el paciente
presente influenza, por la existencia de otros virus que pueden dar una
sintomatología similar.
De aquí proviene la necesidad de conocer si en realidad está circulando este
virus y si es así cuál de los serotipos es el que afecta a la población y
subtipificarlos y esto se logra por medio de las pruebas de laboratorio.
El virus puede ser aislado en los primeros 5 días del inicio de la enfermedad, los
tipos de muestras utilizados son:
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Aspirados nasofaríngeos.
Lavados faríngeos.
Esputo
Aspirado bronquial
Necropsias
Hisopado faríngeo conjuntival.
En este estudio las muestras fueron tomadas solamente por el método de
Hisopado Nasofaringeos.
A las muestras se le realizan RT-PCR y Aislamiento Viral, este resultado es útil
para definir la etiología de las epidemias locales. Aunque no para los casos
individuales.
VI.f) Aislamiento viral
El aislamiento viral es una técnica utilizada para saber con certeza los subtipos
de influenza que circula en el país de esta manera se puede seleccionar
correctamente el tipo de vacuna que se debe aplicar a la población y se
contribuye a la Red Global de Vigilancia de Influenza.
Los factores que influyen en el aislamiento viral son la carga viral de la muestra,
el tiempo de recolección luego de fecha de inicio de síntomas y la temperatura
de almacenamiento.
Para el aislamiento viral se utilizan células MDCK para aislar Influenza A o B y
luego se da la presencia del efecto de identificación por PCR o IFI.
VI.g) Reacción en cadena de la polimerasa en tiempo real
Las técnicas moleculares tienen muchas ventajas como la alta sensibilidad y
especificidad que poseen, pueden identificar un número bajo de genoma viral,
pueden se aplicadas directamente en muestras clínica o cultivos y facilitan la
identificación rápida de tipos y subtipos de virus.
La metodología a seguir es la siguiente:
a.- Extracción del ARN viral – Método Zymo research
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b.- RT-PCR – Kit comercial PCR y PCR Casero
c.- Electroforesis – Gel de agarosa al 2 % y fotografía
d.- Interpretación de resultados – Observación de bandas.
En nuestro país en Junio del 2007 se reactiva el diagnóstico de Influenza y otros
virus respiratorios a través de un estudio de cohorte pediátrica en niños del
Centro de Salud Sócrates Flores ubicado en el distrito II de Managua.
Este estudio tiene gran relevancia a nivel nacional e internacional, pues se
pretende conocer muchos aspectos aún desconocidos de Influenza en
Nicaragua.
El procedimiento para selección del paciente a continuación se describe:
Si el niño al pasar consulta llenó los siguientes criterios: Presencia de fiebre
mayor de 37.8C o con antecedentes de fiebre mayor de 37C. Más uno de los
siguientes síntomas: tos, rinorrea o dolor de garganta con menos de 5 días de
evolución el médico tratante se encargará de buscar por medio de un programa
de estadísticas llamado R, si el niño será muestreado para la toma de cultivo y
prueba rápida de influenza.
Se utiliza un sistema aleatorizado por ser esencial en todos los estudios clínicos,
pues es la base para la obtención de resultados válidos, sin ambigüedad y que
pueden ser defendibles, permitiendo la igualdad y evitando sesgos que puedan
debilitar los resultados del estudio. El 25% de las tarjetas saldrán positivas,
entonces cada niño tendrá el 25% de probabilidades de ser seleccionado.
VI.h) Flujo de las muestras
El médico que atiende al paciente remite al laboratorio una ficha epidemiológica
para la identificación de los casos sospechosos de Influenza, cuando éste llena
criterios establecidos y sale seleccionado para el muestreo. El paciente se
presenta al laboratorio y muestra la ficha, los datos son ingresados en las bases
y los campo son los siguientes: Código del paciente, Fecha en que es tomada la
muestra, hora de la toma, tipo de muestra y bioanalista que se encarga de tomar
la muestra, estos datos son guardados y se imprimen 3 stickers con los cuales
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se rotulan la ficha original y copia y además el tubo que contiene el medio y la
muestra.
VI.i) Toma de muestra
Procedimiento:
A- Hisopado Nasal
Verificar que la solicitud médica y ficha de notificación de vigilancia centinela de
Influenza y otros virus respiratorios tengan la información completa del paciente
y médico solicitante (Datos generales del paciente, firma y sello del medico,
inicio de síntomas).
