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Prueba de Período 3
Ciencias Naturales
Unidad Ciencias de la vida
Sub unidad Cuerpo humano y salud
CUARTO AÑO BÁSICO
2013
Mi nombre
Mi curso
Nombre de mi escuela
Fecha
• Lee con atención y responde las siguientes preguntas. Solo una de las alternativas
corresponde a la respuesta correcta:
1. De las siguientes estructuras, ¿cuál pertenece al sistema esquelético?
A. La pelvis.
B. El cerebro.
C. Los bíceps.
D. Los nervios.
2. El cuerpo humano posee 33 huesos llamadas vértebras. Una de sus funciones es:
A. Formar la columna vertebral.
B. Soportar el cuerpo humano.
C. Mantener el fémur inmóvil.
D. Proteger el cerebro.
3. El sistema esquelético humano esta compuesto por varias estructuras; entre ellas se encuentra
un hueso llamado cráneo. ¿Cuál es la principal función del cráneo?:
A. Proteger los músculos de las piernas.
B. Proteger el cerebro.
C. Permitir el movimiento de las extremidades inferiores.
D. Permitir el soporte del cuerpo humano.
4. La siguiente imagen muestra un órgano vital que se encuentra en el tórax. ¿Qué estructura del
sistema esquelético es la encargada de protegerlo?
A. Las costillas.
B. La pelvis.
C. Las vértebras.
Corazón
D. La clavícula.
1
5. De las siguientes estructuras, ¿cuál permite mantenernos erguidos?
A. La médula ósea.
B. La columna vertebral.
C. Los huesos de las piernas.
D. Los músculos de las piernas.
6. ¿Cuáles son dos de las funciones realizadas por la columna vertebral?
A. Produce y excreta los productos residuales.
B. Produce y transporta el oxígeno dentro del cuerpo.
C. Protege la médula espinal y sostiene el cuerpo.
D. Controla y coordina los movimientos del cuerpo.
7. De las siguientes estructuras del sistema esquelético, ¿cuál participa en el desplazamiento?
A. El cráneo.
B. La pelvis.
C. El fémur.
D. El radio.
8. La siguiente imagen muestra una radiografía de la pelvis de una persona. ¿Cuále(s) son funciones
de la pelvis?
A. Sostener órganos del cuerpo.
B. Articular los huesos.
C. Proteger órganos externos del cuerpo.
D. A y C son correctas.
2
9. De las siguientes estructuras, ¿cuál es la responsable de mantener unidos los músculos a los
huesos?
A. Las articulaciones.
B. Los ligamentos.
C. Los tendones.
D. Los músculos.
10. De las siguientes estructuras, ¿cuál es la responsable de mantener unidos dos o más huesos?
A. Las articulaciones.
B. Los ligamentos.
C. Los tendones.
D. Los músculos.
• Usa el siguiente diagrama que muestra un brazo humano doblando el codo:
Brazo
A
Antebrazo
11.¿Cuál es la función de la estructura indicada con la letra A en la imagen?
A. Coordinar los movimientos.
B. Mover el hueso.
C. Articular el brazo y el antebrazo.
D. Unir el músculo al hueso.
3
12.La letra A de la imagen corresponde a:
VISTA LATERAL DE LA RODILLA
Músculos del cuadriceps
Rótula
A
Tendón
A. Un ligamento.
B. Un tendón.
C. Un hueso.
D. Un músculo blando.
13.De los siguientes beneficios de la actividad física, ¿cuáles inciden directamente sobre el sistema
esquelético y el sistema muscular?
A. Fortalece los ligamentos y tendones.
B. Aumenta la absorción de calcio en los huesos.
C. Disminuye el riesgo de fractura en los huesos.
D. Todas son correctas.
4
14.La estructura indicada con el número 2 corresponde a:
1
A. Los sentidos.
B. Los nervios.
2
C. La médula espinal.
D. El cerebro.
3
15 ¿Qué estructuras son elaboradoras de respuestas?
4
A. Solo 1.
B. Solo 2.
C. 1 y 2.
D. 3 y 4.
16.¿Qué sistema corporal permite la coordinación del movimiento del brazo?
A. Nervioso.
B. Circulatorio.
C. Respiratorio.
D. Esquelético.
5
17.¿Cuál es la función principal del sistema representado en la imagen?
A. Distribuir nutrientes por el cuerpo.
B. Coordinar y controlar el funcionamiento del cuerpo.
C. Soportar los órganos del cuerpo.
D. Proteger los órganos del cuerpo.
18.De las siguientes estructuras, ¿cuál se encarga de llevar información
hacia el centro elaborador de respuestas?
A. Los sentidos.
B. Los órganos.
C. Los nervios.
D. El cerebro.
19.Lee la siguiente situación: Juan tocó por accidente la estufa caliente y retiró la mano rápidamente;
luego sintió el dolor en su mano. ¿Qué estructura actúa como centro elaborador de respuestas
reflejas?
A. El cerebro.
B. Los nervios.
C. La piel.
D. La médula espinal.
20.¿Cuál de las siguientes secuencias representa de manera correcta la trayectoria de la información
nerviosa?
A. Centro elaborador, vía sensitiva, receptor, efector, vía motora.
B. Receptor, efector, centro elaborador, vía motora, vía sensitiva.
C. Receptor, vía sensitiva, centro elaborador, vía motora, efector.
D. Vía motora, vía sensitiva, efector, receptor, centro elaborador.
6
• En un experimento se midió el tiempo de reacción de seis personas, antes y después
de beber la misma cantidad de alcohol. Con los resultados obtenidos se construyó la
siguiente tabla con la que puedes responder las preguntas 21 y 22:
Persona 1
Persona 2
Persona 3
Persona 4
Persona 5
Persona 6
Tiempo de reacción sin beber
alcohol (segundos)
14
15
14
14
15
15
Tiempo de reacción después de 20
minutos de beber alcohol (segundos)
19
18
20
17
18
17
21.A partir de los datos representados en la tabla anterior, ¿qué se puede concluir respecto al
tiempo de reacción de la persona?
A. Aumenta el tiempo de reacción cuando bebe alcohol.
B. La cantidad de alcohol en la sangre aumenta.
C. Disminuye el tiempo de reacción cuando bebe alcohol.
D. La cantidad de alcohol en la sangre disminuye.
22.De acuerdo a la tabla, la mayor diferencia en el tiempo de reacción de una persona antes y
después de consumir alcohol corresponde a:
A. 2 segundos.
B. 3 segundos.
C. 5 segundos.
D. 6 segundos.
7
23.¿Qué órganos del cuerpo humano participan conjuntamente para mover y controlar las partes
del cuerpo?
A. Cerebro, esqueleto y músculos.
B. Corazón, pulmones y nervios.
C. Médula espinal, vertebras y corazón.
D. Ojo, corazón y cerebro.
24.Una persona mayor de edad bebió alcohol en una fiesta familiar. Al cabo de una hora de estar
bebiendo, ¿cuál de los siguientes efectos es probable que esté sintiendo?
A. Mareos.
B. Confusión mental.
C. Euforia.
D. Todas las anteriores.
25.Si una persona presenta los siguientes comportamientos:
1. Bebe alcohol sola.
2. Es incapaz de suspender o reducir el consumo de alcohol.
3. Inventa excusas para beber.
Esa persona:
A. Tiene alcoholismo.
B. Presenta una adicción.
C. Está enferma.
D. Todas las anteriores.
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