Download XXIII MUESTRA DE TEATRO, MÚSICA Y DANZA ESCOLAR

Document related concepts

Bibliotecario de educación a distancia wikipedia , lookup

Educación de la danza wikipedia , lookup

Asuntos sociocientíficos wikipedia , lookup

Transcript
XXIII MUESTRA DE TEATRO, MÚSICA Y DANZA ESCOLAR
PROGRAMA
Fecha: Del 23 al 30 de Mayo de 2016
Lugar: Sala Paúl.
Organiza: Delegación de Educación y Juventud
La Delegación de Educación y Juventud del Ayuntamiento de Jerez abre un
año más un espacio de encuentro con el teatro, la danza y la música, hecho por
y para la Comunidad Educativa de nuestra Ciudad.
Durante la semana de la Muestra de Teatro, Música y Danza Escolar,
alumnos y alumnas se convierten en actores, cantantes, bailarines, músicos,
decoradores, guionistas, compositores y coreógrafos, demostrando a los
espectadores como, de una forma lúdica son capaces de poner en escena una
representación a través del trabajo en equipo, la superación personal, la
espontaneidad, compartir experiencias, elevar su autoestima y expresarse
libremente respetando las diferencias personales.
En esta vigésimo tercera edición de la Muestra de Teatro, Música y Danza
Escolar participan once centros y un amplio abanico de niveles educativos:
desde primer curso de Primaria hasta Bachillerato, Educación Especial y
Educación de Personas Adultas, donde la colaboración de las familias ha sido
fundamental para la realización y puesta en escena de las actuaciones.
Las dieciocho obras presentadas han dado lugar a un variado y rico
PROGRAMA donde, además de combinar los géneros teatral, musical y danza,
los participantes expresan en sus obras valores como la igualdad, el respeto a
los mayores, hábitos de vida saludable; el valor de la amistad y del trabajo
colaborativo; el respeto a las diferencias y la inclusión; y para el público más
pequeño, el fascinante lenguaje de las emociones.
La literatura está también presente con obras de autores clásicos y
contemporáneos nacionales, y la tradición oral con la representación de
cuentos que han sido modificados y adaptados a nuestra época con un toque
de humor. No faltan obras originales escritas y creadas por los propios actores,
así como la apuesta por el bilingüismo con representaciones en lengua inglesa.
Bailes tradicionales andaluces se alternarán con modernas coreografías
actuales y la música llevará al público a dar... “La vuelta al Mundo en 80
canciones”.
OBJETIVOS
 Ofrecer a los centros educativos la oportunidad de mostrar en un escenario, las
habilidades artísticas y expresivas de su alumnado.
 Compartir con todos los centros educativos de la Ciudad, el rico y variado
conocimiento que de las Artes Escénicas existe en nuestra Comunidad Educativa.
 Que actores y espectadores valoren el esfuerzo que supone poner en escena una
representación a través del trabajo en equipo y la cooperación, la superación personal
y el respeto a las diferencias individuales.
 Potenciar las artes escénicas en sus distintas disciplinas como instrumento de la
educación en valores en el ámbito escolar.
 Sensibilizar al alumnado espectador en el conocimiento y disfrute de las Artes
Escénicas así como en el respeto a las normas básicas de convivencia cuando se asiste
a una actividad de estas características.
CONDICIONES DE PARTICIPACIÓN Y PRESENTACIÓN DE
SOLICITUDES

El aforo de la sala es limitado. Se establecerá tope máximo de asistentes por centro
y obra solicitada, una vez recibidas todas las solicitudes, atendiéndose al mayor
número de centros.

Las solicitudes de los espectadores se atenderán por estricto orden de llegada.

El número de personas adultas acompañantes será de 1 por cada 20 alumnos/as,
salvo para alumnado con necesidades educativas especiales en cuyo caso se
acordará previamente con este Departamento.

La entrada será gratuita corriendo a cargo del centro el transporte

El Dpto. de Educación comunicará por escrito, al menos con dos semanas de
antelación, el día y la hora asignados para asistir a la representación.

Una vez aceptada la solicitud, el centro asume las normas que cumplirá todo el
público asistente a la actividad y que se adjuntarán con la comunicación de
aceptación.