Imprimir etiquetas para rotular el tubo y ficha del paciente.
Sacar medio de transporte del refrigerador y colocarlo en una gradilla a
temperatura ambiente.
Explicar al niño y a la madre en que consistirá el procedimiento de toma de
muestra.
Mover hacia atrás la cabeza del niño e insertar un hisopo de poliéster dentro de
la fosa nasal paralelo al tabique.
Rotar el hisopo en la fosa por algunos segundos (5-7 seg.)
Retirar suavemente el hisopo con un movimiento rotatorio.
Insertar el mismo hisopo dentro de la otra fosa nasal y repetir pasos 1-3
Colocar la punta del hisopo dentro del tubo con un medio de transporte viral y
quebrar el palillo.
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B- Hisopado faríngeo
Aplicar punta del hisopo en ambas amigadlas y en la faringe posterior.
Colocar la punta del hisopo en el mismo tubo de transporte para el hisopado
nasal y quebrar el palillo.
Cerrar el tubo hasta sellarlo completamente y guardar el tubo inmediatamente a
4 grados centígrados.
C- Conservación de la muestra
Procedimiento:
1. Refrigerar entre 2 -8 grados centígrados el tubo que contiene la muestra
del hisopado nasal y faríngeo para RT-PCR y AV hasta el momento del
envío al laboratorio de Virología en el CNDR.
2. Sacar los refrigerantes del congelador y dejarlos a temperatura ambiente
hasta que alcancen la temperatura deseada.
3. Preparar el termo con los refrigerantes. La temperatura de envío debe
ser entre 2 – 8 grados centígrados
4. Colocar las muestras en gradillas e introducirlos al termo.
5. Abrir base de datos Access Influenza ingresando clave requerida.
Abrir Usuario e Introducir clave.
6. Entrar en la opción “Enviar muestras”.
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7. Completar los campos:
Laboratorista: Registra el técnico que envía las
muestras al CNDR.
Viaje: Registra el recorrido en el que se va la
muestra. Existen 2 recorridos, uno realizado por la
mañana en el microbús del Centro de salud (1) y por
la tarde realizado por la camioneta del CNDR (2)
OK: Permitirá ingresar a la tabla “Envío de muestras
de influenza”
Volumen de muestra: Volumen de muestra que
contiene el tubo enviado al CNDR.
8. Leer el código de barra del tubo que contiene la muestra del hisopado y
de manera automática se cargaran los campos “Código de la muestra”,
“Fecha” y “hora de envío”.
9. Realizar el paso anterior por cada muestra a enviar.
10. Dar clic en el icono de retorno, de esta manera se tendrá acceso directo a
la tabla” Ingresar datos de muestra” para generar e imprimir el informe de
las muestras a enviar.
11. Dar clic al icono de impresión e introducir la fecha del envío.
12. Imprimir un reporte de muestras de influenza enviados para Aislamiento
viral y RT-PCR al laboratorio del CNDR. (original y copia)
13. Verificar que el informe contenga la siguiente información:
a. Código Muestra
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b. Fecha de toma de Mx
c. Hora de toma de Mx
d. Hisopado (tipo de muestra)
e. Técnico que envía la muestra
f. Hora de envío de Mx
g. Firmas del técnico del CS que envía las muestras
h. Firma del Conductor que transporta las muestras
i.
Firma del técnico que recibe las muestras en virología.
j.
Volumen de muestra enviada.
13. Escribir la fecha del envío y temperatura del termo en el que se envían las
muestras.
14. Firmar, sellar el informe y entregarlo al conductor.
15. Archivar el informe en el fólder “Envío de muestras de Influenza al
CNDR”. Este Registro se llevará de manera mensual.
Una vez que la muestra es transportada y recepcionada en CNDR sigue
el siguiente proceso:
d.- Recepción y separación
Recibir las muestras en termos con refrigerantes.
Verificar que la temperatura del termo en que se transportan las muestras este
entre 2 – 8 grados centígrados.
Cotejar los códigos de las muestras con las fichas y las descritas en el libro de
envío de muestras del centro de salud y firmar la recepción.
Abrir Base de Datos llamada Recepción de Influenza por medio del acceso
directo.
