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Valor
El amor
El amor es la base para el principio de ecuanimidad entre el
espíritu y la persona. Cuando el amor está combinado con la
fe, crea una base fuerte para la iniciativa y la acción. El amor
es el catalizador para el cambio, el desarrollo y los logros.
https://www.youtube.com/watch?v=
t3SrDLeisEg
Tema
Ecosistemas
objetivo
Evidenciar que las adaptaciones son el resultado de la
selección de variaciones en las poblaciones que fueron, en
un momento dado, útiles en los ancestros, permitiéndoles
sobrevivir y eventualmente reproducir dichas adaptaciones
en la descendencia. Y describir los tipos de recursos
naturales que tenemos como comprender la necesidad de
conservar y manejar dichos recursos.
Taxonomía
• Nuestro planeta presenta gran variedad de seres vivos: “5·106” de
especies = necesidad de clasificarlos
• La taxonomía o clasificación de los seres vivos se basa en la constitución
de un sistema jerárquico de grupos dentro de otros de categoría superior
• Aristoleles clasifico a los seres vivos en Animales y Vegetales.
• El descubrimiento de América introdujo nuevas especies: John Ray
propuso nuevos modelos de clasificación.
• En el s. XVIII Karl Von Linneo constituyo la base del sistema
actual de clasificación de seres vivos. Establece 7 categorías:
REINO
FILO
SUPERCLASE
ORDEN
FAMILIA
GENERO
ESPECIE
Animal
Cordado
Tetrápodo
Primate
Homínidos
Homo
Sapiens
SUBFILUM
CLASE
Vertebrado
Mamífero
Los cinco reinos
•
•
•
•
•
Reino Monera
Reino protoctista
Reino hongos
Reino vegetal
Reino animal
Los tres dominios
Carl y Woese a finales de los 70
propusieron la división del mundo
vivo en tres dominios:
• Achaea: arqueobacterias
• Eubacteria: procariotas
• Eukarya: eucariotas
El origen de los eucariotas se
explica a partir de los Archaea
1º Reino Moneras
• Procariotas unicelulares.
• Nutrición diversa: autótrofos y heterótrofos.
• Reproducción asexual aunque presentan intercambios de información
genética.
• Algunas presentan flagelos
• Arqueobacterias y eubacterias.
Importancia del Reino Monera
• En el campo sanitario:
La relación enfermedad-bacteria fue establecida por Pasteur 1865. A partir
de entonces se establecen dos mecanismos de lucha frente a esa relación:
a. Preventiva: higiene y vacunación
b. Curativa: antibióticos
• Algunos ejemplos:
–
–
–
–
Tuberculosis: Mycobacterium tuberculosis
Lepra: Mycobacterium leprae
Menigitis meningocócica: Neisseria meningitidis
Neumonia: Streptococcus pnuemoniae
• En el campo industrial:
– Acetobacterium acetii: vinagre
– Lactobacillus casei: lácteos
– Clostridium: butano (basuras)
• En el campo agricola:
– Bacillus thurigensis: biopesticidas
2º Reino Protoctistas
•
•
•
•
•
Eucariotas: Unicelulares y pluricelulares
Nutrición diversa: autótrofos y heterótrofos.
Reproducción sexual o asexual
Algunos presentan flagelos
Dos grupos fundamentales: Protozoos y Algas.
a. Protozoos: protoctistas con apariencia animal
•
•
•
Son unicelulares
Generalmente heterótrofos
Ejemplos:
–
–
Paramecios: viven en charcas
Parásitos como el tripanosoma (enfermedad del sueño, vehículo: mosca tse-tse, plasmodio (malaria o
paludismo, vehículo: mosquito Anopheles)
b. Algas: protoctistas con apariencia vegetal
•
•
Unicelulares o pluricelulares
fotosintéticas
Protozoos (protoctistas)
Paramecio
Plasmodio:
Plasmodium malariae
Tripanosoma:
Trypanosoma gambiense
Algas (protoctistas)
Ulva latuca
Diatomeas
Laminaria sacharina
Dinoflagelados
Importancia del Reino Protoctista
• Importancia ecológica
a. Papel fotosintético (1/3 del oxígeno terrestre)
b. Base de las cadenas tróficas acuáticas
c. Hematotalasia: el aumento de población de dinoflagelados (marea
roja) produce una toxina que causan muchas perdidas económicas
• Importancia económica
a. Alimentación: proteínas y vitaminas para nutrición humana.
b. Algas pardas interesantes como fuente de Yodo y alginato (da
viscosidad): interés textil, fotográfico, cosmético, alimenticio…
c. Fertilizantes
d. Aislantes (tierra de diatomeas)
3º Reino Hongos
•
•
•
•
Unicelulares y pluricelulares
El cuerpo vegetativo es un micelio formado por unos filamentos, hifas.
