Download Economía - ecoposoc

SESION No.1
La Economía como Ciencia
Social
Econ. Edgard Campos Miranda
1
LA ECONOMIA COMO CIENCIA
UNA REFLEXION :
“Las leyes económicas son tan
ciertas como las leyes físicas o
materiales. No podemos violarlas
impunemente.”
León Say
2
LA ECONOMIA COMO CIENCIA
Etimológicamente :
Oikos-Hogar
Nomos- Leyes, Normas
El término economía proviene de la
palabra griega que significa “el que
administra un hogar”.
3
¿Qué es la Economía?

Es el estudio de cómo las sociedades
utilizan los recursos escasos para
producir bienes y distribuirlos entre los
individuos.
• Economía.- “Ciencia social que estudia la
asignación de los recursos escasos entre fines
alternativos, de forma óptima”.
4
¿Porqué existe la Ciencia Económica ?
“PORQUE EXISTE ESCASEZ “
La sociedad tiene unos recursos limitados
y, por tanto, no puede producir todos los
bienes y servicios que los individuos
desean tener.
5
¿De qué se ocupa la Economía?
• De las cuestiones que surgen en relación con la
satisfacción de las necesidades de los individuos
y de la sociedad.
• Satisfacer dichas necesidades (materiales e
inmateriales) requiere que se lleven a cabo
determinadas actividades productivas para
obtener los bienes y los servicios necesarios.
6
LA ACTIVIDAD ECONÓMICA
La actividad económica se concreta en la
producción de bienes o servicios económicos para
satisfacer necesidades humanas con recursos que
son escasos y que pueden utilizarse de forma
alternativa para producir estos bienes o servicios u
otros distintos.
7
2.- JUSTIFICACION DE SU
ESTUDIO
JUSTIFICACION DE SU ESTUDIO
• Nos enseña a racionalizar los recursos escasos a
fin de utilizarlos de manera eficiente.
• Permite comprender los problemas económicos
locales, nacionales y mundiales y sus efectos en
otras economías como los efectos de los conflictos
en Medio Oriente en los precios de los
combustibles.
• Permite explicar como la aplicación de modelos
económicos retarda o acelera el logro del bienestar
o pobreza.
JUSTIFICACION DE SU ESTUDIO
• Nos ayuda a comprender porqué suben los precios de
determinados bienes y/o servicios.
• Sirve para cuestionar medidas de política económica que
atenten contra los intereses de los más necesitados.
• Permite dar una explicación a la desigual e inequitativa
distribución de la riqueza en el Perú y el resto del mundo.
• Su estudio y comprensión nos permite evaluar las políticas
sectoriales, regionales y nacionales que en materia
económica proponen nuestros legisladores o ejecuta el
poder ejecutivo.
JUSTIFICACION DE SU ESTUDIO
• Permite evaluar políticas económicas, por
ejm. cuando el BCRP eleva la tasa de
encaje por los depósitos en dólares para
reducir la liquidez en dólares y evitar que
el tipo de cambio se revalúe.
• Nos permite comprender los efectos de los
Tratados Comerciales (TLC) en nuestras
economias.
11
JUSTIFICACION DE SU
ESTUDIO
• Nos permite evaluar decisiones de inversión
considerando el costo de oportunidad .
• Nos permite diferenciar el “ CRECIMIENTO” del
“DESARROLLO” económico, que es el caso
actual del Perú.
• Finalmente, nos permite ser un votante ilustrado
porque conociendo la teoría económica estaremos
en capacidad de evaluar la factibilidad o no de la
aplicación de los planes de gobierno que en
materia económica, los políticos y candidatos
ofrecen.
3.- OBJETO – CAMPO Y
FINES DE LA ECONOMIA
3.- OBJETO DE LA ECONOMIA
• El objeto de la economía es la vida
económica o la actividad económica.
• La economía se ocupa de la manera en que
se administran los recursos escasos, con
objeto de producir bienes y servicios y
distribuirlos para su consumo entre los
miembros de la sociedad.
CAMPO DE LA ECONOMIA
La amplitud y profundidad de la economía abarca el estudio
de:
 El comportamiento del consumidor
 El comportamiento de la empresa
 La determinación de los precios de los bienes y/o
servicios
 La determinación del precio de los factores productivos
 La determinación del precio de equilibrio
 Los modelos de empresa o mercados
 Los agregados macroeconómicos como: inflación,
producción nacional, ingreso nacional, etc.
