Download acceso a enseñanzas profesionales de música

ACCESO A
ENSEÑANZAS
PROFESIONALES DE
MÚSICA
Conservatorio Profesional de Música y Danza de Gijón
Código de centro. 33022271
Convocatoria: Junio 2017
INFORMACIÓN GENERAL .......................................................................................... 2
ACCESO A 1º ............................................................................................................. 3
Interpretación (Ejercicio A) ................................................................................................... 3
Teórico-práctico (Ejercicio B) ................................................................................................ 3
Calificación ........................................................................................................................... 5
ACCESO A CURSOS DIFERENTES DE 1º ....................................................................... 6
Interpretación (Ejercicio A) ...................................................................................................6
Teórico-Práctico (Ejercicio B)................................................................................................6
Calificación ...........................................................................................................................9
INFORMACIÓN GENERAL
Para acceder a las Enseñanzas Profesionales de Música es necesario superar una Prueba
específica de acceso en la que se valorará la madurez, las aptitudes y los conocimientos de los
aspirantes para cursar con aprovechamiento dichas enseñanzas. La superación de esta prueba
faculta para matricularse y cursar las enseñanzas profesionales de Música en el año académico
2017-2018, sin perjuicio del límite de la disponibilidad de plazas vacantes. Se podrá acceder a
cada curso de las enseñanzas profesionales sin haber cursado los anteriores mediante la
superación de la correspondiente prueba específica.
Se pueden consultar fechas de inscripción, publicación de listados, etc. en el Calendario
informativo de aspirantes.
Para más información, ver la Resolución de 31 de enero de 2017, de la Consejería de Educación
y Cultura, por la que se convocan las pruebas específicas de acceso a las enseñanzas
profesionales de música en el Principado de Asturias, correspondientes al año académico
2017-2018.
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ACCESO A 1º
La prueba de acceso a 1º de Enseñanzas Profesionales de Música constará de dos ejercicios,
uno de Interpretación (Ejercicio A) y otro Teórico-Práctico referido a Lenguaje Musical
(Ejercicio B).
INTERPRETACIÓN (EJERCICIO A)
Referido a interpretación individual en el instrumento de la especialidad a la que se opte o de
interpretación vocal, en el caso de la especialidad de Canto.


Para todas las especialidades excepto Canto: Consistirá en la interpretación, en el
instrumento de la especialidad a la que se opte, de 3 obras pertenecientes a distintos
estilos y elegidas libremente por la persona aspirante tomando como referencia la
lista de obras propuestas. Al menos una de ellas deberá ser interpretada de memoria.
Para la especialidad de Canto: Consistirá en la interpretación de 2 obras de distintos
estilos elegidas libremente por el aspirante tomando como referencia la lista de obras
propuestas. Una de ellas deberá ser de repertorio lírico.
Únicamente podrán interpretarse sin acompañamiento pianístico las obras compuestas
expresamente para instrumento solo. Ver aquí las obras de referencia para la realización del
Ejercicio A.
Para la evaluación de las interpretaciones de las obras se valorarán de manera analítica los
componentes técnico e interpretativo.


Componente técnico. Se aplicarán los criterios específicos de la técnica del
instrumento o especialidad a la que se opta.
Componente interpretativo musical. Se considerará el fraseo, la memorización, la
diferenciación de estilos y el ensamble con acompañamiento (donde sea aplicable).
TEÓRICO-PRÁCTICO (EJERCICIO B)
Referido a Lenguaje musical. Se evaluará la capacidad auditiva del aspirante y sus
conocimientos teórico-prácticos de Lenguaje Musical. El nivel de referencia será el
correspondiente a 4º curso de Lenguaje Musical de las Enseñanzas Elementales de Música que
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aparece recogido en el Decreto 57/2007, de 27 de mayo. Será común para todas las
especialidades y constará de tres partes.

Parte a) Teoría de la música. Prueba escrita que constará de cuatro o cinco preguntas
de respuesta inequívoca. Ha de emplearse bolígrafo o pluma de tinta azul o negra.
Tiempo máximo de realización del ejercicio: 30 minutos.
Puntuación máxima: 3 puntos.

Parte b) Dictado melódico-rítmico. Se realizará a una voz y tendrá una extensión
aproximada de ocho compases en tonalidades no superiores a tres alteraciones. Como
referencia previa a su realización, se escuchará la nota La seguida de una cadencia
armónica en la tonalidad del dictado o de la escala correspondiente. Después se
escuchará nuevamente la nota La, seguida de la nota inicial del dictado. También se
escuchará el pulso. A continuación, las personas aspirantes escucharán el dictado
completo dos veces. Luego se dictará por fragmentos: cuatro veces cada fragmento
aislado y dos veces el enlace entre cada uno (el enlace consistirá en la escucha de dos
fragmentos completos unidos). Finalmente, se repetirá otra vez el dictado entero. Se
valorará el grado de concreción de lo escrito en relación con lo tocado, tanto en el
ámbito rítmico como melódico. Ha de emplearse bolígrafo o pluma de tinta azul o
negra.
Tiempo máximo de realización del ejercicio: 30 minutos.
Puntuación máxima: 3 puntos.

