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825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 1 2 REFUERZO Y AMPLIACIÓN PRIMARIA Matemáticas Fichas de refuerzo Ficha 1 Ficha 2 Ficha 3 Ficha 4 Ficha 5 Ficha 6 Ficha 7 Ficha 8 Ficha 9 Ficha 10 Ficha 11 Ficha 12 Ficha 13 Ficha 14 Ficha 15 Ficha 16 Ficha 17 Ficha 18 Ficha 19 Ficha 20 Ficha 21 Ficha 22 Ficha 23 La decena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Decenas y unidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Números hasta el 99 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sumas sin llevar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Líneas abiertas y cerradas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mayor y menor que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sumas de tres números sin llevar . . . . . . . . . . . . . Restas sin llevar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Relación entre la suma y la resta . . . . . . . . . . . . . . La decena más cercana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La centena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sumas llevando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Monedas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Números hasta el 199 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Restas llevando (pasando una decena a unidades). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sumas sin llevar con números de tres cifras . . . . Números hasta el 299. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Restas llevando (forma práctica) . . . . . . . . . . . . . . Restas sin llevar con números de tres cifras. . . . . Problemas de suma o resta . . . . . . . . . . . . . . . . . . El reloj y las horas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Números hasta el 399. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Sumas llevando con números de tres cifras. . . . . 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Ficha 24 Ficha 25 Ficha 26 Ficha 27 Números hasta el 499. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Restas llevando decenas o centenas . . . . . . . . . . La multiplicación y la suma. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Números hasta el 599. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 27 28 29 Ficha 28 Ficha 29 Ficha 30 Ficha 31 Ficha 32 Ficha 33 Ficha 34 Ficha 35 Ficha 36 Ficha 37 Ficha 38 Ficha 39 Ficha 40 Ficha 41 Ficha 42 Ficha 43 Ficha 44 Ficha 45 Ficha 46 Ficha 47 Restas llevando decenas o centenas . . . . . . . . . . Las tablas del 2 y del 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El metro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Números hasta el 699. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La tabla del 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Números hasta el 799 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La tabla del 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Multiplicaiones sin llevar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Problemas de dos operaciones . . . . . . . . . . . . . . . Números hasta el 899. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La tabla del 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El kilo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Números hasta el 999. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La tabla del 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La centena más cercana. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La tabla del 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El litro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Reparto y división . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La tabla del 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Doble y mitad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 Fichas de ampliación Ficha 1 . . . . . . 50 Ficha 2 . . . . . . 51 Ficha 3 . . . . . 52 Ficha 4 . . . . . 53 Ficha 5 . . . . . 54 Ficha 6 . . . . . 55 Ficha 7. . . . . . 56 Ficha 8. . . . . . 57 Ficha 9 . . . . . 58 Ficha 10 . . . . . 59 Ficha 11 . . . . . 60 Ficha 12 . . . . . 61 Ficha 13 . . . . . 62 Ficha 14 . . . . . 63 Ficha 15 . . . . . 