CAMPO DE LA ECONOMIA






Las finanzas públicas: ingresos y egresos fiscales
La deuda externa y sus efectos
El comercio internacional
Las políticas económicas en general
El empleo y desempleo
Los ciclos económicos vinculados al tema del crecimiento
y desarrollo económicos
 Los acuerdos de integración regional y mundial
 La globalización económica, financiera, etc.
FINES DE LA ECONOMIA
LOS FINES PRIMORDIALES SON:
 Lograr el pleno empleo porque de esta manera se
garantizaría un nivel alto de ingresos.
 La Satisfacción plena de las necesidades humanas de la
sociedad.
 Estabilidad de precios porque de esta manera se lograría
cierta equidad en la distribución del ingreso nacional.
 Crecimiento y Desarrollo económico de un país de manera
sostenida de tal manera que se logre el fin primordial de la
economía: el bienestar general.
4.- PROBLEMA ECONOMICO :
ESCASEZ ELECCION y COSTO
DE OPORTUNIDAD
Economía OIKOS NOMOS
“el que administra un hogar”
Hogares o
economías
domésticas
Países o
economías
Recursos
limitados
Necesidades
infinitas
Qué labores realizar o qué producir
 Quién y cómo se producirá
 Para quién producir
19
INTRODUCCIÓN
EL CONFLICTO ENTRE
Necesidades ilimitadas
Recursos limitados
genera
ESCASEZ
Que implica
NECESIDAD DE
ELEGIR
Que supone
RENUNCIAR A OTRAS
OPCIONES
UN COSTE DE OPORTUNIDAD
Que comporta
20
NECESIDAD
(dimensión plural de
las necesidades)
TENER (visión convencional del análisis
económico, se utiliza como medida de la
satisfacción humana el PIB, a > riqueza,
¿> bienestar?, ¿> satisfacción?)
SER
HACER
RELACIONARSE
La satisfacción de las necesidades depende:
•De la ESCASEZ de recursos (única razón según los
subjetivistas)
•De que no se REPARTE lo que es “abundante” (de las
decisiones sociales, que condicionan los modos de
distribución y la satisfacción de los individuos).
21
ESCASEZ
 Concepto relativo
 Deseo de adquirir una cantidad de b y s > que la
disponible.
 Se deriva del carácter limitado de los recursos de la
sociedad
Las necesidades cambian y crecen continuamente
No se reparte lo que es abundante
 La lucha contra la escasez es una constante humana
 Escasez  pobreza
22
LA ESCASEZ y LA ELECCION
• La escasez es un concepto relativo porque depende de
diversos factores: oferta, demanda, tecnología, políticos,
naturales, etc.
• Significa por tanto que lo que hoy resulta escaso , mañana
puede no serlo.
• La economía es el estudio de los sistemas económicos y
se le ha definido como el estudio de la elección en
condiciones de escasez.
• Si no hay escasez, en realidad es poco importante realizar
elecciones.
ELECCIÓN
• Ante la escasez de recursos y las
posibilidades de usos alternativos la
elección se configura como la actividad
básica en torno a la cual gira toda la
problemática económica
• De ella dependen las soluciones a los 3
problemas económicos fundamentales:
24
¿QUÉ PRODUCIR?
Tipos de bienes y servicios ( PBI).
Cantidad de bienes y servicios
Distribución entre bienes de consumo y de inversión, entre
materiales e inmateriales, ...
¿CÓMO PRODUCIRLO?
Con qué recursos y con qué técnica
¿Con empresas de participación mayoritaria del sector
privado o del sector público?
Qué personas y qué nivel de formación son necesarios
Qué fuentes de energía, modelos gerenciales ...
¿PARA QUIÉN?
Para quién será la producción
Quién consumirá los bienes y servicios (C, X )
Cómo se va a distribuir el total de la producción nacional
entre los individuos y familias ( Ingreso Nacional)
¿Se va a procurar que la distribución de la renta sea
igualitaria?, ...
25
El problema económico : Escasez,
elección y Costo de Oportunidad
• Surge de esta forma el problema básico
de la escasez, que conduce a la
necesidad de elegir.
• La forma de asignación de los recursos
escasos entre usos alternativos va a ser
nuestro objeto de estudio.
