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VII CONGRESO IBEROLATINOAMERICANO DE HERIDAS POR PRESIÓN
Y HERIDAS CRÓNICAS
I CONGRESO DE ARGENTINO DE HERIDAS
Noviembre 2014. Tucumán Argentina
Código de Trabajo: FRH001 (Oral)
DESARROLLO DE COMPETENCIAS PARA LA CURACIÓN DE
HERIDAS CRONICAS CON SIMULADORES
Autores: Gutiérrez M.; Pereyra A.
Institución: Facultad Ciencias de la Salud. Universidad Nacional de Salta.
Correo electrónico de contacto: [email protected]
Eje temático: Formación de recursos humanos.
Modalidad: Presentación Oral
INTRODUCCIÓN
La literatura internacional muestra que las úlceras de extremidades inferiores se dan entre 1 a
2 % de la población adulta y, en 3.6 % en mayores de 65 años. Alrededor del 70 % son
recurrentes, de lenta evolución y su tratamiento es costoso. En los últimos años se ha
introducido una nueva forma de tratar heridas con el uso de productos que permiten acelerar
el proceso de curación y reducir el dolor del paciente en forma más efectiva. Desde la
asignatura Enfermería Quirúrgica surgió la necesidad de incorporar ésta forma de tratamiento
aplicado a las heridas crónicas, a fin de desarrollar en los estudiantes las competencias
necesarias y que éste pueda ser aplicado en un contexto concreto de atención al paciente.
PROPÓSITO
Optimizar el aprendizaje de destrezas y habilidades de curación de heridas crónicas en los
estudiantes de Enfermería.
DESARROLLO:
Los contenidos abordados fueron: Valoración de heridas crónicas, uso de apósitos húmedos.
Curación avanzada de las ulceras de pie diabético.
Demostración de técnica de extracción de muestra de material de heridas crónicas.
Demostración de técnicas de curación de heridas. Para esta última se utilizaron tres
simuladores de pié diabético. Se conto con la presencia de dos profesionales de enfermería del
Hospital A. Oñativia especialistas en el área, y se trabajó con materiales provistos por los
docentes invitados y por la cátedra.
RESULTADOS:
El trabajo práctico en el laboratorio tuvo una duración de 5 horas fue de carácter optativo,
concurrieron 30 estudiantes. Tuvo una introducción teórica al tema mostrándose en filminas
diversos tipos de heridas que presentaban los pacientes. Se efectuó la demostración de las
técnicas, se presentó el material para curación húmeda. Posteriormente se dividió a los
estudiantes en grupo de cuatro efectuando la devolución de las técnicas enseñadas. El número
reducido permitió que el grupo completo efectúe la práctica en los simuladores.
CONCLUSIONES
Con ésta experiencia se buscó acercar al estudiante nuevas tendencias sobre curación de
heridas crónicas implementadas en otros países y provincias, intentando superar la enseñanza
de la curación tradicional o en medio seco. La experiencia fue considerada muy relevante para
el aprendizaje, sin embargo el costo de su ejecución para todos los estudiantes requerirá de un
VII CONGRESO IBEROLATINOAMERICANO DE HERIDAS POR PRESIÓN
Y HERIDAS CRÓNICAS
I CONGRESO DE ARGENTINO DE HERIDAS
Noviembre 2014. Tucumán Argentina
Código de Trabajo: FRH001 (Oral)
fuerte acompañamiento institucional para la compra de los insumos necesarios para su
ejecución.
PALABRAS CLAVES: Enseñanza- curación heridas crónicas- simuladores