Seleccionar la opción cohorte para diferenciarlas de las muestras de rutina.
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Escanear el código de barra de las muestras y de esta manera quedaran
ingresadas en la base de datos de recepción de muestras para influenza.
Generar código de laboratorio (Código cohorte y número de veces que se ha
tomado la muestra)
Generar 7 Stickers por cada muestra que será adherido a cada uno de los
viales.
Separar las muestras
en gabinete de seguridad clase II, utilizando viales
estériles de 1.5 ml de la siguiente manera:
3 viales para PCR con 140 μl C/U.
2 viales para Aislamiento Viral con 250 μl C/U.
2 viales para Archivo a los cuales se le agrega el restante de la muestra
divida en dos (610 μl aproximadamente).
Almacenar
a
-70
grados
centígrados
en
el
freezer
destinado
para
almacenamiento de muestras de influenza hasta el momento de su uso.
e- Almacenamiento
1. Colocar las muestras sobre hielo.
2. Abrir base de datos de Separación y escanear cada vial.
3. Introducir información requerida en la base.
4. Completar información en el libro de registro de separación de muestras.
5. Trasladar los viales a cuarto de freezer CNDR.
6. Buscar freezer asignado para este propósito ( freezer de Influenza)
7. Utilizar diagrama de ubicación de muestras adherido al freezer para
localizar la caja correspondiente.
8. Guardar cada vial en su respectiva caja ( PCR, AV, Archivo)
9. Verificar que el freezer permanezca bien cerrado y con la temperatura a 70 grados centígrados.
10. Abrir base de datos separación y confirmar el número de la caja en el que
las muestras fueron almacenadas.
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VI.j) Procedimiento Operativo Estandarizado
El procedimiento operativo estandarizado (POE) es una metodología utilizada
para asegurar una forma de trabajo de manera sistemática, estandarizada y
concisa, esta es aplicada en todas las actividades del laboratorio que tienen
incidencia en su sistema de calidad y que por su importancia requieran una
descripción escrita.
El personal de garantía de calidad es el encargado de la redacción, revisión,
aprobación, distribución y control de documentos.
Los procedimientos operativos estandarizados deben tener la siguiente
estructura:
Objetivo: establecer los fines que se pretenden alcanzar con el procedimiento.
Alcance: definir el campo de aplicación indicando las funciones, áreas o
sectores, instalaciones y equipos a los que puede afectar
Responsabilidad: delimitar cuales serán las funciones, áreas o sectores
encargados del cumplimiento de las actividades descriptas en el procedimiento
Definiciones: aclarar conceptos y expresiones que pueden ser ambiguos o de
posible interpretación subjetiva
Desarrollo: describir en orden cronológico las actividades necesarias para
cumplir con el procedimiento Se debe indicar qué hacer, cómo hacerlo, cuándo
hacerlo y quién lo ejecutará.
Formularios y registros: indicar los modelos de formularios que se utilizarán
para registrar los datos que se recogerán al ejecutar las actividades indicadas en
el procedimiento.
Referencias: citar documentos o normas aplicables, tales como otros
procedimientos, instrucciones específicas, normas internas, que no se
encuentran incluidas en el capítulo de Anexos.
Anexos: incluir otros documentos tales como manuales de equipos, diagramas
de flujo, fotografías, de utilidad para el desarrollo del procedimiento.
Lista de distribución: indicar que funciones, áreas o sectores del laboratorio
deben mantener copias controladas del procedimiento.
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2 – Formato
Los procedimientos se deberán redactar con escritura mecanografiada en una
sola cara.
Constarán de un encabezamiento y un pié de página según se indica en este
procedimiento.
VI.k) Recursos humanos
El término recursos humanos (abreviado como RRHH, RH, RR.HH., y también
conocido como capital humano) se originó en el área de economía política y
ciencias sociales, donde se utilizaba para identificar a uno de los tres factores de
producción, también conocido como trabajo (los otros dos son tierra y capital).
Como tales, durante muchos años se consideraba como un recurso más:
predecible y poco diferenciable.