64 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 2 Refuerzo y ampliación Matemáticas 2 es una obra colectiva concebida, creada y realizada en el Departamento de Primaria de Santillana Educación, S. L., bajo la dirección de JOSÉ LUIS ALZU GOÑI. Ilustración: Julián Gámez, Juan Carlos Carmona y José María Valera Edición: Mar García González y José Tomás Henao © 2007 by Santillana Educación, S. L. Torrelaguna, 60. 28043 Madrid PRINTED IN SPAIN Impreso en España por CP: 825521 Depósito legal: El presente cuaderno está protegido por las leyes de derechos de autor y su propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos usuarios del mismo solo les está permitido realizar fotocopias de este material para uso como material de aula. Queda prohibida cualquier utilización fuera de los usos permitidos, especialmente aquella que tenga fines comerciales. 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 3 Ficha 1 Nombre La decena Fecha 1. Haz grupos de 10. Después, completa. Hay 2 decenas son Hay © 2007 Santillana Educación, S. L. 4 decenas son Hay 6 decenas son Hay 5 decenas son Hay 7decenas son ■ Refuerzo. decenas. unidades. decenas. unidades. decenas. unidades. decenas. unidades. decenas. unidades. 3 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 4 Ficha 2 Nombre Decenas y unidades Fecha 1. Haz grupos de 10. Después, completa. decenas decenas unidades decenas unidades decenas unidades decenas 4 ■ Refuerzo. unidades © 2007 Santillana Educación, S. L. unidades 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 5 Ficha 3 Números hasta el 99 Nombre Fecha 1. Añade 1 unidad y representa el número que resulta. 9 2 8 9 Decenas Unidades ▼ ▼ 1 Decenas Unidades 19 20 4 9 Decenas Unidades Decenas Unidades 9 Decenas Unidades 5 Decenas Unidades Decenas Unidades 9 ▼ ▼ 7 ▼ ▼ 9 Decenas Unidades Decenas Unidades Decenas Unidades ■ Refuerzo. ▼ 48 ▼ ▼ ▼ 89 ▼ ▼ 78 ▼ ▼ 19 30 ▼ 58 ▼ 29 ▼ 2. Completa. ▼ © 2007 Santillana Educación, S. L. 6 Decenas Unidades Decenas Unidades 5 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 6 Ficha 4 Sumas sin llevar Nombre Fecha 1. Lee y completa. Pablo compró 36 cromos. Su tío le regaló 53 cromos más. ¿Cuántos cromos tiene en total? +1 4 ▼ 3 6 5 3 E”> tota¬ t^e>æ cromofi. +1 4 ▼ 4 2 2 5 E”> tota¬ hå ®ecogido setafi. Andrés tenía 85 aviones. Su papá le dio 13 más. ¿Cuántos aviones tiene en total? +1 4 ▼ 8 5 1 3 E”> tota¬ t^e>æ avionefi. Inés compró 64 castañas. Ha encontrado 34 castañas más. ¿Cuántas castañas tiene en total? +1 6 ■ Refuerzo. 4 ▼ 6 4 3 4 E”> tota¬ t^e>æ castañafi. © 2007 Santillana Educación, S. L. Cecilia recogió ayer 42 setas. Hoy ha recogido 25 setas más. ¿Cuántas setas ha recogido en total? 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 7 Ficha 5 Líneas abiertas y cerradas Nombre Fecha 1. Repasa. verde Líneas curvas abiertas. amarillo Líneas poligonales abiertas. azul rojo Líneas poligonales cerradas. © 2007 Santillana Educación, S. L. Líneas curvas cerradas. ■ Refuerzo. 7 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 8 Ficha 6 Mayor y menor que Nombre Fecha 1. Observa los números representados y completa. efi mayo® q¤æ efi μeno® q¤æ 74 25 efi mayo® q¤æ efi μeno® q¤æ 38 83 efi mayo® q¤æ efi μeno® q¤æ 67 48 efi mayo® q¤æ efi μeno® q¤æ 91 8 ■ Refuerzo. 97 © 2007 Santillana Educación, S. L. 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 9 Ficha 7 Sumas de tres números sin llevar Nombre Fecha 1. ¿Cuántos caramelos hay? Calcula. 23 D © 2007 Santillana Educación, S. L. U 4 2 2 3 3 1 31 6 U 7 5 1 2 1 1 5 8 7 32 31 14 D U 1 4 6 3 2 1 21 ■ Refuerzo. D 75 63 11 12 42 7 D 3 1 3 2 2 4 24 7 U 6 3 9 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 10 Ficha 8 Restas sin llevar Nombre Fecha 1. ¿Cuántas piezas quedan por colocar? Calcula. He colocado 54 piezas. He colocado 63 piezas. 7 8 5 4 9 6 6 3 +1 4 +1 4 Q¤eda> p^ezafi. 1 Q¤eda> 8 5 4 2 6 7 4 5 +1 4 +1 4 1 Q¤eda> 10 ■ Refuerzo. p^ezafi. He colocado 45 piezas. He colocado 42 piezas. p^ezafi. 1 Q¤eda> p^ezafi. © 2007 Santillana Educación, S. L. 1 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 11 Ficha 9 Relación entre la suma y la resta Nombre Fecha 1. Lee y completa. y pone 5 más. ¿Cuántos tiene en total? ▼ • Luisa tiene 8 y quita 8 . ¿Cuántos más. ¿Cuántas ▼ y pone 3 • Carlos tiene 9 y quita 6 y pone 6 le quedan? más. ¿Cuántas tiene en total? y quita 9 . ¿Cuántas ■ Refuerzo. le quedan? ▼ • Miguel tiene 15 ▼ • Miguel tiene 9 tiene en total? . ¿Cuántas ▼ © 2007 Santillana Educación, S. L. • Carlos tiene 6 le quedan? ▼ • Luisa tiene 13 11 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 12 Ficha 10 La decena más cercana Nombre Fecha 1. Busca los siguientes números en la recta numérica y completa. 