26
EL PROBLEMA ECONOMICO
El problema económico (y en consecuencia, la Economía)
surge porque las necesidades humanas son, en la práctica,
ilimitadas, mientras que los recursos económicos son
limitados, por lo tanto, también los bienes económicos son
limitados.
Se debe resolver:
 ¿Qué bienes producir?
 ¿Cuánto producir?
 ¿Cómo producir?
 ¿Para quien producir?
 ¿Cual es el costo y beneficio económico y/o social?
El problema económico : Escasez,
elección y Costo de Oportunidad
Problema económico esencial
Necesidades casi
ilimitadas
-Que bienes
producir
-Como
Producirlos
-Para quién
producirlos
Recursos
escasos
Sociedad industrial capitalista o comunista centralmente
planificada, individuo, isla, familia.
28
El problema económico : Escasez,
elección y Costo de Oportunidad
• En un momento determinado de tiempo, la
capacidad productiva de una economía es
limitada, ya que los recursos de que dispone
son también limitados.
• Puesto que las necesidades humanas son
ilimitadas y los recursos de que dispone una
sociedad para satisfacerlas son limitados, no
es posible satisfacer todas las necesidades.
29
ELECCIONES RACIONALES
Las elecciones racionales implican elegir la
opción que reporta mayor beneficio en
relación a su coste de oportunidad (análisis
coste-beneficio).
En economía una elección racional implica
sopesar los beneficios de una actividad con
su coste de oportunidad.
30
ELECCIONES RACIONALES
En economía las elecciones racionales se
llevan a cabo realizando el análisis en
términos marginales. Es decir, sopesando
los costes y beneficios de hacer una
cantidad algo mayor o algo menor de una
actividad.
31
Ejemplo de elección racional en términos
marginales:
Una empresa de automóviles ante la opción de
aumentar la producción de vehículos,
compara los costes y los ingresos marginales
de producir un vehículo más (o algunos
vehículos más). Si el beneficio marginal supera
el costo marginal, entonces aun se puede seguir
produciendo.
32
ELECCIONES RACIONALES
“ Compara el Coste “ en el Margen”.
• Si el Ingreso de producir 1 unidad más
(IMa) es mayor que el coste de producirla
(CMa), decidirá producirla
• Es decir, si el Ingreso marginal ≥ Coste
marginal.
• Si el Ingreso marginal < Coste marginal
decidirá no producir mas.
33
LA FRONTERA DE POSIBILIDADES
DE PRODUCCIÓN ( FPP)
• La Frontera de Posibilidades de Producción
(FPP), muestra la cantidad máxima
cantidad que es posible generar de unos
bienes y servicios en una economía
determinada, con una cantidad disponible
de recursos dados, una tecnología y
conociendo las cantidades de otros bienes
y servicios que también se producen.
34
LA FRONTERA DE POSIBILIDADES
DE PRODUCCIÓN ( FPP)
– Simplificaremos el análisis considerando
una economía que dispone de una
dotación fija de recursos productivos,
que supondremos todos empleados y en
la que sólo se producen dos tipos de
bienes: ordenadores personales y
teléfonos móviles.
35
18
16
14
Q de teléfonos
A
B
C
FPP
.J
12
10
D
.G
8
6
4
2
E
1
2
3
4
Q de ordenadores
Opciones
Ordenador
es
(unidades)
Teléfonos
(unidades
)
A
0
18
B
1
17
1
C
2
14
3
D
3
9
5
E
4
0
9
Coste de
oportunida
d
36
FPP
• A,B,C,D,E: puntos de EFICIENCIA (la
sociedad aprovecha al máximo sus
recursos)
• G: punto de INEFICIENCIA (la sociedad
está produciendo por debajo de sus
posibilidades).
• J: punto INALCANZABLE (la sociedad no
dispone de los recursos necesarios.
• CONCLUSIÓN: los puntos situados en la
FPP, representan asignaciones eficientes
de recursos, esto es, son resultados
eficientes.
37
• Las posiciones más interesantes de la
FPP parecen ser aquellas en las que se
produce cierta cantidad de ambos
bienes que desean los individuos.
• La FPP puede aumentar por dos
motivos:
- Aumenta el número de recursos.
- Mejora la tecnología.
Por tanto, podemos decir que la FPP
no es estática sino dinámica.
38
LOS RENDIMIENTOS
DECRECIENTES
• El coste de oportunidad es el valor del
bien al que se renuncia.
