Download descarga el pdf

LA MISIÓN
Título original: The Mission.
Nacionalidad: Reino Unido, 1986.
Director: Roland Joffé.
Duración: 153 minutos.
Intérpretes: Robert de Niro (Rodrigo
Mendoza), Jeremy Irons (Padre Gabriel),
Aidan Quinn (Felipe de Mendoza), Ray
McAnally (Cardenal Altamirano), Asunción
Ontiveros (Jefe indio). 1
Antes de ver la película
1. Mira los dos carteles, describe lo que ves y lo que imaginas.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Mira el tráiler de la película y escribe:
a) a qué género/s pertenece:________________________________________
b) de qué puede tratar:_____________________________________________
c) dónde y cuándo se desarrolla la historia:_____________________________
3. Escucha este fragmento de la banda sonora. Cierra los ojos y escribe qué sientes,
qué ves, qué te dice la música.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. Lee el siguiente texto sobre las reducciones de Paraguay, y contesta las preguntas.
Las Reducciones de Paraguay (1608-1767) fueron 30 poblaciones indias dirigidas por la
orden religiosa de los jesuitas. Estos impusieron un sistema paternalista basado en el
comunitarismo, el igualitarismo y una vida muy reglamentada.
Los jesuitas son miembros de la Compañía de Jesús, una comunidad
religiosa de la Iglesia Católica fundada en 1534 por Ignacio de Loyola. Es
la mayor orden religiosa masculina católica hoy en día, y su actividad se
extiende a los campos educativo, social, intelectual y misionero.
Las reducciones nacieron para eliminar la servidumbre de los indios. Se reunía a los
indios lejos de la contaminante relación de los españoles y portugueses y de su
1
(Todas las imágenes sacadas de: http://mimundo-nerea.blogspot.com.es/2011/02/la-mision-resena-y-recomendacion.html)
opresión; se creaba para ellos un sistema social en su ambiente natural y se les
enseñaba la religión católica.
Las reducciones se autogobernaban dentro de un sistema de leyes creado por los
jesuitas. También disponían de un ejército propio dirigido por los religiosos. Crearon
un sistema social igualitario (sin privilegios) y comunitario (las tierras, el ganado, las
casas, etc. eran comunes) basado en el reparto de los beneficios del trabajo (para el
individuo, para la comunidad y para la Iglesia). La familia era monógama y el
matrimonio obligatorio.
Culturalmente, los jesuitas no trataron de hacer
grandes cambios en la mentalidad de los
guaraníes. Les adoctrinaban en la fe católica
pero les permitieron conservar sus costumbres
y su idioma (los jesuitas traducirían sus textos
religiosos al guaraní). También aprovecharon las
especiales dotes de los indígenas para la música
y les enseñaron a fabricar y tocar nuevos
instrumentos musicales y organizaron bandas y
coros.
La historia de las reducciones fue muy violenta. Tuvieron que enfrentarse a los
cazadores de esclavos, a otros pueblos indios y a los portugueses cuando entraron en
guerra contra España. Sus resultados económicos y sociales fueron espectaculares
pero al no conseguir hacer a los guaraníes autosuficientes, las reducciones se vinieron
abajo cuando desaparecieron los jesuitas.
La situación que narra la película "La Misión" se desarrolla a partir de la cesión que
España hizo a Portugal en 1750 de un territorio fronterizo donde había 7 misiones, a
cambio de la Colonia de Sacramento (actual Uruguay). Los indios guaraníes, instigados
por los jesuitas, se negaron a abandonar las misiones porque sabían que caerían en las
manos de los tratantes de esclavos (en las colonias portuguesas ninguna ley amparaba
a los indios). Esta reacción provocó la guerra guaraní (1753-56). Los hechos ocurrieron
realmente en 1756 en la frontera entre Paraguay y Brasil, en las cataratas del Iguazú.