Las solicitudes se presentarán según modelo que acompaña a este documento
antes del 6 de abril de 2016.
ACTUACIONES E INTERPRETACIONES
" EL MONSTRUO DE LOS COLORES " (Teatro)

SINOPSIS:
El monstruo no sabe qué le pasa. Se ha despertado hecho un lío con las
emociones. Poco a poco, una a una las iremos desliando… Adaptación teatral
de la obra de Anna Llenas Serra, que de forma sencilla y divertida introduce
en el fascinante lenguaje de las emociones.


Interpretado por el alumnado de Educación Infantil del CEE DE SORDOS.
Dirección: Miriam Brea.
 Dirigida a: Alumnado de Educación Especial y Primer ciclo de Educación Primaria.
" POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA " (Teatro)



SINOPSIS:
Adaptación teatral del cuento “ Por cuatro esquinitas de nada” del autor
Jèrome Ruillier: Cuadradito quiere jugar en casa de sus amigos Redonditos,
pero no pasa por la puerta, porque…. “es diferente”. Una historia sobre la
amistad, la diferencia y la exclusión.
Interpretado por el alumnado de 1º y 2º ciclo de Primaria del CEE DE SORDOS.
Dirección: Mª Carmen Soto.
 Dirigida a: Alumnado de Educación Especial y Primer ciclo de Educación Primaria.
" CUENTOS INFANTILES EN INGLÉS” (Teatro) ( Representación en Inglés)



SINOPSIS:
Una manera sencilla y divertida de acercar la lengua inglesa a través de historias
conocidas por el público infantil: los cuentos populares. Se representarán varios
de estos cuentos: Los tres cerditos ( The three little pigs); Caperucita Roja ( Little
Red Riding Hood); Ricitos de oro. ( Goldilocks) ; Hansel y Grëtel. ( Hansel and
Grëtel) La Cenicienta ( Cinderella) ; El patito feo ( Ugly Duckling)
Interpretado por el alumnado de 2º y 4º de ESO y 1º de Bachillerato del CI Laude
EL ALTILLO SCHOOL
Dirección: Mar Navarro y M.ª José Bugatto.
 Dirigida a:
Alumnado de Primer Ciclo de Educación Primaria.
“ CAPERUCITA LA FLAMENQUITA Y EL LOBO BORICUA” ( Teatro- Música)

SINOPSIS:
Adaptación de la obra de Caperucita Roja. En esta ocasión Caperucita es una
gitana muy flamenca de Jerez de la Frontera y el lobo es un lobo guasón y
rumbero de Puerto Rico. La música formará parte de la obra junto con un final
muy feliz. Las risas están garantizadas.


Interpretado por el alumnado de 1º de Primaria del CEIP ALFONSO X “EL SABIO”.
Dirección: Margarita Campos y Mamen Huerta
 Dirigida a:
Alumnado de Primer ciclo de Educación Primaria.
" ¡MENUDA PRINCESA! (Teatro)

SINOPSIS:
En un reino muy lejano, los reyes buscan heredero a la corona y encargan una
misión muy especial a sus tres hijos varones, en la que tienen que resolver
unas pruebas muy peligrosas olvidando a su única hija la princesa, el ganador
de dichas pruebas será el que obtenga la corona del reino…. ¿quién será?.…


Interpretado por el alumnado de 1º de Primaria del CEIP TORRESOTO
Dirección: M.ª Carmen Fernández y Milagros Múgica
 Dirigida a : Alumnado de Primer Ciclo de Educación Primaria
“EL DESAYUNO DE VICENTE"(Teatro)

SINOPSIS:
La acción transcurre en un colegio en el que Vicente, un niño un poco
caprichoso, no es capaz de obedecer a su madre y no realiza un desayuno
sano, haciendo más caso a una publicidad engañosa, lo que le llevará a tener
algunas dificultades. ¿Qué ocurrirá con Vicente y su desayuno?