• La curva de la FPP es descendente,
tiene pendiente negativa y es cóncava,
lo que indica que el coste de
oportunidad es creciente cuando nos
movemos a lo largo de la curva.
39
• La FPP ilustra tres conceptos:
escasez, elección y coste de
oportunidad
 La escasez está presente por las
combinaciones de productos que
no se pueden obtener porque están
más allá de la frontera.
 La elección por la necesidad de
elegir entre los posibles puntos de la
FPP.
 El coste de oportunidad, por la
pendiente negativa de la curva.
40
Frontera de posibilidades de
producción
Si aumenta la producción de un bien
(asignando factores productivos), se reduce
la producción de otro.
 FPP: muestra cantidades máximas de
producción
de
bienes,
utilizando
plenamente los factores y dada una
tecnología.

41
Frontera de posibilidades de
producción
Alimento
Costo de oportunidad
(A/ V) es creciente
A
V
Vestuario
42
Frontera de posibilidades de
producción
Alimento
Pleno Empleo
Desempleo
Vestuario
43
Frontera de posibilidades de
producción
Alimento
Aumento de factores
productivos
Mejoramiento de la
tecnología
Vestuario
44
LA FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION (FPP)
A
18
Inalcanzable
B
V
e
s
t
i
F
17
14
C
G
d
o
s
•Cualquier punto situado
por encima de la frontera, F,
es inalcanzable debido a la
limitación de los recursos y
a la tecnología disponible.
Ineficiente
D
9
E
0
1
2
3
Alimentos
4
•Un combinación por debajo
de la curva, G, indica
ineficiencia, algunos
recursos están desempleados
o no se están combinando de
la mejor manera posible.
45
LA FPP Y EL COSTE DE OPORTUNIDAD
• El costo de oportunidad de un bien o
servicio es la cantidad de otros bienes
o servicios a la que se debe renunciar
para obtenerlo.
El coste de oportunidad de una cosa
es aquello a lo que renunciamos para
conseguirla.
El análisis del costo de oportunidad se
realiza en términos reales o físicos ( es decir,
no necesariamente en términos monetarios).
46
LOS COSTOS DE OPORTUNIDAD Y
LA INEXISTENCIA DEL LONCHE
GRATIS
El costo de oportunidad es :
“aquello que cedemos u omitimos cuando
hacemos una elección”
En economía “ nada es gratis” todo tiene un costo,
todas las elecciones tienen un costo de
oportunidad que corresponde “ a lo que se
hubiera ganado o recibido en la mejor ocupación
o actividad no elegida “
El costo de oportunidad de una decisión es lo que
se debe abandonar para obtener algo.
47
LA FPP y la EFICIENCIA ECONÓMICA
• Los puntos situados debajo de la FPP
asignaciones ineficientes (se están
despilfarrando recursos o no se están
empleando los métodos de producción más
eficientes).
• La economía es ineficientes (se está debajo de
la FPP) cuando:
 El desempleo de los recursos es elevado.
 Se producen alteraciones a causa de huelgas,
cambio políticos, desastres naturales,
revoluciones, etc.
 La intervención del Estado perjudica a las
actividades productivas.
48
LA FPP y el CRECIMIENTO ECONÓMICO

El
crecimiento
económico
supone
el
aumento de la capacidad productiva de la
economía y gráficamente se puede representar
mediante el desplazamiento hacia fuera de la
FPP. Esto puede ocurrir por:
 Mejora técnica, nuevos y mejores métodos de
producción
 Aumento del volumen o stock de capital
 Aumento de la fuerza de trabajo Población
activa
49
DESPLAZAMIENTOS DE FPP
 Crecimiento económico. En la
medida en que crecen los factores
de producción y se producen
cambios tecnológicos, la curva de
la FPP se desplaza hacia fuera.
Teléfonos Móviles
C
B
A
 En
el
caso
de
mejoras
tecnológicas en la producción de
los dos bienes representados en
la
gráfica
(Teléfonos
y
Ordenadores) la frontera se
desplaza alejándose del origen de
coordenadas.
Ordenadores
Personales
50
DESPLAZAMIENTOS DE FPP
Cantidad de Teléfonos
Móviles
C
B
A
 Crecimiento económico. En la
medida en que crecen los factores
de producción y se producen
cambios tecnológicos, la curva de
la FPP se desplaza hacia fuera.