424 574 544 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 • El número 42 está entre las decenas 40y . . 42 está más cerca de • 57 está entre las decenas y . y . • 54 está entre las decenas © 2007 Santillana Educación, S. L. . 57 está más cerca de . 54 está más cerca de 2. Relaciona. Número Decenas entre las que se encuentra Decena más cercana 56 10 y 20 90 24 5 50 y 60 5 60 13 20 y 30 10 87 80 y 90 20 3. Colorea la decena más cercana. 12 18 10 20 53 50 60 89 80 90 37 30 40 81 80 90 46 40 50 ■ Refuerzo. 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 13 Ficha 11 La centena Nombre Fecha 1. Rodea. 5 centenas 3 centenas 2 centenas 8 centenas 4 centenas 9 centenas 7 centenas 6 centenas U 7 0 0 C D U C D U ■ Refuerzo. C D U C D U C D U ▼ D ▼ ▼ C ▼ ▼ 2. Completa los cuadros. ▼ © 2007 Santillana Educación, S. L. 1 centena 13 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 14 Ficha 12 Sumas llevando Nombre Fecha 1. Completa la representación y calcula las sumas. ▼ 23 ▼ 49 ▼ 1 5 Suma: 49 23. 4 2 9 3 1 +1 ▼ 38 ▼ 53 ▼ 1 5 Suma: 53 38. 5 3 3 8 1 1 + 53 38 ▼ 56 ▼ 27 ▼ 1 2 5 1 + 27 56 14 ■ Refuerzo. 5 Suma: 27 56. 7 6 1 © 2007 Santillana Educación, S. L. 49 23 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 15 Ficha 13 Monedas Nombre Fecha 1. ¿Cuánto dinero ha gastado cada niño? Completa. © 2007 Santillana Educación, S. L. Vícto® hå gastado 4 eurofi ¥ A”lbå hå gastado eurofi ¥ ©éntimofi. ©éntimofi. 2. ¿Cuántos céntimos faltan para tener 1 euro? Calcula. 1 euro 100 céntimos 100 - 85 Falta> ©éntimofi. 100 Falta> ■ Refuerzo. ©éntimofi. 15 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 16 Ficha 14 Números hasta el 199 Nombre Fecha 1. Completa las series. 126 151 152 105 106 132 133 127 130 159 109 139 © 2007 Santillana Educación, S. L. 125 171 167 192 187 186 2. Escribe el número anterior y el posterior. 16 139 129 119 169 100 180 99 140 150 159 120 170 130 189 160 179 149 198 ■ Refuerzo. 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 17 Ficha Restas llevando (pasando una decena a unidades) 15 Nombre Fecha 1. Completa la representación y calcula las restas. 96 38 2.º Como 8 es mayor que 6, pasa una decena a unidades. 1.º Representa el número 96. 3.º Resta 38. Primero, resta las unidades y luego las decenas. © 2007 Santillana Educación, S. L. 9 decenas y 6unidades 8decenas y 16unidades 96 38 58 72 45 2.º Como 5 es mayor que 2, pasa una decena a unidades. 1.º Representa el número 72. 3.º Resta 45. Primero, resta las unidades y luego las decenas. 7decenas y 2unidades 6decenas y 12unidades 72 45 27 54 26 2.º Como 6 es mayor que 4, pasa una decena a unidades. 1.º Representa el número 54. decenas y ■ Refuerzo. unidades decenas y unidades 3.º Resta 26. Primero, resta las unidades y luego las decenas. 17 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 18 Sumas sin llevar con números de tres cifras Ficha 16 Nombre Fecha 1. Lee y completa. En un teatro había 138 sillas y colocaron 51 más. ¿Cuántas sillas hay ahora en el teatro? 1 3 8 5 1 1 A”horå ha¥ sillafi. En un colegio había 186 alumnos y entraron 12 más. ¿Cuántos alumnos hay ahora en el colegio? 1 8 6 1 2 A”horå ha¥ © 2007 Santillana Educación, S. L. 11 alumnofi. 2. Suma. C D U C D U C D U 1 4 4 2 7 1 7 2 4 5 1 8 1 7 2 C D U C D U C D U 3 4 1 6 3 3 2 1 1 6 2 4 3 9 0 C D U C D U C D U 1 2 7 5 1 5 3 1 1 1 6 5 2 4 4 18 ■ Refuerzo. 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 19 Ficha 17 Números hasta el 299 Nombre Fecha 1. Completa. © 2007 Santillana Educación, S. L. 1C7D3U 100 70 3 173 D C D C D C U U U 2. Representa cada número en el ábaco. 165 236 C D U 292 C D U 153 C ■ Refuerzo. 174 D U C D U C D U 201 C D U 19 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 20 Ficha 18 Restas llevando (forma práctica) Nombre Fecha 1. Lee y completa. Juana tenía una cesta con 83 cerezas. Se comió 37. ¿Cuántas cerezas quedan en la cesta? 1 3 7 ▼ 8 3+ 1 E”> lå ©estå q¤eda> ©e®ezafi. 1 5 7 ▼ 6 1+ 1 A —arlofi ¬æ q¤eda> cartafi. 