Download cronograma para el tratamiento secuencial por nivel de los cmo

COLEGIO CONCEPCIÓN DE CHILLÁN
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
Coordinación Técnico Pedagógica- E. Media
Nombre del Departamento: Artes Musicales
Año: 2015
MES
Marzo
OF
Expresarse por medio de la voz e
instrumentos, considerando
variados repertorios y diversos
períodos históricos, empleando
recursos de
construcción musical y de
graficación convencional.
CRONOGRAMA PARA EL TRATAMIENTO SECUENCIAL POR NIVEL DE LOS CMO
Abril
Expresarse por medio de la voz
e instrumentos, considerando
variados
repertorios y diversos períodos
históricos, empleando recursos
de construcción musical y de
graficación convencional.
1ª
Semana
CMO
Identificación de relaciones entre
expresiones musicales y diversos
lenguajes artísticos o desarrollos
culturales de la actualidad nacional
y mundial.
Discriminación auditiva del
desarrollo de una obra Musical:
progresión, repetición,
variación, contraste; dominio
melódico y rítmico (audición y
notación)
2ª
Semana
CMO
Identificación de relaciones entre
expresiones musicales y diversos
lenguajes artísticos o desarrollos
culturales de la actualidad nacional
y mundial.
Discriminación auditiva del
desarrollo de una obra Musical:
progresión, repetición,
variación, contraste; dominio
melódico y rítmico (audición y
notación)
Nivel o Curso: 8° Básico
Semestre: 1º Semestre.
Mayo
Junio
Expresarse por medio
Expresarse por medio de la
de la voz e
voz e instrumentos,
instrumentos,
considerando variados
considerando variados
repertorios y diversos
repertorios y diversos
períodos históricos,
períodos históricos,
empleando recursos de
empleando recursos de construcción musical y de
construcción musical y
graficación convencional.
de graficación
convencional.
ejecución de un
ejecución de un instrumento
instrumento melódico o melódico o de un
de un instrumento
instrumento armónico en
armónico en función de función de
acompañamiento,
acompañamiento,
Aplicando los
Aplicando los conocimientos
conocimientos de
de lecto-escritura y de los
lecto-escritura y de los
elementos de la música
elementos de la música correspondientes al nivel
correspondientes al
nivel
ejecución de un
ejecución de un instrumento
instrumento melódico o melódico o de un
de un instrumento
instrumento armónico en
armónico en función de función de
acompañamiento,
acompañamiento,
Aplicando los
Aplicando los conocimientos
conocimientos de
de lecto-escritura y de los
lecto-escritura y de los
elementos de la música
elementos de la música correspondientes al nivel
correspondientes al
nivel.
Julio
Finalización
Evaluaciones
finales
Finalización
COLEGIO CONCEPCIÓN DE CHILLÁN
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
Coordinación Técnico Pedagógica- E. Media
CRONOGRAMA PARA EL TRATAMIENTO SECUENCIAL POR NIVEL DE LOS CMO
3ª
Semana
CMO
Identificación de relaciones entre
expresiones musicales y diversos
lenguajes artísticos o desarrollos
culturales de la actualidad nacional
y mundial.
Discriminación auditiva del
desarrollo de una obra Musical:
progresión, repetición,
variación, contraste; dominio
melódico y rítmico (audición y
notación)
4ª
Semana
CMO
Identificación de relaciones entre
expresiones musicales y diversos
lenguajes artísticos o desarrollos
culturales de la actualidad nacional
y mundial.
Discriminación auditiva del
desarrollo de una obra Musical:
progresión, repetición,
variación, contraste; dominio
melódico y rítmico (audición y
notación)
Crecimiento y Autoafirmación
Personal,
Crecimiento y Autoafirmación
Personal,
OFT
ejecución de un
instrumento melódico o
de un instrumento
armónico en función de
acompañamiento,
Aplicando los
conocimientos de
lecto-escritura y de los
elementos de la música
correspondientes al
nivel
ejecución de un
instrumento melódico o
de un instrumento
armónico en función de
acompañamiento,
Aplicando los
conocimientos de
lecto-escritura y de los
elementos de la música
correspondientes al
nivel
ejecución de un instrumento
melódico o de un
instrumento armónico en
función de
acompañamiento,
Aplicando los conocimientos
de lecto-escritura y de los
elementos de la música
correspondientes al nivel
Crecimiento y
Autoafirmación
Personal,
Crecimiento y
Autoafirmación Personal,
ejecución de un instrumento
melódico o de un
instrumento armónico en
función de
acompañamiento,
Aplicando los conocimientos
de lecto-escritura y de los
elementos de la música
correspondientes al nivel