Parte c) Interpretación de melodía entonada con acompañamiento pianístico. La
melodía contará con el equilibrio adecuado en los aspectos de ritmo, fraseo,
entonación y dinámica. Incluirá una breve introducción pianística que presente a la
persona aspirante el primer tema del ejercicio vocal. Podrá incluir algunas breves
secciones de mayor dificultad rítmica que melódica. Contendrá al menos un cambio
de compás y de tonalidad, con una equivalencia que podrá ser de cualquiera de los
tipos establecidos en el nivel de referencia. Se tendrá en cuenta la interpretación
general de la lección propuesta, valorando el Ritmo, la Entonación y el Fraseo,
dinámica y expresión.
Esta parte de la prueba podrá realizarse, a criterio del tribunal, antes o después de las
interpretaciones correspondientes al Ejercicio A.
Todos los aspirantes dispondrán de 5 minutos, al menos, para el análisis y estudio de
la lección antes de interpretarla ante el tribunal. Antes de comenzar su interpretación,
el profesor acompañante se percatará de que las personas aspirantes estén
debidamente situadas en la tonalidad y pulsación rítmica correspondiente.
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Duración aproximada: 10 minutos.
Puntuación máxima: 4 puntos (Ritmo: 1 punto; Entonación: 2 puntos; Fraseo,
dinámica y expresión: 1 punto).
CALIFICACIÓN
Cada uno de los ejercicios (A y B) se calificará en términos numéricos utilizando para ello la
escala de 0 a 10 puntos. Será preciso obtener una puntuación mínima de 5 puntos en cada uno
de ellos para proceder al cálculo de la calificación final. Dicha puntuación final será calculada
mediante la media ponderada de las puntuaciones obtenidas en cada uno de los ejercicios,
valorándose el Ejercicio A (Interpretación) un 70% y el Ejercicio B (Teórico-Práctico) un 30%.
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ACCESO A CURSOS DIFERENTES DE 1º
La prueba de acceso a un curso diferente de 1º de Enseñanzas Profesionales de Música
constará de dos ejercicios, uno de Interpretación (Ejercicio A) y otro Teórico-Práctico
(Ejercicio B).
INTERPRETACIÓN (EJERCICIO A)
Referido a interpretación individual en el instrumento de la especialidad a la que se opte o de
interpretación vocal en el caso de la especialidad de Canto. Será común para todas las
especialidades y consistirá en la interpretación de 3 obras de distintos estilos elegidas
libremente por el aspirante de entre las 6 que se fijan para cada uno de los cursos. Al menos
una de ellas deberá ser interpretada de memoria.
Únicamente podrán ser interpretaras sin acompañamiento pianístico las obras compuestas
expresamente para instrumento solo. Ver aquí el listado de obras para la realización del
Ejercicio A.
TEÓRICO-PRÁCTICO (EJERCICIO B)
La estructura del Ejercicio B será diferente según la especialidad a la que se opte y estará
relacionado con las asignaturas del curso anterior al que el aspirante tenga opción de
incorporarse de acuerdo con los resultados obtenidos en el Ejercicio A(1). Si el aspirante no
alcanza el nivel exigido para el curso en el que se ha inscrito, el tribunal determinará el curso al
que le corresponde acceder.

Acceso a 2º
 Lenguaje musical. Prueba escrita de teoría de la música. Dictado melódicorítmico a una o dos voces. Repentización de melodía entonada. Repentización de
lectura rítmica.
 Piano complementario (excepto para la especialidad de Piano). Análisis
armónico y formal y lectura a primera vista de una pieza. Interpretación de tres
1
Asignaturas establecidas en los artículos 6.2 (excepto las asignaturas de instrumento o voz) y 6.4 del
Decreto 58/2007, de 24 de mayo, modificado por el Decreto 54/2013, de 24 de julio.
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obras de nivel elemental de carácter polifónico, prestando especial atención a la
digitación y dinámicas reflejadas. Acompañamiento de una melodía utilizando los
grados I, IV, V. Improvisar con los grados I y V.

Acceso a 3º
 Lenguaje musical. Prueba escrita de teoría de la música. Dictado melódicorítmico a una o dos voces. Repentización de melodía entonada. Repentización de
lectura rítmica.
 Piano complementario (excepto para la especialidad de Piano). Análisis
armónico y formal y lectura a primera vista de una pieza. Interpretación de cuatro
obras de nivel elemental de carácter polifónico, prestando especial atención a los
siguientes aspectos: digitación, matices, tempo y a los distintos tipos de ataque
(legato, non legato, staccato). Acompañamiento de melodías utilizando los
grados I, IV, V y II. (El II grado podrá aparecer también como dominante de la
dominante). Improvisar con los grados I, IV y V.