 Mejoras tecnológicas en la
producción
de
Ordenadores
desplaza
la
frontera
de
posibilidades de producción en la
dirección del eje en el que
representa el bien.
Cantidad de
Ordenadores
Personales
51
DESPLAZAMIENTOS DE FPP
Cantidad de Teléfonos
Móviles
B
C
A
 Crecimiento económico. En la
medida en que crecen los factores
de producción y se producen
cambios tecnológicos, la curva de
la FPP se desplaza hacia fuera.
 Mejoras tecnológicas en la
producción de Teléfonos desplaza
la frontera de posibilidades de
producción en la dirección del eje
en el que representa el bien.
Cantidad de
Ordenadores
Personales
52
DESPLAZAMIENTOS DE FPP
B
i
e
n
e
s
d
e
l
u
j
o
C
B
A
Necesidades básicas
Gráfico 2-2. Diferenciación de la producción de un país en
proceso de crecimiento económico.
 Crecimiento económico: en una
primera etapa se produce una
mayor cantidad de bienes y
servicios para satisfacer las
necesidades básicas (alimentos,
vestidos..) y menor cantidad de
bienes de lujo (turismo, joyas..);
ejemplo, la opción A.
 A medida que se alcanzan niveles
más altos de crecimiento de la
producción real -y se desplaza la
FPP hacia la derecha- aumenta la
proporción de la producción de
bienes de lujo, señalada en los
puntos B y C de las curvas más
desplazadas hacia la derecha.
53
5.- ECONOMIA POSITIVA Y
NORMATIVA
ECONOMIA POSITIVA
• Se define como la ciencia que busca
explicaciones objetivas del funcionamiento
de los fenómenos económicos ; se ocupa
"de lo que es o podría ser".
• La economía positiva se dedica a
establecer proposiciones del tipo "si se dan
tales circunstancias, entonces tendrán lugar
tales acontecimientos".
55
ECONOMIA POSITIVA
ECONOMIA POSITIVA (cuestiones de hecho)
 Busca explicaciones objetivas de los fenómenos
económicos
En principio, los enunciados positivos son contrastables
y refutables
 No incluyen juicios de valor,  La inclusión de un
juicio de valor en un enunciado no supone que
necesariamente todo el enunciado sea normativo.
56
ECONOMIA NORMATIVA
• La economía normativa ofrece
prescripciones para la acción basadas en
juicios de valor personales y subjetivos; se
ocupa "de lo que debería ser".
• Las proposiciones sobre lo que debería ser
responden a unos criterios éticos,
ideológicos o políticos sobre lo que se
considera deseable o indeseable.
• No pueden ser contrastados.
57
¿Economía positiva o
normativa?
• ¿Por qué los médicos ganan más que los
conserjes?
• ¿Eleva el libre comercio los salarios de la
mayoría de los individuos o los reduce?
• ¿Cómo afectan las computadoras a la
productividad?
(ejemplos de Economía positiva según Samuelson-Nordhaus (2003):
Economía, pág. 7
58
¿Cuál de las afirmaciones siguientes es positiva, cuál normativa
y cuál podría ser cualquiera de las dos cosas dependiendo del
contexto?
• La reducción de los tipos más altos del
impuesto sobre la renta redistribuirá la renta
de los pobres a favor de los ricos (positiva?)
• Es un error reducir la inflación si con ello
aumenta el desempleo (normativa?)
• Es un error decir que la subida de los tipos de
interés reducirá la inflación (positiva o
normativa?)
59
¿Cuál de las afirmaciones siguientes es positiva,
cuál normativa y cuál podría ser cualquiera de
las dos cosas dependiendo del contexto?
• El gobierno debería subir los tipos de
interés para impedir que bajara el tipo de
cambio (normativa o positiva?)
• La política gubernamental actual debería
reducir el desempleo (normativa?)
(
60
6.- MODELOS
ECONOMICOS
+
Personas
(familias)
-
-
Ingreso
+
MODELOS ECONÓMICOS
Conjunto de proposiciones, que
surgen de la simplificación de
la realidad (a través de variables
significativas).
Conjunto de proposiciones
hipotéticas que se utilizan para
estudiar la realidad.