2. Resta. 1 5 4 1 2+ 9 8 6+ 1 1 1 5 8 7 4 1 3+ 6 9 4 1 7+ 5 6 2 1 1+ 7 1 20 1 9 6 1 5+ 8 ■ Refuerzo. 1 7 4+ 1 2 4 4 1+ 5 6 1 2+ 7 4 1+ 1 1 7 1+ 1 1 2 6 1 7 9 1 3 5 1 1 1 5 3 1 2+ 7 © 2007 Santillana Educación, S. L. Carlos tenía 65 cartas de monstruos. Perdió 17 jugando con Jaime. ¿Cuántas cartas le quedan a Carlos? 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 21 Ficha 19 Restas sin llevar con números de tres cifras Nombre Fecha 1. Lee y completa. En una obra se han usado 289 azulejos rosas y 136 azulejos blancos para alicatar un baño. ¿Cuántos azulejos blancos menos que rosas han usado? 2 8 9 1 3 6 1 © 2007 Santillana Educación, S. L. H”a> usado blancofi μenofi. En un juego de construcción hay 267 piezas verdes y 143 piezas rojas. ¿Cuántas piezas rojas menos que verdes hay? 2 6 7 1 4 3 1 H”a¥ rojafi μenofi. 2. Resta. C D U C D U C D U 2 1 5 1 4 3 2 1 2 0 8 6 2 2 9 7 5 3 C D U C D U C D U 2 7 7 6 4 2 2 4 3 7 4 2 1 6 4 9 3 ■ Refuerzo. 21 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 22 Ficha 20 Problemas de suma o resta Nombre Fecha 1. Lee y completa. Hay 35 manzanas y 13 peras. H”a¥ frutafi. ¿Cuántas manzanas más hay en total? H”a¥ 35 - 13 manzanafi máfi. Hay 76 rojas y 21 verdes. 100 85 ¿Cuántas canicas hay en total? H”a¥ 22 ■ Refuerzo. 76 + 21 canicafi. ¿Cuántas rojas más que verdes hay? H”a¥ 76 - 21 rojafi máfi. © 2007 Santillana Educación, S. L. 35 + 13 ¿Cuántas frutas hay en total? 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 23 Ficha 21 El reloj y las horas Nombre Fecha 1. Observa la hora que marca cada reloj y une. H H H H H H H H Las 6 y cuarto La 1 menos cuarto Las 4 Las 9 y media Las 7 y cuarto Las 6 menos cuarto H H Las 10 H H H H H H H © 2007 Santillana Educación, S. L. H H Las 3 y media H H H H H Las 12 menos cuarto Las 2 La 1 y media Las 8 y cuarto 10 : 45 06 : 30 11 : 00 09 :15 Las 11 Las 11 menos cuarto Las 9 y cuarto Las 6 y media 04 : 15 03 : 00 07 : 45 1 2 : 30 Las 12 y media Las 4 y cuarto Las 3 Las 8 menos cuarto ■ Refuerzo. 23 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 24 Ficha 22 Números hasta el 399 Nombre Fecha 40 8U 248 . dosc^entofi cua®entå ¥ oc™o C U ▼ . C D U ▼ ▼ 104 D . 2. Representa cada número en el ábaco. 399 209 C 24 ■ Refuerzo. D U C D U © 2007 Santillana Educación, S. L. 2C ▼ 248 ▼ ▼ 1. Completa. 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 25 Ficha 23 Sumas llevando con números de tres cifras Nombre Fecha 1 5 2 1 3 4 8 3 1 1 1 T^e>e> 8 4 2 3 1 p^ezafi. T^e>e> p^ezafi. 2. ¿Cuántos ladrillos tienen? Observa y calcula. 85 190 1 1 1 9 8 0 5 2 1 T^e>e> ■ Refuerzo. ladrillofi. 5 209 5 © 2007 Santillana Educación, S. L. 1 5 1. ¿Cuántas piezas tienen? Observa y calcula. 0 8 9 5 1 T^e>e> ladrillofi. 25 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 26 Ficha 24 Números hasta el 499 Nombre Fecha 1. Escribe cada número representado. D U C ▼ C C D 26 ■ Refuerzo. D U ▼ ▼ D U ▼ C U C U ▼ D D ▼ C ▼ © 2007 Santillana Educación, S. L. C ▼ C U D 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 27 Ficha 25 Restas llevando decenas o centenas Nombre Fecha 1. Lee y completa. En una fiesta han hecho una carrera de sacos. Han participado 470 niños. 235 eran chicas y el resto chicos. ¿Cuántos chicos han participado? H”a> participado © 2007 Santillana Educación, S. L. D 4 2 7 3+ 1 U 1 0 5 chicofi. C Durante la carrera han sido eliminados 190 participantes. ¿Cuántos niños han llegado a la meta? H”a> l¬egado C 4 1+ 1 1 D U 7 9 0 0 niñofi å lå μetå. 2. Resta. 4 2 3 1+ 4 2+ ■ Refuerzo. 1 1 1 1 1 3 6 4 3 3 6 8 5 4 2+ 3 5 7 2 4 3 5 1 3+ 7 4+ 1 1 1 1 1 3 6 1 2+ 1 4 5 3 1 6 4 4 2+ 8 9 3 2 4 2+ 1 1 1 1 0 6 7 4+ 1 1 7 9 5 1 2 6 27 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 28 Ficha 26 La multiplicación y la suma Nombre Fecha 1. ¿Cuántos lazos hay? H<a¥ lazofi. 2. ¿Cuántas mariposas hay? H<a¥ mariposafi. 3. ¿Cuántas mariquitas hay? H<a¥ mariquitafi. 4. ¿Cuántas tazas hay? H<a¥ tazafi. 5. ¿Cuántos sombreros hay? H<a¥ 28 ■ Refuerzo. somb®erofi. © 2007 Santillana Educación, S. L. 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 29 Ficha 27 Números hasta el 599 Nombre Fecha ▼ 1. Escribe el número representado. U 80 489 . C D ▼ © 2007 Santillana Educación, S. L. D cuatroc^entofi oc™entå ¥ n¤e√¶ ▼ ▼ 489 4C C D U ▼ ▼ . . ■ Refuerzo. Se han fichado trescientos cuarenta y cinco nuevos jugadores. ▼ Se han recogido quinientos tres perros abandonados. ▼ 2. Escribe con números el dato de cada noticia. 