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4 // CULTURAS // Del 23 de junio al 6 de julio de 2005 (22) TEATRO TEATRO DE LA ESCUCHA // COMPROMISO EN LA CALLE “Nuestro teatro quiere ser grito, bofetada o acusación” { Moisés Mato, pedagogo y director teatral, creador del método del Teatro de la Escucha, aspira a relacionar teatro con compromiso. Ha colaborado con diversos colectivos sociales combinando teatro, acción no violenta e intervencionismo social. FERNANDO GALLEGO DIAGONAL: ¿Qué es el Teatro de la Escucha? MOISÉS MATO: Este método parte de una estructuración del proceso creativo en tres formas teatrales: el Teatro Encuesta, que son técnicas que ayudan a trabajar sobre la realidad para extraer datos objetivos y experiencias concretas (teatro ambiente, teatro invisible, dinámicas de choque...); el Teatro Diálogo, que nos permite elaborar procesos comunicativos que suponen una toma de postura ante la realidad en diálogo con ella (teatro tribunal, oposición de discursos, teatro foro...); y el Teatro Grito, que supone micro-acciones que, en sí, ya inciden en la realidad. Previo a este trabajo existe un arsenal de técnicas a las que se añaden claves que provienen de diversas disciplinas sociales. En conjunto, permite hacer un proceso de acercamiento y diálogo con la realidad, que se puede concretar en multitud de formas teatrales. El resultado puede ser un espectáculo, una acción pedagógica, una intervención, una acción política no violenta o varias cosas a la vez. Hay procesos de una semana y otros de varios años. Durante ocho años lo hemos aplicado a construir un método de trabajo creativo con niños, por ejemplo. D.: ¿De dónde sale este método? M.M.: De la necesidad de responder a la realidad desde el teatro social en el contexto actual a nivel mundial. Si el teatro es social, debe avanzar con la realidad, a ser posible, por delante de } la realidad. Eso requiere un método dinámico que recoja multitud de experiencias, realizadas por numerosos colectivos y se beneficie del diálogo con otras disciplinas, como por ejemplo, la acción no violenta. D.: ¿Dónde aplica la compañía el T. E.? M.M.: La compañía Zeroalaizquierda trabaja en todo tipo de espacios. Hacemos un proceso de acercamiento al tema que nos hemos propuesto investigar, desarrollamos un proyecto artístico concreto y nos implicamos con otros colectivos en acciones de denuncia. Después de los espectáculos, el público interviene y siempre hay algunos que inician o profundizan su compromiso. El teatro que hacemos quiere ser grito, a veces bofetada, otras acusación... En todo caso, luchar contra la indiferencia. Eso sí es una epidemia, y además muy contagiosa. Nosotros nos hemos propuesto hacer teatro (nada más) y también generar esperanza (nada menos). Y todo se puede hacer en la misma acción. “Si el teatro es social, debe avanzar con la realidad, a ser posible, por delante de la realidad” “Nosotros nos hemos propuesto hacer teatro (nada más) y generar esperanza (nada menos). Y todo se puede hacer en la misma acción” D.: Cuéntanos alguna acción concreta de las que hayáis hecho. M.M.: Describir en pocas palabras un trabajo de Teatro de la Escucha me resulta difícil. Se han realizado acciones en instituciones claramente opresoras que nos han revelado muchos datos. Eran acciones simbólicas pero tremendamente eficaces. Hemos hecho la misma actuación para cinco personas y para 500. Unas veces nadie dijo nada y otras veces hemos dialogado durante varias horas. Recuerdo acciones en las que se representaba lo mismo, a la misma hora, en veinte lugares diferentes, se multiplicaba el grito aunque los que D.: ¿De qué manera es útil para trabajar en lo social? M.M.: Hay que plantearse, a mi entender, al menos dos cuestiones: ¿se puede trabajar con otros seres humanos sin pretender que lo más importante sea su promoción? (la mayoría de proyectos que conozco son asistencialistas, por lo tanto antipromocionantes). ¿Es posible trabajar sin plantearme honestamente dónde estoy? Creo que no es posible ser neutral. Eso quiere decir que debo posicionarme claramente y todos los días. EN LA PRÁCTICA La compañía Zeroalaizquierda lleva doce años recorriendo pueblos y ciudades. Actualmente el equipo mantiene dos espectáculos de calle y tres de sala; en todos el público interviene a partir de la acción, como en Por qué los problemas de los débiles siempre son problemas políticos. Los proyectos pedagógicos se explican en cursos, en universidades o a partir del seminario pedagógico de la Sala Colibrí de Torto- sa (www.salacolibri.com). También organizan desde 2003 el encuentro bianual “A desalambrar: Teatro y compromiso”, en el que se ponen en relación diversas metodologías y experiencias del teatro social. Una de las actividades prioritarias es formar personas que aprendan las bases del método, por lo que en los últimos meses se están multiplicando los cursos de introducción al método. MOISÉS MATO. El creador del Teatro de la Escucha trabaja fuera de los centros teatrales, sin dinámica de subvenciones, ni propuestas comerciales. Prefiere apostar por los proyectos autogestionarios y compartir todas las fases de los procesos creativos y pedagógicos. LA SALA COLIBRÍ trabaja con niños, jóvenes y adultos y tiene 5 grupos de teatro profesional. estábamos en un solo lugar no fuéramos conscientes. D.: ¿Os ha supuesto este tipo de actividades problemas con la justicia? M.M.: Con la justicia no tenemos ningún problema, en todo caso sí con la mala aplicación de la justicia. Es evidente que las calles y plazas son cada vez más un coto privado de las grandes marcas y de los intereses comerciales. Cualquiera que quiera introducir el teatro social en las calles de una forma permanente se encontrará con problemas. En todo caso, creo que la mayoría de los problemas están en nuestra cabeza. Tal como ha demostrado Milgran en sus experimentos, somos demasiado obedientes. D.:¿Trabajáis con subvenciones? M.M.: No, no las pedimos. Consideramos la autogestión un valor y la experiencia dice, contrariamente a lo que se podía suponer, que es un aval para la permanencia. Visto en perspectiva histórica, es más fácil mantenerse fiel a unos principios mínimos desde la autogestión que desde la subvención. Para mí la experiencia de observar muchas dinámicas y grupos me con- firma esta tesis. Pero es cierto que la autogestión requiere personas autogestionarias. Quizás eso explique la cantidad de proyectos que sólo viven mientras viva la subvención. D.: ¿Qué pretendes con los cursos que impartes? M.M.: Los cursos están sirviendo para dar a conocer a muchas personas, y muy diversas, el contenido del Teatro de la Escucha. Otros cursos son de profundización teatral o para intentar responder a problemas concretos. D.: ¿Tenéis algún proyecto de futuro? M.M.: Estos próximos dos años queremos impulsar grupos de trabajo en el mayor número posible de ciudades. Estamos también relanzando, desde la compañía Zeroalaizquierda, nuevas propuestas que puedan encadenarse entre sí y permitan ir consolidando un grupo amplio de personas que utilicen nuestros espectáculos y materiales. Más información www.teatroycompromiso.com (a partir de septiembre).