Acceso a 4º
 Armonía. Realización de un bajo cifrado dado, de una extensión aproximada de
18 compases, que contenga los elementos y procedimientos correspondientes al
3er curso.
Tiempo máximo de realización del ejercicio: 90 minutos.
 Piano complementario (excepto para la especialidad de Piano). Análisis
armónico y formal y lectura a primera vista de una pieza. Interpretación de cuatro
obras de nivel elemental de carácter polifónico, prestando especial atención a los
siguientes aspectos: digitación, matices, tempo y a los distintos tipos de ataque
(legato, non legato, staccato). Acompañamiento de melodías utilizando los
grados I, IV, V, VI y II, pudiendo aparecer dominantes secundarias. El
acompañamiento se realizará mediante la aplicación de patrones rítmicos
sencillos. Improvisar con los grados I, II, IV y V.

Acceso a 5º
 Armonía. Realización de un bajo cifrado dado, de una extensión aproximada de
18 compases, que contenga los elementos y procedimientos correspondientes al
4º curso.
Tiempo máximo de realización del ejercicio: 90 minutos.
 Piano complementario (excepto para la especialidad de Piano). Análisis
armónico y formal y lectura a primera vista de una pieza. Interpretación de cuatro
obras de nivel elemental de carácter polifónico, prestando especial atención a los
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


siguientes aspectos: digitación, matices, tempo y a los distintos tipos de ataque
(legato, non legato, staccato). Acompañamiento de melodías utilizando los
grados I, IV, V, VI y II, pudiendo aparecer dominantes secundarias. El
acompañamiento se realizará mediante la aplicación de patrones rítmicos
sencillos. Improvisar con los grados I, II, IV y V utilizando formas básicas (ABA,
sonata, etc.).
Acompañamiento (solo para la especialidad de Piano). Realización a primera
vista de una secuencia de enlaces armónicos de seis compases. La estructura
armónica de la secuencia estará formada por acordes en estado fundamental. Se
realizará en todas las posiciones e incluirá una combinación de acordes del I al VII.
Lectura a primera vista de una pieza musical en estilo clásico. Lectura a primera
vista de una pieza con acompañamiento de bajo americano.
Folclore (solo para la especialidad de Gaita). Realización de una prueba escrita,
con dos preguntas de carácter general sobre alguna de las unidades didácticas de
la programación.
Tiempo máximo de realización del ejercicio: 60 minutos.
Acceso a 6º
 Análisis o Fundamentos de composición. El aspirante deberá escoger entre una
de las dos opciones.
Análisis. Realización de un análisis de una pieza, de una extensión máxima de
2 páginas, que contenga los elementos y procedimientos correspondientes al
5º curso.
Tiempo máximo de realización del ejercicio: 90 minutos.
Fundamentos de Composición. Realización de un bajo dado o cuarteto
instrumental o de una melodía acompañada (el acompañamiento pianístico)
ambos trabajos de una extensión no superior a 20 compases, que contenga los
elementos y procedimientos correspondientes al 5º curso.
Tiempo máximo de realización del ejercicio: 120 minutos.
 Historia de la música. Realización de un ejercicio de redacción, de una extensión
máxima aproximada de 4 páginas (A4), sobre el siguiente tema:" El Nacimiento y
la Evolución de la Polifonía hasta el siglo XVI".
Tiempo máximo de realización del ejercicio: 60 minutos.
 Acompañamiento (solo para la especialidad de Piano). Realización de un bajo
cifrado a primera vista. Improvisación de pieza cuya duración mínima son 24
compases a partir de una estructura armónica propuesta por el Tribunal. La
estructura incluirá los acordes de I, IV y V. Improvisación de un tema con
acompañamiento de bajo americano.
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La calificación total del Ejercicio B será la media ponderada de las pruebas de las
diferentes asignaturas, de acuerdo con la siguiente tabla:
Curso Especialidad
2º
3º
4º
5º
Todas excepto piano
Lenguaje musical
Valor
ponderado
70%
Piano complementario
30%
Piano
Lenguaje musical
100%
Todas excepto piano
Lenguaje musical
70%
Piano complementario
30%
Piano
Lenguaje musical
100%
Todas excepto piano
Armonía
70%
Piano complementario
30%
Piano
Armonía
100
Todas excepto gaita y piano
Armonía
70%
Piano complementario
30%
Armonía
70%
Piano complementario
15%
Folclore
15%
Armonía
70%
Acompañamiento
Análisis o Fundamentos
de composición
Historia de la música
Análisis o Fundamentos
de composición
Historia de la música
30%
Acompañamiento
15%
Gaita
Piano
6º
Asignaturas
Todas excepto piano
Piano
70%
30%
70%
15%
CALIFICACIÓN
Cada uno de los ejercicios (A y B) se calificará en términos numéricos utilizando para ello la
escala de 0 a 10 puntos. Será preciso obtener una puntuación mínima de 5 puntos en cada uno
de ellos para proceder al cálculo de la calificación final. La puntuación final se expresará
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utilizando la escala numérica de 0 a 10, con un decimal como máximo, considerando que
habrán superado la prueba de acceso quienes hayan obtenido, al menos, 5 puntos. Dicha
puntuación final será la media de las puntuaciones obtenidas en cada uno de los ejercicios,
valorándose el Ejercicio A (Interpretación) un 50% y el Ejercicio B (Teórico-Práctico) un 50%.
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