29 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 30 Ficha 28 Restas llevando centenas y decenas Nombre Fecha 1. Lee y completa. En un polideportivo hay 585 jugadores. Les han dado camisetas a 396 jugadores. ¿Cuántas camisetas faltan? 1 1 +1 + 1 camißetafi. 4 4 2 2 5 8 En una frutería había 442 manzanas. Han vendido 258 manzanas. ¿Cuántas manzanas quedan? Q¤eda> 1 + 1 + 1 manzanafi. 2. Resta. 30 5 3 5 8 4 7 4 2 3 3 4 6 3 1 4 5 2 4 4 3 2 6 3 4 5 3 4 5 1 7 5 2 0 3 4 6 5 2 3 5 0 4 4 1 2 6 1 5 5 2 5 7 7 9 ■ Refuerzo. © 2007 Santillana Educación, S. L. Falta> 5 8 5 3 9 6 1 8 9 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 31 Ficha 29 Las tablas del 2 y del 5 Nombre Fecha 1. ¿Cuántas piruletas hay? Completa. 2 6 ▼ 2 2 2 2 2 2 ▼ ▼ 3. ¿Cuántos ojos tienen? Completa. 4. ¿Cuántos dedos hay? Completa. ■ Refuerzo. ▼ © 2007 Santillana Educación, S. L. 2. ¿Cuántos botones hay? Completa. 31 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 32 Ficha 30 El metro Nombre Fecha 1. Completa. 1m 100 cm 5m cm 3m cm 7m cm 2m cm 9m cm 4m cm 8m cm 6m cm 2. ¿Qué instrumento usarías para medir estas longitudes? Lee y relaciona. © 2007 Santillana Educación, S. L. El largo de un sofá La altura de tu mamá El largo de tu cuarto e 15 Regla d cm El ancho de tu mesa El largo de tu cama El largo de tu cepillo de dientes El largo de una cucharilla El ancho de una puerta El largo de tu pantalón 32 ■ Refuerzo. e1m Cinta d 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 33 Ficha 31 Números hasta el 699 Nombre Fecha 1. Cuenta y completa. 10 100 C 639 ▼ D U ßeisc^entofi t®eintå ¥ n¤e√¶ . C U © 2007 Santillana Educación, S. L. ▼ D . C U ▼ D . C U ▼ D . C ▼ ■ Refuerzo. U . 33 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 34 Ficha 32 La tabla del 3 Nombre Fecha 1. Calcula y completa. • 333 • 444 veces veces veces veces veces ▼ ▼ ▼ ▼ • 555 • 666 • 777 • 888 • 999 0 3 veces veces veces veces 0 2. ¿Cuántos hay? Completa. Hay 3 lecheras. 3 ▼ Cada lechera tiene 3 3 Hay botellas. 9 paragüeros. Cada paragüero tiene 34 ■ Refuerzo. paraguas. ▼ 9 0 © 2007 Santillana Educación, S. L. • 222 veces ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ • 111 3 ▼ ▼ ▼ ▼ 0 ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ • 000 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 35 Ficha 33 Números hasta el 799 Nombre Fecha 1. Completa. Número 539 C D U Lectura 5 3 9 quin^entofi 670 708 © 2007 Santillana Educación, S. L. 499 se†ec^entofi no√±ntå quin^entofi seisc^entofi d^eΩ cuatroc^entofi uno 2. Representa cada número en el ábaco. 609 791 C D U 99 D U 520 C ■ Refuerzo. C D U C D U 35 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 36 Ficha 34 La tabla del 4 Nombre Fecha 1. ¿Cuántas pelotas hay? Completa. 6 Hay bolsas. 4 Cada bolsa tiene ▼ 4 4 4 4 4 4 pelotas. 4 6 2. ¿Cuántas ruedas hay? Completa. coches. ▼ Cada coche tiene ruedas. 3. ¿Cuántos lápices hay? Completa. Hay cajas. ▼ Cada caja tiene lápices. 4. ¿Cuántas canicas hay? Completa. Hay niños. 36 ■ Refuerzo. ▼ Cada niño tiene canicas. © 2007 Santillana Educación, S. L. Hay 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 37 Ficha 35 Multiplicaciones sin llevar Nombre Fecha 1. Observa el ejemplo resuelto y calcula. D U D U D U D U 19 1 5 17 3 2 16 2 4 1 4 1 3 © 2007 Santillana Educación, S. L. 45 5 D U D U D U D U 1 5 2 2 1 2 1 5 1 3 1 4 1 7 2 3 D U D U D U D U 1 6 2 4 1 9 2 2 1 7 1 5 1 4 3 3 D U D U D U D U 1 8 1 5 1 5 1 3 1 6 1 5 1 9 1 4 D U D U D U D U 1 7 4 2 1 6 3 2 1 4 2 4 1 8 1 3 ■ Refuerzo. 37 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 38 Ficha 36 Problemas de dos operaciones Nombre Fecha 1. Lee detenidamente y completa. SOLUCIÓN: A”horå, —atalinå t^e>æ cromofi. SOLUCIÓN: 38 ■ Refuerzo. José tiene 54 sellos y se encuentra 18 sellos. ▼ Después, pierde 25 sellos. ▼ José tiene 54 sellos y se encuentra 18 sellos más. Después, pierde 25 sellos. ¿Cuántos sellos tiene ahora José? A”horå, JoßÆ t^e>æ ßellofi. 47 24 71 71 33 © 2007 Santillana Educación, S. L. Después, regala a su hermano 33 cromos. ▼ Catalina tiene 47 cromos y su mamá le regala 24 cromos. ▼ Catalina tiene 47 cromos y su mamá le regala 24 cromos más. Después, ella regala a su hermano 33 cromos. ¿Cuántos cromos tiene ahora Catalina? 