Download PROGRAMA DE FORMACIÓN DETALLADO

PROGRAMA DE FORMACIÓN DETALLADO
HORA / DÍA
8:00 am 10:00 am
DÍA 1
29/08/2016
Presentación del
proyecto, sus fases,
objetivos y resultados
esperados
DÍA 2
30/08/2016
DÍA 3
31/08/2016
DÍA 4
1/9/2016
DÍA 5
2/9/2016
Energía solar
(térmica y fotovoltaica)
Energía de la
biomasa
Eficiencia energética y
uso racional de la
energía
Taller: formulación de
un proyecto de aula en
EE/ER
Reflexión: El cambio
climático como
resultado del uso de
hidrocarburos
Taller: formulación de
un proyecto de aula en
EE/ER
10:00 am 10:30 am
RECESO
La educación ambiental
10:30 am - en el marco del área de
ciencias naturales y
12:30 pm
ambientales
12:30 pm 1:30 pm
1:30 pm 3:30 pm
Conceptos básicos:
El sol como fuente de
energía
Energía del agua
(hidráulica y
mareomotriz)
RECESO
Energía del viento
(eólica)
3:30 pm 4:00 pm
4:00 pm 6:00 pm
Biocombustibles
(biodiesel, bioetanol,
biogás)
Otras fuentes de
energía
Los Proyectos
Presentación de
Ambientales Escolares - propuestas de proyecto
PRAES
de aula en EE/ER
RECESO
Fuentes renovables de
energía y clasificación
Energía de la tierra
(geotérmica)
Eficiencia energética
Los Proyectos
Conclusiones del curso
y uso racional de la Ambientales Escolares y compromisos
PRAES
energía
1
Descripción detallada de los contenidos de formación a formadores
DÍA 1
 Presentación del proyecto, sus fases, objetivos y resultados esperados
Presentación del proyecto, las actividades a desarrollar, los compromisos
de cada uno de los actores, el plan de formación, contenidos formativos y
aplicaciones prácticas.
 La educación ambiental en el marco del área de ciencias naturales y
ambientales
La educación ambiental y su inserción en el área fundamental número 1
(Ciencias Naturales y Educación Ambiental) en educación básica y media,
en el marco del artículo 23 de la ley 115 de 1994 (ley general de
educación).
 Conceptos básicos: El sol como fuente de energía
-
El sol como fuente de energía calórica y radiación.
La radiación solar.
La posición del sol y la órbita solar.
Parámetros de la radiación solar.
Instrumentos utilizados para medir la energía del sol.
Formas de captación de la energía solar.
Aplicaciones de la Energía Solar Fotovoltaica.
 Fuentes renovables de energía y clasificación
-
Definición de energías renovables.
Energías renovables obtenidas del viento.
Energías renovables obtenidas del agua.
Energías renovables obtenidas del sol.
Energías renovables obtenidas de la tierra.
Otras formas de energías renovables.
2
DÍA 2
 Energía solar (térmica y fotovoltaica)
-
Componentes de una instalación solar Fotovoltaica.
módulo solar fotovoltaico.
Acumulación de energía solar fotovoltaica.
Aplicaciones de la energía solar fotovoltaica.
Componentes de una instalación solar térmica.
módulo solar térmico.
Acumulación de energía solar térmica.
Aplicaciones de la energía solar térmica.
 Energía del agua (hidráulica y mareomotriz)
-
El agua como fuente de energía.
Un poco de historia.
Tipos de uso de la energía hidráulica.
La energía hidroeléctrica I –Saltos de agua.
La energía hidroeléctrica II – Mareomotriz.
La energía hidroeléctrica III – Undimotriz.
El futuro de la energía hidroeléctrica.
 Energía del viento (eólica)
-
El viento como fuente de energía.
Tipos de uso de la energía eólica.
La energía eólica I - Minieólica.
La energía eólica II - Gran eólica.
El futuro de la energía eólica.
 Energía de la tierra (geotérmica)
- La tierra como fuente de energía.
- Un poco de historia.
3
-
Tipos de uso de la energía geotérmica.
La energía geotérmica de muy baja temperatura.
La energía geotérmica de baja temperatura.
La energía geotérmica de media temperatura.
La energía geotérmica de alta temperatura.
El futuro de la energía eólica.
DIA 3
 Energía de biomasa
-
La materia orgánica como fuente de energía.
Tipos de uso de la energía de la biomasa.
La energía de la biomasa natural.
La energía de la biomasa residual.
La energía de la biomasa de los cultivos energéticos.
La energía de la biomasa de los excedentes agrícolas.
El futuro de la energía de la biomasa.
 Biocombustibles
- El bio-diesel.
- El bio-etanol.
- El bio-gas.
 Otras fuentes de energía
-
Los Usos de la energía
Las fuentes de energía
Las energías no renovables
Las energías no renovables - Los combustibles fósiles
Las energías no renovables - Los materiales radioactivos
 Eficiencia energética y uso racional de la energía (parte 1)
- El concepto de Eficiencia energética.
4
- El concepto de uso racional de la energía.
DIA 4
 Eficiencia energética y uso racional de la energía (parte 1)
- Elementos de consumo.
- Consejos para ahorrar energía.
 Reflexión: el cambio climático como resultado del uso de hidrocarburos.
- Video de contexto - cambio climático.
- Espacio de reflexión sobre el uso de hidrocarburos y su impacto en la
atmosfera.
 Los proyectos ambientales escolares - PRAES
- ¿Qué son los proyectos ambientales escolares - PRAES?
- Ley 1549 DE 2012: política ambiental - creando conciencia y
sensibilización en educación ambiental.
DIA 5
 Taller: formulación de un proyecto de aula en EE/RR
- Taller con docentes: Formulación de un proyecto de aula en energías
renovables y/o eficiencia energética
 Presentación de propuesta de proyecto en EE/RR
- Presentación a cargo de los docentes.
- Mesa redonda.
 Conclusiones del curso y compromisos
- Sesión de preguntas - respuestas.
5
- Concusiones del curso.
- Compromisos de parte de los docentes.
6