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LENGUAJE MUSICAL. Fichas de conceptos y ejercicios para ESO y Bachillerato
Remedios Alberto Moralejo
LIGADURA
La LIGADURA es una línea curva que puede tener varias funciones:
- Cuando une las cabezas de notas del mismo nombre y sonido se llama LIGADURA DE UNIÓN, y sirve para
que sus duraciones se sumen, convirtiéndose en una sola. Observa sus duraciones en “tiempos” (cuando
“tiempo” = negra, en un compás de cuatro por cuatro o compasillo).

Esta nota durará tres tiempos
 



Esta nota durará dos tiempos

Esta nota durará un tiempo y medio

- Cuando une notas (dos o más) de diferente nombre o sonido se llama LIGADURA DE EXPRESIÓN y sirve
para indicar que esas notas forman un motivo o frase musical.
   

 



 




...
Ejercicio 1: Señala en este fragmento las ligaduras de unión y las de expresión:
       
     



...
Ejercicio 2: Indica en tiempos cuánto durarán las siguientes notas unidas por ligaduras:
 
 


 
 











 
 









 
 





Ejercicio 3: Añade, como en el ejemplo, una o varias figuras, unidas con ligaduras, para que las siguientes notas
sean equivalentes a lo que se indica. Recuerda que para poder unir dos notas mediante una ligadura de unión
estas tienen que tener la misma altura. ¡Y la ligadura las une por las cabezas!

 
una

 
una
 


una blanca con
puntillo
negra



blanca
una redonda





una redonda con
puntillo
una corchea


una blanca con
puntillo
una negra con
puntillo
una blanca


una redonda
una corchea con
puntillo

una blanca con doble
puntillo
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LENGUAJE MUSICAL. Fichas de conceptos y ejercicios para ESO y Bachillerato
Remedios Alberto Moralejo
PUNTILLO
El PUNTILLO es un punto que se coloca a la derecha de las figuras de nota o de silencio y que sirve
para alargarlas. El puntillo se coloca al lado derecho de la cabeza de la nota o a la derecha del silencio, y añade a
la nota o silencio la mitad de su propio valor. Así una negra con puntillo durará 1 tiempo y ½, una blanca con
puntillo 3, un silencio de blanca con puntillo 6, etc.
 

silencios
3/4 de tiempo: 1/2 + 1/4
1 tiempo y 1/2: 1 + 1/2

 
notas
3 tiempos: 2 + 1

6 tiempos: 4 + 2


6 tiempos: 4 + 2
3 tiempos: 2 + 1
1 tiempo y 1/2: 1 + 1/2
3/4 de tiempo: 1/2 + 1/4


Ejercicio 1: Indica cuál será la duración de las siguientes notas y silencios con puntillo (en tiempo=negra):
 



 




Ejercicio 2: Escribe las figuras con puntillo (notas o silencios) que necesites para representar las siguientes
duraciones:
1y½
nota
3
silencio
6
nota
¾
silencio
1y½
silencio
3
nota
6
silencio
¾
nota
Ejercicio 3: Ligaduras y puntillos: escribe con ligaduras lo que esté con puntillos y viceversa:
 
 
 

 

 





 
 
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