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 39 Ficha 37 Números hasta el 899 Nombre Fecha 6C D 50 . C U ▼ © 2007 Santillana Educación, S. L. 9U 659 ßeisc^entofi cinc¤entå ¥ n¤e√¶ ▼ 659 ▼ ▼ 1. Completa. ▼ . C U ▼ D . 2. Representa cada número en el ábaco. 889 609 C ■ Refuerzo. D U C D U 39 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 40 Ficha 38 La tabla del 6 Nombre Fecha 1. Cuenta y completa. 6 Multiplicación ▼ Suma ▼ ¿Cuántos pétalos tienen en total? 6 T^e>e> 12 πétalofi. ¿Cuántos globos hay en total? ▼ Multiplicación H”a¥ © 2007 Santillana Educación, S. L. ▼ Suma globofi. Multiplicación ▼ Suma ▼ ¿Cuántos huevos hay en total? H”a¥ h¤evofi. • Dos veces seis • Cuatro veces seis • Siete veces seis • Nueve veces seis 40 ■ Refuerzo. ▼▼▼▼ 2. Escribe las multiplicaciones que se indican. 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 41 Ficha 39 El kilo Nombre Fecha © 2007 Santillana Educación, S. L. 1. Observa las balanzas y completa con las palabras más, menos o igual. L”afi manzanafi πesa> q¤æ lafi πerafi. L”ofi πlátanofi πesa> q¤æ lafi f®esafi. E”¬ trozo ∂æ q¤eso πeså q¤æ lå piñå. E”¬ μeló> πeså q¤æ lafi naranjafi. 2. Escribe cada nombre donde corresponda. Pesan más de 1 kg Pesan menos de 1 kg ■ Refuerzo. 41 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 42 Ficha 40 Números hasta el 999 Nombre Fecha 1. Cuenta y completa. C C U ▼ D C U ▼ D C U ▼ D C ▼ 42 ■ Refuerzo. D U © 2007 Santillana Educación, S. L. 918 U ▼ D 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 43 Ficha 41 La tabla del 7 Nombre Fecha 1. ¿Cuántos vasos hay en total? Completa. 4 7 Hay con H”a¥ H”a¥ H”a¥ ■ Refuerzo. bandejas con vasos cada una. ▼ Hay vasofi e> tota¬. Hay bandejas con vasos cada una. ▼ vasofi e> tota¬. vasofi e> tota¬. ▼ © 2007 Santillana Educación, S. L. H”a¥ vasos cada una. 7 4 ▼ 7 7 7 7 bandejas Hay bandejas con vasos cada una. vasofi e> tota¬. 43 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 44 Ficha 42 La centena más cercana Nombre Fecha 1. Busca los siguientes números en la recta numérica y completa. 500 510 580 520 530 560 540 550 • El número 510 está entre las centenas 510 está más cerca de 530 560 . y . y . y . y . . . • 590 está entre las centenas 590 está más cerca de 600 . • 530 está entre las centenas 530 está más cerca de 590 . • 560 está entre las centenas 560 está más cerca de 580 500 y • 580 está entre las centenas 580 está más cerca de 570 590 . 2. Observa la recta numérica, piensa y escribe. 700 710 720 730 740 750 760 770 780 790 800 810 820 830 840 Tres números mayores que 750 cuya centena más cercana es 800. Tres números menores que 800 cuya centena más cercana es 700. 44 ■ Refuerzo. © 2007 Santillana Educación, S. L. 510 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 45 Ficha 43 La tabla del 8 Nombre Fecha 1. ¿Cuántas pelotas hay en total? Completa. 4 8 Hay con πelotafi. E”> tota¬ ha¥ ■ Refuerzo. Hay bolsas con pelotas cada una. πelotafi. ▼ pelotas cada una. E”> tota¬ ha¥ con πelotafi. ▼ bolsas E”> tota¬ ha¥ Hay ▼ © 2007 Santillana Educación, S. L. E”> tota¬ ha¥ pelotas cada una. 8 4 ▼ 8 8 8 8 bolsas Hay bolsas con pelotas cada una. πelotaß. 45 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 46 Ficha 44 El litro Nombre Fecha 1. Escribe cada nombre donde corresponda. vaso cuchara biberón olla garrafa Contiene más de 1 litro Contiene menos de 1 litro 2. Estima y marca con una X la respuesta correcta. 46 2 litros 5 litros 6 litros 20 litros 60 litros 300 litros ■ Refuerzo. © 2007 Santillana Educación, S. L. cubo 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 47 Ficha 45 Reparto y división Nombre Fecha 1. Reparte, en partes iguales, 15 tizas en 3 cestos. Después, completa. 15: 3 E”> cadå ©esto ha¥ tizafi. © 2007 Santillana Educación, S. L. 2. Reparte, en partes iguales, 16 ceras en 4 estuches. Después, completa. : E”> cadå estuc™æ ha¥ ©erafi. 3. Reparte, en partes iguales, 12 cuadernos en 4 mochilas. Después, completa. : E”> cadå mochilå ha¥ ■ Refuerzo. cua∂ernofi. 47 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 48 Ficha 46 La tabla del 9 Nombre Fecha 1. Cuenta y completa. 9 Multiplicación ▼ Suma ▼ ¿Cuántos lápices hay en total? 