Interpretado por el alumnado de 1º de Primaria del CEIP TORRESOTO
Dirección: M.ª Carmen Fernández y Milagros Múgica
 Dirigida a : Alumnado de Primer Ciclo de Educación Primaria
" MR. CAT´S PARTY " (Teatro) (Representación en Inglés)



SINOPSIS:
¿ Qué ocurre si recibes un invitación para una fiesta … un año después de
haberse celebrado? Es lo que les ha ocurrido a los amigos-animales del Señor
Gato. Historia contada de manera muy simpática y agradable para que los más
pequeños reciban estimulo en INGLÉS. La obra está entera en Inglés.
Interpretado por el alumnado del CEPER VICTORIA ALBA.
Dirección: Mario Cortijo Pérez.
 Dirigida a: Alumnado de Segundo Ciclo de Primaria.
" EL GRAN LÍO DEL PULPO " (Teatro)

SINOPSIS:
Un pulpo vergonzoso se lía en una ostra y le da vergüenza pedir ayuda. Pasa un
pez que decide ayudarle, pero la timidez le impide quedarse con él charlando.
Más tarde es pulpo quien encuentra al pececito envuelto en un lío… ¿superará
timidez y le ayudará? ¿será esto el principio de una gran amistad?


Interpretado por el alumnado de PTVAL del CEE DE SORDOS.
Dirección: Laura Reina.
 Dirigida a:
Alumnado de Segundo Ciclo de Educación Primaria, preferentemete.
" LA MAGIA DE LAS VERDURAS" (Teatro- Musical)



SINOPSIS:
Las verduras están tristes porque no gustan a los niños. Deciden buscar la
ayuda de un mago para que los niños se hagan amigos de ellas; esta ayuda la
encuentran en Carlos Arguiñano, que es un “Mago de la cocina”. Carlos, con sus
trucos y poderes mágicos conseguirá que los niños no puedan pasar sin las
verduras, ni estas sin los niños. Durante la obra se van intercalando números
musicales en la que aprovechando la música de canciones muy conocidas por
los niños (Susanita, Hola don Pepito, la chica yeyé, etc) pero modificando
las letras, se da a conocer las cualidades de cada verdura así como los beneficios
que aporta su consumo.
Interpretado por el alumnado de 4º de Primaria del CEIP TORRESOTO
Dirección: Manuela Delgado
 Dirigida a:
Alumnado de Segundo Ciclo de Educación Primaria.
"EL TESORO DE ISLA PERDIDA" (Teatro-Danza)



SINOPSIS:
Basada en la original obra teatral de Eugenia Gala.
Ocho valientes y terribles piratas buscan un tesoro escondido. No va a resultar
nada fácil conseguirlo y para ello necesitarán ayuda. ¿Quiénes serán sus
compañeros de aventura?...
...Porque compartir ideas y esfuerzo siempre nos hace llegar más lejos.
Interpretado por el alumnado de 5º de Primaria del CEIP TARTESSOS
Dirección: Silvia Toledo Páez
 Dirigida a:
Alumnado de Segundo Ciclo de Educación Primaria.
" EL NUEVO TRAJE DE REY" (Teatro)



SINOPSIS:
Adaptación del cuento de Hans Christian Andersen donde se narrara la historia
de un rey muy coqueto y presumido que solo se preocupa de su estilo y su
imagen, sin importarle para nada su esposa ( la reina ), ni su pueblo. Esta
preocupación por su imagen personal le llevará a una situación
comprometida de la que tendrá que aprender una buena lección.
Interpretado por el alumnado de 4º de Primaria del CC LA SALLE S. JOSE
Dirección: Rafael Cena
 Dirigida a: Alumnado
de Segundo Ciclo de Educación Primaria, preferentemente.
“ LA OTRA HISTORIA DE BLANCANIEVES ” (Teatro)



SINOPSIS:
En un reino muy lejano, un rey arruinado decide buscar una esposa rica, Federica,
que resuelva sus problemas financieros y le ayude a cuidar de su hija, llamada
Blancanieves. Pero Federica, envidiosa de la belleza de su hijastra, decide
matarla. Blancanieves, que es más lista de lo que parece, se libra gracias a los siete
enanitos. Lo que no sabe es que los enanitos también están deseando librarse
de ella
Interpretado por el alumnado de 1º, 2º, 3º de ESO. 1º de Bachillerato del CI Laude
EL ALTILLO SCHOOL
Dirección: Mar Navarro y M.ª José Bugatto.
 Dirigida a: Alumnado de
4º, 5º y 6º de Educación Primaria.
"MATILDA " (Teatro – Musical)

SINOPSIS:
¿Qué ocurre cuando tienes 5 años, ya sabes leer y hacer cálculos de 7 cifras
pero los adultos que te rodean no se dan ni cuenta? Pues que nace ¡Matilda!
una niña encantadora que enamorará a aquellos que vengan a disfrutar de
esta magnífica adaptación de la obra de Roald Dahl.


