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Semana 3 Desarrollo Psicofísico y
Social
Introducción
El ser humano desde su concepción es influenciado por
instrucción directa de la información genética proporcionada por
sus padres, así como por antecedentes hereditarios y afectaciones
ambientales, determinando su proceso psicológico, físico y social,
por ello, es de suma importancia conocer cada una de las
condiciones que afectarán de manera directa el desarrollo del
individuo.
Objetivo de
aprendizaje
El alumno identificará las distintas etapas del desarrollo humano y
cómo éstas afectan y/o benefician al proceso psicofísico y social.
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Contenido
La etapa prenatal
El desarrollo del ser humano comienza en la etapa prenatal y ésta
pasa por tres periodos que son:
•
El periodo germinal (de la concepción a las 2 primeras
semanas), se caracteriza por el desplazamiento del zigoto a
través de las trompas de falopio hasta llegar al útero, donde
se implantará y continuará con su proceso de crecimiento.
•
El periodo embrionario (de la 2da a la 8va. Semana), se
caracteriza por la creación de un ambiente adecuado para
el desarrollo del huevo, apareciendo la placenta como
medio de intercambio entre el embrión y el útero. Al final de
este periodo, ya pueden observarse los movimientos de
brazos y piernas así como escuchar los latidos del corazón.
•
El periodo fetal (de las 8 semanas al momento de nacer)
se caracteriza por el perfeccionamiento de los sistemas
básicos, por el aumento de tamaño y peso (Rice, 1989).
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La madre
gestante
El
embarazo
es
un
periodo
de
grandes
modificaciones
metabólicas, hormonales e inmunológicas, considerablemente
perceptibles por la mujer desde el inicio de la gestación.
La madre puede percibir los movimentos de su hijo a las dieciséis
semanas después de la concepción, sin embargo, los fetos
pueden moverse mucho antes, aproximadamente desde la sexta
semana. (Zimbardo, 1990).
El inicio de una nueva vida está marcada por la información
genética, las condiciones de vida, hábitos, nutrición y costumbres
de la madre (principalmente) son determinantes en la gestación y
el desarrollo del embrión hasta su nacimiento. (Zimbardo, 1990).
Gassier (2005), comenta que desde el punto de vista psicológico,
la gestación supone un importante cambio en la vida de la mujer, y
se deben emplear todos los recursos posibles para que ésta
pueda enfrentarse a las modificaciones que conlleva el embarazo
y el nacimiento, para que de ésta manera elabore estrategias para
llevar a cabo el cuidado del recién nacido, facilitando el vínculo
que establecerá con el nuevo ser.
Diferentes investigaciones han analizado en qué medida los
múltiples aspectos fisiológicos, psicológicos y sociales, influyen en
cómo se desarrolla el embarazo, el parto, la maternidad y el
vínculo afectivo (Gassier, 2005).
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Formas y hábitos
de vida
Hablando de los hábitos y las formas de vida, existen factores que
pueden determinar el crecimiento y desarrollo adecuados para el
feto y en ellos podemos considerar los siguientes:
•
Factores psicofísicos: Durante el desarrollo del embrión
se
pueden
presentar
complicaciones
relacionadas
directamente con las predisposiciones que tengan los
padres a las enfermedades de origen hereditario, como son
la diabetes y la hipertensión, ya que pueden ocasionar
preclamsia, padecimiento que pone en peligro la vida del
feto y de la madre.
•
Factores sociales: Éstos normalmente se traducen en la
posición social y económica de los padres, ya que los
recursos de los que se disponga para una calidad de vida
de la madre y el feto son determinantes en el desarrollo y
crecimiento del mismo (Gassier, 2005).
•
Factores ambientales: Las perturbaciones orgánicas
importantes por parte de la madre afectan, sin duda, en
sentido negativo al crecimiento del feto. Si la madre ha
ingerido medicamentos, drogas, o tabaco, estos agentes
exógenos atraviesan la placenta y llegan al feto, cuya
conducta y desarrollo pueden resultar afectados en las
primeras
semanas
malformaciones
o
de
embarazo,
daños
traduciendose
cerebrales
así
como
en
las
complicaciones que puede traer una mala alimentación,
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desnutrición o vicios que la madre tenga durante la
gestación.
Contexto
Familiar
¿En qué puede afectar o beneficiar el contexto familiar en el
desarrollo del ser humano en su etapa perinatal?
Este tema es complicado ya que en las últimas décadas se ha
cuestionado la influencia que puede tener determinado contexto,
para un óptimo desarrollo en el individuo, es por ello que en este
apartado mencionaremos las principales características que
interactuan en dicho proceso.
Se considera que si el contexto donde nace el niño es armonioso,
lleno de cuidados, amor y afectividad, la sensación de bienestar
guardará memoria en el subconsciente del bebé y creará un niño
feliz;en un estudio dirigido por Federio II con un grupo de madres
adoptivas que quedaron encargadas de varios infantes recién
nacidos, en el que tenían que cuidar a los bebés en silencio,
nunca hablarles ni permitirles escuchar sonidos humanos,
demostró que aquellos que no recibían contacto físico, afecto, ni
palabras cariñosas de parte de sus madres adoptivas, murieron a
muy temprana edad. (Zimbardo, 1990), por lo que cabe mencionar
que ha quedado demostrado a través de la historia que el contexto
en que vive y se desenvuelve el bebé recién nacido es
determinante para su óptimo desarrollo.