9 H”a¥ 27 lápi©efi. H”a¥ © 2007 Santillana Educación, S. L. Multiplicación ▼ Suma ▼ ¿Cuántas manzanas hay en total? manzanafi. Multiplicación ▼ Suma ▼ ¿Cuántos vasos hay en total? H”a¥ vasofi. • Dos veces nueve • Siete veces nueve • Ocho veces nueve • Nueve veces nueve 48 ■ Refuerzo. ▼▼▼▼ 2. Escribe las multiplicaciones que se indican. 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 49 Ficha 47 Doble y mitad Nombre Fecha © 2007 Santillana Educación, S. L. 1. Dibuja otro grupo igual y completa. E”¬ 4 2 8 dob¬æ ∂æ 4efi 7 2 14 E”¬ dob¬æ ∂æ . efi . efi . 2. Rodea dos grupos iguales y completa. L”å 12: 2 6 mita∂ ∂æ 12 efi ■ Refuerzo. 16: 2 8 . L”å mita∂ ∂æ 49 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 50 Ficha 1 Nombre Fecha 1. Colorea las decenas de rojo y las unidades de azul. Después, completa. Decenas Unidades 2 20 3 Decenas Unidades 3 23 √±intit®éfi Decenas Unidades 2. Escribe los números de teléfono indicados por la radio. Llame al noventa y unocinco-cuarenta y tressesenta y ocho-setenta. 91 5 90 O bien al noventacuatro-treinta y trescincuenta y unoveinticuatro. 50 ■ Ampliación. © 2007 Santillana Educación, S. L. Decenas Unidades 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 51 Ficha 2 Nombre Fecha 1. Calcula. Después, colorea de rojo las casillas que den como resultado un número menor que 50. 15 2 4 4 16 1 2 0 19 3 8 7 17 1 6 5 13 1 6 3 18 7 4 3 15 3 8 2 19 5 8 0 63 Mi dorsal es mayor que 30 y menor que 40. 91 Mi dorsal está entre 40 y 50. 34 Yo tengo un dorsal con 9 decenas. 49 El mío está más cerca de 70 que de 60. 69 El mío está más cerca de 60 que de 70. • Los dorsales mayores que 50 ▼ Completa. • Los dorsales menores que 50 ▼ ■ © 2007 Santillana Educación, S. L. 2. Lee y escribe el dorsal de cada corredor. Después, completa. • Los cinco dorsales ordenados de menor a mayor. 34 ■ Ampliación. 51 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 52 Ficha 3 Nombre Fecha 103 ▼ ▼ 1. Completa. 1 ▼ 103 100 c^ento ▼ ▼ . ▼ 105 ▼ 89 . 䉭 52 Veintidós 䉭 ▼ Treinta y cuatro Setenta y cinco ⵧ ▼ 䊊 ▼ ⵥ ▼ 2. Observa, escribe los números y calcula. Ochenta y siete 䊊 ■ Ampliación. ⵧ ⵥ ⵧ ⵥ ⵧ 䉭 © 2007 Santillana Educación, S. L. ▼ ▼ . 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 53 Ficha 4 Nombre Fecha Decenas Unidades 1 7 1 14 Decenas Unidades Decenas Unidades 3 8 Decenas Unidades 4 0 ▼ 4 Decenas Unidades ▼ 2 ▼ Decenas Unidades ▼ 1. Pasa una decena a unidades y completa. Decenas Unidades Decenas Unidades © 2007 Santillana Educación, S. L. 2. Rodea las monedas que utilizarías para comprar estos juguetes. 62 céntimos 1 euro 2 euros yos 23 céntim ■ Ampliación. 53 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 54 Ficha 5 Nombre Fecha 230 ▼ ▼ ▼ 200 ▼ 1. Escribe el número anterior y el posterior. 249, 279 y 299 verde 110, 189 y 200 1 0 6 1 4 3 2 8 6 2 5 2 1 3 6 2 5 1 1 4 1 0 5 1 3 8 1 4 1 2 6 7 3 2 1 0 0 1 0 0 1 5 2 3 7 2 3 0 1 2 0 3. Relaciona cada polígono con el número de lados y de vértices que tiene. 54 3 lados 5 vértices 4 lados 4 vértices 5 lados 3 vértices ■ Ampliación. © 2007 Santillana Educación, S. L. amarillo ▼ 34, 111 y 219 ▼ azul ▼ 2. Calcula y colorea según la clave. 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 55 Ficha 6 Nombre Fecha 1. Dibuja las agujas y relaciona los relojes que marcan la misma hora. 05 : 00 09 : 30 10 : 15 03 : 45 © 2007 Santillana Educación, S. L. 2. Calcula. Después, colorea solo las zonas que contengan los resultados de las restas. 5 2 1 9 8 6 0 7 5 4 3 8 14 20 5 41 37 7 5 5 8 8 1 8 9 9 6 6 7 93 74 26 32 8 29 5 1 2 9 4 3 6 8 6 3 5 9 69 13 58 17 57 48 3 96 8 2 3 5 7 3 1 4 9 4 4 6 60 33 22 15 ■ Ampliación. 78 55 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 56 Ficha 7 Nombre Fecha 1. Colorea. cubos rojo prismas que no son cubos © 2007 Santillana Educación, S. L. azul 2. Indica, en cada caso, el número de cubos. H”a¥ cubofi. 3. ¿En qué se parecen? Explica. 56 ■ Ampliación. H”a¥ cubofi. 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 57 Ficha 8 Nombre Fecha 1. Lee y rodea el número correcto. Está más cerca de 500 que de 599. La cifra de las decenas es mayor que la cifra de las unidades. © 2007 Santillana Educación, S. L. Es mayor que 400. La cifra de las decenas es 2. Está más cerca de 400 que de 500. 