Interpretado por el alumnado del CEIP TORRECERA
Dirección: Vanessa Mª Moreno
 Dirigida a:
Alumnado de Tercer Ciclo de Educación Primaria, preferentemente.
"THE GREAT FIRE OF LONDON" (Teatro. Representación en Inglés)

SINOPSIS:
Esta obra teatral, escrita y creada por los propios actores, muestra un
momento histórico sobre Londres. El año 1666 quedaría marcado en la historia
de Inglaterra y en esta obra se mostrarán aspectos de interés socio-cultural
que atraerán el deseo de investigar más sobre este gran incendio y la época
que marcó. La representación se hará en inglés para motivar y fomentar el
bilingüismo entre los centros escolares.


Interpretado por el alumnado del CEPER VICTORIA ALBA.
Dirección: Mario Cortijo Pérez.
 Dirigida a:
Alumnado de Tercer
Educación Secundaria.
Ciclo de Educación Primaria y Primer Ciclo de
" LA VUELTA AL MUNDO EN 80 CANCIONES" (Música)

SINOPSIS:
Grumflin es un duende que vive en Irlanda. Como a todos los duendes le gusta
ayudar a los demás, viajar, comer y bailar, por eso la música es una parte
importante de su vida. Este año se ha propuesto visitar a amigos y familiares a
lo largo del mundo y aprovecha cada viaje para hacer turismo, visitar los
mejores restaurantes y escuchar la música típica de cada país, y como le
encanta compartir, nos trae un reportaje de su paso por Irlanda, Perú, España,
Argentina, Suecia…


Interpretado por el alumnado de 3º de ESO del IES ALMUNIA
Dirección: Francisco Javier Moya Maleno
 Dirigida a: Alumnado de Primer Ciclo de Educación Secundaria, preferentemente.
"COSAS DE LA VIDA” (Teatro)

SINOPSIS:
Original obra escrita por el alumnado participante que llevará a los
espectadores hasta una Residencia de Mayores donde la vida puede parecer
aburrida, pero no lo es. Hay problemas de convivencia, hay ilusiones perdidas
e incluso puede surgir también el amor.


Interpretado: por el alumnado de 3 º de ESO del IES ALMUNIA
Dirección: Ignacio Rodríguez Díaz
 Dirigida a: Alumnado de Educación Secundaria, preferentemente .
"LA CASA DE BERNARDA ALBA " (Teatro)

SINOPSIS:
Adaptación de la obra homónima de Federico García Lorca.
Una madre dictatorial enviudada domina a sus cinco hijas con mano de hierro
y les impone un luto de ocho años sin salir de la casa. La más joven, Adela,
tiene una aventura con el prometido de su hermana y esto desencadena el
drama. Obra protagonizada exclusivamente por mujeres. En los entreactos
hay baile flamenco interpretado por alumnas. Llevamos intérprete de signos
para sordos en la presentación y al final de la obra.


Interpretado por alumnado de 1º a 4º de ESO del IES SAN TELMO
Dirección: Lydia Chaichío
 Dirigida a: Alumnado de 1º a 3º de Educación Secundaria
"HOTEL TEATRO" (Teatro)



SINOPSIS:
La directora del Hotel más prestigioso de la ciudad está cansada de la rutina,
así que decide nada más ni nada menos que trasladar su hotel al teatro. Así, se
las ingenia para que acaben en la misma habitación personajes como un Romeo
muy cambiado, Julieta, ¡y el mismísimo Shakespeare! En la habitación de al lado
se encontrarán los tres Reyes Magos con su archienemigo Papá Noel, y en la
habitación más lujosa del hotel un error precipitará el encuentro de políticos
azules y morados.
¿ Podrá el teatro conseguir que estos personajes se entiendan? ¿Cómo será su
convivencia?
No lo dudes, si quieres ver lo imposible… ¡Alójate en el Hotel Teatro!
Interpretado por alumnado de 1º a 4º de ESO y 1º de BACHILLERATO del IES ASTA
REGIA
Dirección: Antonio Delgado Durán y Judit Lobato Báilez
 Dirigida a:
Alumnado de 1º a 4º de Educación Secundaria y Bachillerato.