Hoy día se emplea el concepto moderno de recursos humanos, este concepto
surgió en la década de 1920, en reacción al enfoque de eficiencia de Taylor. Los
psicólogos y expertos en empleo iniciaron el movimiento de recursos humanos,
que comenzó a ver a los trabajadores en términos de su psicología y adecuación
a la organización, más que como partes intercambiables. Este movimiento creció
a lo largo del siglo XX, poniendo cada día mayor énfasis en cómo el liderazgo, la
cohesión y la lealtad jugaban un papel importante en el éxito de la organización.
A medida que el mundo empresarial se daba cuenta que un empleado era
mucho más que trabajo, y que podía aportar más que eso a la empresa y a la
sociedad, se creó el concepto de capital humano, que engloba la complejidad de
este recurso.
Cuando se utiliza en singular, el recurso humano, generalmente se refiere a las
personas empleadas en una empresa u organización. Es sinónimo de personal.
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Cuando se habla en plural, recursos humanos, suele referirse al área de la
administración que se ocupa de gerenciar al personal de la empresa. Esto
incluye contratar, desarrollar, adiestrar y despedir, entre otras funciones.
Uno de los factores de éxito o de fracaso en la ejecución de un proyecto
descansa en buena parte en la calidad e idoneidad del recurso humano
incorporado, que se deriva del conjunto de políticas, procedimientos e
instrumentos utilizados para su identificación, reclutamiento, vinculación,
orientación y dirección necesarios para la ejecución del proyecto.
El punto de partida de la ejecución del proyecto es el nombramiento y la
asunción de responsabilidades por parte del gerente del proyecto, cuya primera
decisión está en la selección y desarrollo de su equipo de dirección. En la
mayoría de los casos el nombramiento del gerente del proyecto es un acto de
consenso entre los principales agentes de interés, nos referimos a los
propietarios y los inversionistas. Estos últimos suelen ser muy cautos con
respecto a la firma u organización, pero específicamente al profesional que
defenderá sus intereses y logrará entregar la nueva capacidad instalada
(entregables) en las mejores condiciones para la operación. Por lo tanto el
proceso de convocatoria, selección y contratación suele ser rigurosa, pues se
busca un profesional revestido de las mejores calidades humanas, experticia,
conocimiento, ética, madurez, carácter y, además, de una comprobada
capacidad de adaptación a los retos propios de cualquier proyecto de alguna
magnitud. Algunas consideraciones adicionales sobre las calidades del gerente,
sobre las principales actividades y la forma como las asume, las situaciones
eventuales que tiene que enfrentar, la información requerida y los términos en
que se garantiza su confiabilidad y, las interlocuciones o relaciones que debe
establecer con diferentes agentes de interés interno y externo, son entre otras
las tareas permanentes y rutinarias de un gerente de proyecto. Cabe anotar a
propósito, que el nepotismo y las recomendaciones políticas en el nombramiento
de gerentes de proyectos públicos se constituye en el más pesado lastre para
alcanzar el objetivo. El peor enemigo de un proyecto es la incompetencia de su
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gerente. De hecho el PMBOK en su cuarta edición de 2008 incluye además de
las calidades enunciadas en la hoja de vida (experiencia y estudios), las
aptitudes interpersonales o habilidades blandas: liderazgo, capacidad de formar
equipo, motivación, capacidad de comunicación, influencia, toma de decisiones,
política y conciencia social, además de talento para la negociación.
La integración del equipo de dirección y su desarrollo como tal es de vital
importancia para lograr los objetivos de la ejecución. No es muy difícil
seleccionar un grupo de personas calificadas y conocedoras de su oficio, lo que
suele ser más arduo es lograr que respondan con la sincronía y coordinación de
un equipo. De ahí la necesidad que el gerente del proyecto integre un grupo y
desarrolle un equipo que cumpla con los propósitos del proyecto.
Insistimos en la importancia del recurso humano como factor de éxito en la
ejecución del proyecto. Todas las áreas de conocimiento (integración, alcance,
tiempo, costos, calidad, comunicaciones, riesgos y adquisiciones) que facilitan
los procesos principales (iniciación, planeación, ejecución, control y finalización)
tienen como referente permanente y necesario la calidad comprobada del
recurso humano. La convocatoria, selección y contratación de personal tiene una
relación directa con la calidad exigida en las diferentes actividades. La idoneidad
del equipo, desde el gerente hasta el personal auxiliar determina o niega la
posibilidad de éxito en la ejecución de un proyecto, reiteramos.
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