,
(Texto extraído y adaptado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Misiones_jesu%C3%ADticas_guaran%C3%ADes http://es.wikipedia.org/wiki/La_misi%C3%B3n,
https://obrasocial.lacaixa.es/deployedfiles/obrasocial/Estaticos/pdf/Nuestros_centros/caixaforummadrid/las_reducciones_jesuitas_es.pdf)
a) Sin usar el diccionario, sustituye las palabras subrayadas del texto por las siguientes:
- renuncia de los derechos: ___________________________
- protegía: _______________________
- provocados: _________________________
- tenía solo una mujer como esposa: ________________________
- sistema autoritario y protector que trata a las personas como niños: _____________
- independientes, capaces de satisfacer sus propias necesidades: _________________
- esclavitud: ________________
b) En el primer párrafo del texto del ejercicio 4 hay dos palabras que terminan en –ismo,
subráyalas. Este sufijo generalmente significa “doctrina o sistema”, ¿conoces algunas
más que lo tengan?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
c) Y en el cuarto y sexto párrafo hay dos palabras que comienzan con auto-. Este prefijo
significa “propio” o “por uno mismo”, ¿conoces algunas más que lo tengan?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
d) Escribe en los márgenes del texto la idea principal de cada párrafo, así no tendrás
que leer todo el texto otra vez cuando necesites buscar información.
5. En Madrid han hecho una exposición sobre las reducciones del Paraguay, mira el
folleto y completa estas frases sacadas del mismo:
“La palabra reducción deriva del latín y se asocia a la idea de __________________:
los indios guaraníes son ______________ al catolicismo…”
“A lo largo de doscientos años reducción fue sinónimo de __________________”.
Durante la película
6. Contesta las siguientes preguntas:
a) Describe el carácter de los siguientes personajes:
-Rodrigo Mendoza
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
-Padre Gabriel
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
-Cardenal Altamirano:
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
b) Mira los minutos 47’00-52’50 y di si estas frases son verdaderas o falsas (V-F).
-El cardenal Altamirano fue jesuita cuando era joven. ____
-El señor Cabeza piensa que los guaraníes no son
humanos, son animales y por tanto puede tratarlos como
tales. ____
-El padre Gabriel dice que las tierras que hay por encima
de las cataratas pertenece a los guaraníes. ____
-El padre Gabriel piensa que los guaraníes no son animales, tienen naturaleza
espiritual. ____
-Rodrigo Mendoza afirma que en los territorios españoles también existe la
esclavitud. ____
c) ¿Por qué piensan los jesuitas que se deben impedir los "derechos" de los
portugueses? (min. 54’35-55’10)
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
d) ¿Cuál es el motivo real del viaje del cardenal Altamirano? (min.1:17’58-1:18’35)
1. Quiere ver las misiones con sus propios ojos.
2. Quiere que los jesuitas no se enfrenten a los portugueses para que la orden de los
jesuitas sobreviva.
3. Salvar las misiones.
Escribe el número: ____
Después de la película
PARA SABER MÁS
7. Contesta las siguientes preguntas:
a) ¿Qué sabes del pueblo guaraní? ¿Qué cualidades naturales tenían y como las
potencian los jesuitas? ¿Por qué es el guaraní una de las pocas lenguas precolombinas
que aún se hablan en la actualidad?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b) ¿Qué diferencias había entre los españoles y los portugueses en el trato con los
indios? ¿Qué leyes eran muy importantes para que se diera esta diferencia de trato?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
c) ¿Te ha gustado la película? ¿Qué te ha gustado más y qué menos? ¿Por qué?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
d) Asunción Ontiveros, además de profesor universitario y periodista, es Presidente
del Consejo Indio de Sudamérica (1983 – 1990). Escucha esta entrevista y resume la
situación de los indígenas en Colombia y los cuatro objetivos de su organización.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
PRACTICAMOS LA GRAMÁTICA: CONDICIONALES
8. Vamos a imaginar otro mundo mejor. ¿Qué crees que habría pasado si…
…España no hubiera cedido esos territorios a Portugal?
_______________________________________________________________________
…el cardenal hubiese actuado siguiendo a su conciencia?
_______________________________________________________________________
…los españoles en América no hubieran ignorado las Leyes de Indias?
_______________________________________________________________________
…los guaraníes hubiesen ganado en la lucha final?
_______________________________________________________________________