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Riesgos en la
etapa perinatal
y nacimiento
El periodo perinatal es definido como la etapa del nacimiento hasta
los primeros días de vida del bebé, se tiene que considerar ciertos
factores para evitar complicaciones durante la labor de parto y el
nacimiento, ya que es la etapa más vulnerable en la cual se
requiere mayor protección.
La madre tiene que cuidar el no subir demasiado de peso, ingerir
alimentos nutritivos que no eleven sus niveles de azucar, colesterol
y triglicéridos, ya que ésto puede traducirse en enfermedades como
la
diabetes
gestacional,
preclamsia
o
anemia;
dichas
predisposiciones pueden causar desde complicaciones en el parto o
hasta la muerte para ambos.
El
nacimiento
de
una
nueva
vida
trae
consigo
grandes
responsabilidades para los cuidadores del bebé, así como la
obligación de proporcionar las estrategias, conocimientos y guías,
para el desarrollo óptimo de las potencialidades del pequeño ser
humano que está por crecer y desarrollarse.
Dentro de las primeras horas de vida del bebé recién nacido, se
observa que dispone de una amplia variedad de respuestas
congénitas que le dan paso a su supervivencia, como levantar la
cabeza
por
inercia
al
sentirse
aprisionado,
buscar
desesperadamente el seno materno para succionar, o levantar sus
brazos en señal de desesperación (Zimbardo, 1990).
Existen riesgos para la supervivencia de un recién nacido, como el
sindrome de muerte súbita del lactante, las caídas desde alturas
considerables, asfixia por voltearse y dormir boca abajo, o ahogarse
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por dejarlos solos un momento en la bañera, sólo por mencionar
algunos de los riesgos más comunes en la etapa perinatal.
Cuidados
Maternos
Según Bowlby (1969), citado en Zimbardo (1990), el vínculo que
se forma entre madre e hijo desde la concepción y hasta la muerte
es muy fuerte, por lo que algunos autores hacen referencia a la
necesidad de fomentar el desapego en el bebé para con su madre
a partir de los 6 meses de edad, comenzando con desprenderlos
de la leche materna, dicho proceso suele ser de resistencia para
ambos y puede causar ansiedad, ya que se considera que
psicológicamente el bebé siente a su madre como una de sus
extensiones corporales, sin embargo, el continuar con este
proceso ayudará a sentar bases firmes de seguridad y confianza
para el infante ante la vida.
Dentro de los cuidados maternos se encuentra el constante
intercambio de contacto físico, se cree que se asocia con la
comodidad y bienestar por lo que refuerzan el sentimiento de
apego hacia la madre o los cuidadores del bebé.
Una de las obligaciones al tener un niño pequeño en casa es
salvaguardar el espacio para evitar cualquier situación de riesgo
para el infante, así como proveerlo de las necesidades básicas,
como alimento, aseo, cobijo, y amor.
Cabe mencionar que en la medida en que se cubran todas las
necesidades del bebé y de la madre, se creará un ambiente de
comodidad y seguridad que ayudará a un desarrollo pleno y de
óptimas condiciones para el desarrollo y crecimiento del pequeño.
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Conclusión
Como ya vimos a través de los conceptos de este tema, las
condiciones genéticas, ambientales, exógenas y endógenas que
permean las etapas del desarrollo humano, son de suma
importancia para el proceso de la vida, el conocer las
determinantes, los periodos y cómo converge todo ésto en nuestro
día a día, nos presenta un panorama mucho más amplio de las
causas y consecuencias que determinan nuestro desarrollo
psicofísico y social.
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Referencias
• Gassier, J. (2005) Manual del desarrollo psicomotor del niño. Barcelona.
Masson.
http://www.youtube.com/watch?v=PrPelC9Zg-4
• Rice, P. (1989) Desarrollo Humano: Estudio del ciclo vital. Barcelona.
Prentice Hall.
• Zimbardo, P. (1990) Psicología y Vida. México. Trillas.
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Para enriquecer el tema
• (s/a), (s/f) La biología del periodo prenatal. Parte 1. National Geographic.
http://www.youtube.com/watch?v=Aak2KU2tn34
• (s/a), (s/f) La biología del desarrollo prenatal. Parte 2. National Geographic
http://www.youtube.com/watch?v=PrPelC9Zg-4
• (s/a), (s/f). Preclamsia y Eclamsia, Educatina.com.
http://www.youtube.com/watch?v=GE8ZbXHH-_A
• López, G., Rivas, R & Taboada, E. (2008), Detección de los riesgos
maternos perinatales en los trastornos generalizados del desarrollo. Salud
mental, 371-379.
http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=58231504
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