62
El proceso metodológico en economía
Para entender o explicar el funcionamiento de la
economía se recurre a:
La Teorías y los Modelos económicos
•La Teoría Económica provee una estructura lógica para
organizar y analizar datos económicos
•Los Modelos Económicos son simplificaciones y
abstracciones de la realidad que a través de supuestos,
argumentos y conclusiones explican determinados
fenómenos o comportamientos económicos
Fases del
proceso:
Elaborar teorías
Someter esas teorías a contrastación
Elaborar predicciones
63
El proceso metodológico en economía
• Los modelos económicos suponen que el
comportamiento de los agentes económicos
es:
»Racional
»Coherente
»Predecible
• Para construir los modelos y las teorías, los
economistas:
 Analizan datos históricos
 No pueden recurrir a experimentos controlados
 Utilizan la Estadística y la Econometría
64
PROCEDIMIENTO DEL ANÁLISIS ECONÓMICO
Observación
Inducción
Método Inductivo
Deducción
Método deductivo
Verificación
Contrastación
HIPÓTESIS
TEORÍAS, LEYES
Observación
65
El proceso metodológico en economía
El proceso inductivo-deductivo
Hipótesi
s
La realidad ofrece muchas informaciones
que el científico percibe, a primera vista,
como datos desorganizados.
Al manipular esos datos, mediante
un proceso que se llama inducción,
elabora una hipótesis.
Hechos, realidad
66
Teorías,
leyes,
modelos
Hipótesi
s
Las leyes, las teorías y los
modelos deben ser
contrastados con la realidad
reanudándose así el proceso
Las hipótesis permiten, mediante
un proceso llamado deducción
organizar los datos, en forma de
leyes, teorías y modelos
Hechos, realidad
67
Teorías,Leyes,
modelos
Aparentemente, el método inductivoHipótesi deductivo es efectivo, independiente,
s
pero en la realidad los científicos son
seres humanos, no robots; tienen
intereses propios, sentimientos e
ideas políticas preconcebidas.
Esos prejuicios del individuo influyen
en todo el proceso
68
Hechos, realidad
Por lo que elaborarán diferentes
leyes, teorías y modelos.
Teorías, leyes,
modelos
Hipótesis
Al observar la realidad, los
científicos de la derecha recogen
unos datos diferentes que los
que miran desde la izquierda.
Y aunque
partieran de los
mismos datos, Se les
ocurrirían diferentes
hipótesis
Hechos, realidad 69
7.- DIVISIONES DE LA
ECONOMÍA
Principales divisiones de la
Economía
ECONOMÍA
DESCRIPTIVA
Describe la acción
económica y observa
sistemáticamente el
comportamiento de
sus diversos
agentes
TEORÍA
ECONÓMICA
Formula principios,
teorías, leyes o
modelos con base en
las descripciones y
observaciones de la
economía
descriptiva
Economía Positiva
POLÍTICA
ECONÓMICA
Aplica los
desarrollos
hechos por la
teoría económica
para la mejor
conducción de la
acción económica
Economía
Normativa
71
Divisiones usuales de la
Teoría Económica
ANÁLISIS
MICROECONÓMICO
Estudia Individualmente el
comportamiento de los
consumidores y
productores. Su objetivo,
comprender el
funcionamiento general del
sistema económico
Economía
Descriptiv
a
Teoría
Económica
ANÁLISIS
MACROECONÓMICO
Trata el estudio
agregativo de la
actividad económica
Teoría del
Consumidor
Teoría de la
Empresa
Teoría de la
Producción
Teoría de la
Distribución
Teoría de los
Agregados
Teoría general
del equilibrio y
del crecimiento
Política
Económica
Teoría de la
Moneda
Teoría de las
Finanzas
Publicas
Teoría de las
Relaciones Int.
Teoría del
Desarrollo
72
MICROECONOMIA
• Parte de la teoría económica que centra su
análisis en el estudio de los agentes económicos
tomados en forma individual para posteriormente
servir de base para deducir comportamientos
generales.
• La microeconomía estudia y explica el
comportamiento del consumidor y la empresa
productora a medida que cada uno trata de
optimizar sus elecciones de acuerdo con las
oportunidades que se le ofrecen.
73
MICROECONOMIA
Teorías importantes en esta rama son:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
La teoría del comportamiento del consumidor
La teoría de la demanda
La teoría de la oferta
La teoría de los rendimientos decrecientes
La teoría de la producción y costos
La teoría de la empresa
La intervención del Estado (impuestos, tarifas, subsidios, etc.)
