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PROGRAMA: HISTORIA DEL TEATRO GRIEGO
PROFRA: SILVIA GUADALUPE CORONA PIÑA
TRIMESTRE: 13-I
OBJETIVO GENERAL:
Que el alumno (a) aprecie en la Historia del teatro griego, la vida, la naturaleza, la ciencia,
los avatares políticos, sociales, económicos, el tejido de los pueblos que dieron nacimiento
al teatro como el arte necesario para expresar su existencia; esto les permitirá integrar la
materia de Historia del teatro griego a su programa de estudios como base del
conocimiento multidisciplinario.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Buscar el placer por la lectura, esto nos llevará del mismo modo a la investigación, la
escritura y la participación en clase.
CONTENIDO SINTÉTICO:
1. Orígenes de la tragedia y comedia.
Mitos griegos
Misterios Eleusinos
El coro ditirámbico
El edificio teatral: maquinaria, decorados, vestuario.
2. Esquilo (525, 524 Eleusis?-456,455 a. de J.C).
Los persas
Prometeo Encadenado
Trilogía de Orestes
I:Agamemnón
II.Coéforas
III: Euménides
3.Sófocles (entre 496 y 494-406 a de J.C.)
Filoctetes
Edipo Rey
Antígona
4.Eurípides (485-406? a. de J.C.)
El cíclope
Las troyanas
Báquides
MODALIDAD DE CONDUCCIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
La exposición por parte del docente y la discusión grupal dirigida es fundamental.
La lectura de las obras será transmitida por los alumnos a sus condiscípulos, a la manera
de los rapsodas, con el fin de establecer una conversación interesante y creativa, sobre el
pasado, el presente y el futuro de los temas abordados y su importancia en el contexto
actual; esto funciona no sólo en el salón de clases sino en el ámbito familiar y social, como
ejercicio de divulgación del conocimiento.
Esto les ayudará a comparar, escribir y participar en sus clases.
MODALIDADES DE EVALUACIÓN:
GLOBAL:
La evaluación se sustenta en la asistencia, actividades de lectura y participación en clase y
un trabajo escrito final de tema libre que compare obras del programa realizado.
RECUPERACIÓN:
Consiste en un trabajo escrito sobre el programa de la materia, que integre los
conocimientos del alumno (a) y genere un trabaja de reflexión y análisis crítico. Este
examen deberá realizarse en la fecha señalada en el calendario de evaluaciones de
recuperación aprobado por el Consejo Académico.
BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO
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Sófocles. Las siete tragedias. Editorial Porrúa, S.A. Colección “Sepan cuantos…” México,
1962.
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