549 590 535 510 520 584 460 Es mayor que 300. Su centena más cercana es 500. La cifra de las centenas es 4. 420 490 299 580 428 2. Calcula. 7 3 2 7 5 1 4 7 6 4 3 9 8 2 5 8 3. Completa el crucigrama escribiendo la forma que tiene cada objeto. P R I S M A ■ Ampliación. 57 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 58 Ficha 9 Nombre Fecha 1. Calcula. 1 5 0 6 7 1 3 1 1 4 5 8 6 2 7 4 5 4 2 2 7 5 3 5 5 2 4 5 7 2 9 3 1 3 9 6 2 5 8 3 6 7 5 2. Completa la tabla. Después, contesta. 0 2 3 1 2 3 4 5 0 2 4 6 0 3 • ¿Es igual 2 3 que 3 2? 6 7 8 9 10 21 . 3. Observa los números y calcula. 385 Suma los dos números menores 58 ■ Ampliación. 97 174 Suma el número mayor y el menor 602 Resta el número menor al mayor © 2007 Santillana Educación, S. L. 4 1 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 59 Ficha 10 Nombre Fecha © 2007 Santillana Educación, S. L. 1. Completa. 22 33 42 23 34 44 2 10 3 24 4 40 2 18 3 15 4 32 2. Resuelve y descifra el mensaje. 47 49 10 36 28 S 52 T 27 A E 39 B 38 L 28 14 27 36 28 24 14 28 10 14 27 24 14 28 3. Relaciona cada reloj con la hora que marca. Once y media de la mañana 07 : 45 1 1 : 30 Nueve de la noche 09 : 00 Ocho y cuarto de la tarde 21 : 00 Nueve de la mañana 23 : 30 Ocho menos cuarto de la mañana 20 : 15 Once y media de la noche ■ Ampliación. 59 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 60 Ficha 11 Nombre Fecha 1. Relaciona. 3 filas con 5 䊉 en cada una. 䊉䊉䊉䊉䊉䊉 䊉䊉䊉䊉䊉䊉 62 15 6 columnas con 2 䊉 en cada una 䊉䊉䊉䊉䊉 䊉䊉䊉䊉䊉 䊉䊉䊉䊉䊉 35 12 2. Completa las series. 6 0 0 12 6 12 8 3 0 4 3. Pon una X para indicar lo que harías para equilibrar cada balanza. ⵧ ⵧ ⵧ ⵧ 60 Quitar pesas en el plato negro. Añadir pesas en el plato negro. Quitar canicas en el plato negro. Añadir canicas en el plato negro. ■ Ampliación. ⵧ ⵧ ⵧ ⵧ Quitar pesas en el plato negro. Añadir pesas en el plato negro. Quitar canicas en el plato negro. Añadir canicas en el plato negro. © 2007 Santillana Educación, S. L. 18 9 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 61 Ficha 12 Nombre Fecha 1. Completa la tabla. Después, contesta. 0 4 5 6 1 2 4 5 6 7 8 0 4 0 42 21 7 © 2007 Santillana Educación, S. L. 3 9 10 45 ¿Es igual 4 6 que 6 4? ¿Es igual 3 9 que 9 3? ¿Es igual 6 7 que 7 6? ¿Es igual 7 9 que 9 7? 2. Completa las series. 0 7 14 21 0 5 15 20 0 6 12 3. Busca en la hoja del calendario y contesta. MARZO L M 1 7 8 14 15 21 22 28 29 • • • M 2 9 16 23 30 J 3 10 17 24 31 V 4 11 18 25 S 5 12 19 26 D 6 13 20 27 • ¿En qué día de la semana empieza este mes? • ¿Qué día de la semana es el día 16? ¿Qué día es el segundo jueves? ¿Cuántos sábados tiene este mes? ¿En qué día de la semana empieza el mes de abril? ■ Ampliación. 61 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 62 Ficha 13 Nombre Fecha E”> cadå πe©erå ha¥ πe©efi. : ▼ 2. Reparte en partes iguales 12 botes en 3 estantes. Tacha, dibuja y completa. E”> cadå estan†æ ha¥ bo†efi. ▼ ▼ 3. Observa, calcula y completa. 62 ■ Ampliación. • Con 2 jarras se llenan vasos. • Con 3 vasos se llenan tazas. • Con 1 jarra se llenan tazas. © 2007 Santillana Educación, S. L. : ▼ 1. Reparte en partes iguales 8 peces en 2 peceras. Tacha, dibuja y completa. 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 63 Ficha 14 Nombre Fecha 1. Completa. • El doble de 3 es • El doble de 5 es • El doble de 6 es • El doble de 7 es • El doble de 8 es • El doble de 9 es • La mitad de 10 es • La mitad de 12 es • La mitad de 14 es • La mitad de 16 es • La mitad de 18 es • La mitad de 20 es © 2007 Santillana Educación, S. L. 2. Lee y resuelve. Luisa tiene 10 cromos. La mitad son de animales. ¿Cuántos cromos tiene de animales? Adrián tiene 5 cromos de personajes y el doble de naves. ¿Cuántos cromos tiene de naves? Juanjo tiene un total de 18 peces y Adela tiene la mitad de peces que Juanjo. ¿Cuántos peces tiene Adela? ■ Ampliación. T^e>æ cromofi ∂æ anima¬efi. T^e>æ cromofi ∂æ na√±fi. A<∂elå t^e>æ ∂æ πe©efi. cromofi 63 825521 _ 0001-0064.qxd 14/3/07 16:07 Página 64 Ficha 15 Nombre Fecha 1. Primero, completa. Después, escribe cómo se lee cada número. C ▼ 271 D U Se lee: C ▼ 958 . D U Se lee: C ▼ 503 . U ■ Se lee: . Ahora, ordena los números anteriores de mayor a menor. 2. Calcula. 7 2 6 1 7 8 4 5 4 2 3 4 6 7 6 4 9 4 1 6 3 4 2 1 6 7 3. Relaciona. 64 65 39 99 78 57 84 81 27 30 35 56 32 ■ Ampliación.