La teoría del bienestar
La teoría de los precios
La teoría de la competencia
etc.
74
MACROECONOMIA
• Parte de la teoría económica que estudia y
explica el funcionamiento del sistema económico
tomado en su conjunto y sus interrelaciones.
• Se centra en el estudio de las variables
económicas agregadas como el consumo
nacional, el producto bruto interno, el nivel
general de precios, empleo y desempleo, tasas de
interés, la oferta y demanda monetaria, el
crecimiento de la economía, etc.
75
MACROECONOMIA
Los agregados económicos que estudia la macroeconomía son:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
El Consumo nacional
La Inversión pública y privada
El comercio internacional y la balanza de pagos
Déficit fiscal
PBI (Producto bruto interno)
La devaluación
La inflación
El dinero o liquidez total
El empleo y desempleo
El ahorro y la inversión
Crecimiento y desarrollo económico
Otros agregados macroeconómicos
76
8.- TEORIA ECONOMICA Y
POLITICA ECONOMICA
LA TEORIA ECONOMICA O
ECONOMIA POSITIVA
Desarrolla un conjunto de leyes, modelos que
explican la realidad, de modo que a partir de ellos
se pueden hacer predicciones de lo que puede
ocurrir si se mantienen las condiciones iniciales.
La teoría económica, análisis económico o
economía positiva proporciona a los economistas
un esquema de la forma como funciona un
sistema económico, es decir, las causas y efectos
de los fenómenos económicos.
78
LA POLITICA ECONOMICA
• Es el uso de los conocimientos de la teoría
económica para diseñar un conjunto de medidas o
normas para modificar la realidad, a través del
uso de instrumentos de política.
• Pueden ser por ejemplo: la fijación del salario
mínimo, el tipo de cambio, impuestos, aranceles,
precio de los bienes y servicios controlados, etc.
79
LA POLITICA ECONOMICA
La política económica busca alcanzar los
siguientes objetivos:
Eficiencia
Estabilidad
Equilibrio
Crecimiento económico
Igualdad y justicia social
Desarrollo económico
80
POLÍTICA ECONÓMICA
1)OBJETIVOS:
•DESARROLLO ECONÓMICO
•PLENO EMPLEO
•ESTABILIDAD ECONOMICA
•EFICIENCIA DISTRIBUTIVA
2)INSTRUMENTOS:
•POLÍTICA FISCAL
•POLÍTICA MONETARIA
•POLÍTICA CAMBIARIA
•INST. COADYUDANTES
81
Objetivos e Instrumentos
de la Política Económica
• Desarrollo Económico
– Crecimiento de la actividad económica de un
país.
• Estabilidad Económica
– Mantenimiento del pleno empleo
– Estabilidad general de los precios
– Equilibrio de la balanza de pagos internacional
• Eficiencia Distributiva
– Regional y por unidades familiares
82
Objetivos e Instrumentos
de la Política Económica
Desarrollo Económico
Principales
Objetivos
Predeterminados
Estabilidad Económica
Eficiencia
Distributiva
Política
Económica
Instrumentos
desarrollados
por Teoría
Económica
Correlacionados,
en su mayor parte
con el análisis
macroeconómico
Correlacionados,
en su mayor parte
con el análisis
microeconómico
Instrumentos
Fiscales
Instrumentos
Monetarios
Instrumentos
Cambiarios
Instrumentos
Coadyuvantes
83
LOS 10 PRINCIPIOS DE
ECONOMIA
¿Cómo la gente toma decisiones?
1. Los individuos se enfrentan
a
disyuntivas.
2. El coste de algo es aquello a lo que
se renuncia para conseguirlo.
3. Personas racionales piensan en
términos marginales.
4. Las personas responden a incentivos
84
Los 10 principios de la
economía
¿Cómo interactúan los individuos?
5. El comercio beneficia a todos
6. Los mercados normalmente constituyen a
un buen mecanismo para organizar la
actividad económica.
7. El Estado puede a veces mejorar el
resultado económico.
85
Los 10 principios de la
economía
¿Cómo funciona la economía en su conjunto
8. El nivel de vida de un país depende de su
capacidad productiva.
9. Los precios suben cuando el gobierno
imprime mucho dinero.
10. La sociedad se enfrenta a una disyuntiva
a corto plazo entre la inflación y el
desempleo
86