Poseen una pared de quitina
Nutrición heterótrofa: distinguimos
a. Saprobiontes: se alimentan de materia muerta
b. Parásitos: se alimentan de seres vivos (huéspedes) a los que causan
enfermedades
c. Simbiontes: se alimentan de otros seres con los que establecen una relación
beneficiosa para ambos.
• Reproducción sexual o asexual (esporas)
• Tipos:
a. Levaduras: unicelulares
b. Mohos: pluricelulares formados por un micelio algodonoso
c. Setas: estructura reproductora de algunos hongos
• PENINCILLIUM (PENINCILINA)
MICELIO CON
ESPORANGIOS
MICELIO
HIFAS
La levadura del pan, Saccharomyces
cerevisiae, es un hongo
Moho del pan, MUCOR.
Sombrerillo
Láminas
Esporas
Pie
Hifas
Micelio
Líquenes: hongo + alga= simbiosis
Relación simbiótica
•
•
El hongo (heterótrofo) obtiene
alimento del alga (autótrofa)
(penetración del hongo en las células
de las algas (haustorios))
El alga obtiene protección frente a la
desecación y aumenta su capacidad
de absorción de nutrientes
Utilidad de los líquenes
•
•
•
•
El liquen del maná, que crece en el
Norte de África y en las Islas Canarias,
puede ser utilizado como alimento.
En el Polo Norte, renos y caribús se
alimentan de líquenes.
En la industria farmacéutica se
utilizan para obtener antibióticos,
vitamina C y colorantes, como el
tornasol.
En cosmética se utilizan para extraer
esencias y perfumes.
En la actualidad se utilizan como
indicadores de la contaminación. No
desarrollan en zonas contaminadas
Micorrizas: hongo + raíz plantas =
simbiosis
Las micorrizas son la asociación entre raíces de una planta y el micelio de un hongo,
de forma que toda la extensión del micelio participa en la absorción de nutrientes
para la planta.
• La planta recibe del hongo principalmente nutrientes minerales y agua
• El hongo obtiene de la planta hidratos de carbono y vitaminas que él por sí
mismo es incapaz de sintetizar mientras que ella lo puede hacer gracias a la
fotosíntesis
• Muchas plantas presentan micorrizas para aumentar la absorción de agua y sales
minerales del suelo.
• En la Naturaleza esta simbiosis se produce espontáneamente. Se estima que entre
el 90 y el 95% de las plantas superiores presentan micorrizas de forma habitual.
4º Reino Metafitas o Vegetal
La evolución de las plantas acuáticas al medio terrestre supuso una
adaptación. El embrión quedará protegido en el seno de la planta madre para
evitar su desecación. Por eso también se les denomina Embriofitas.
• Las plantas son seres eucariotas pluricelulares
• Poseen una pared de celulosa
• Nutrición autótrofa: fotosíntesis
• En su ciclo vital diferenciamos dos fases:
– Esporofito (2n): individuo adulto diploide, productor de esporas haploides
– Gametofito (n): estructura haploide productora de gametos
• Clasificación:
a. Briofitas: o plantas no vasculares (pequeño tamaño). Ej: musgos
b. Pteridofitas: o plantas vascularizadas (conquista del medio aéreo). Ej: helechos
c. Espermatofitas: plantas con semillas (aumenta la eficacia en la reproducción y
dispersión de las especies). Dos grupos:
• Gimnospermas: semillas desnudas y con flores primitivas(coniferas: pinos)
• Angiospermas: semillas localizadas en el interior del fruto y flores típicas
(castaño)
Briofitas: musgos
ESPOROFITO
Gametofitos
GAMETOS
FEMENINOS
GAMETOS
MASCULINOS
FILOIDES
FECUNDACIÓN
ESPOROFITO
CAULOIDES
ESPORAS
RIZOIDES
Gametofito
BRIOFITOS (MUSGOS)
Pteridofitas: helechos.
ESPOROFITO
SOROS
ESPORAS
FRONDES
SOROS
ESPORANGIOS
RIZOMA
RAICES
GAMETOS MASCULINOS
GAMETOF
GAMETOF
FECUNDACION
PTERIDOFITOS (HELECHOS)
GAMETOFITO
Gimnospermas
Flores de las
coníferas
Conos fememos
(no es el fruto)
Angiospermas
ANDROCEO
GINECEO
ESTIGMA
ESTILO
FILAMENTO
ANTERA
GRANO POLEN
OVARIO
COROLA
(PÉTALOS)
CALIZ
(SÉPALOS)
ÓVULOS
RECEPTÁCULO
PEDÚNCULO
Lonicera caprifolium (madreselva)
5º Reino Animal o Metazoos
•
•
•
•
Son seres eucariotas pluricelulares
No poseen una pared de celulosa en sus células
Nutrición heterótrofa
Estructuras sensoriales muy desarrolladas (sistema nervioso y hormonal
muy evolucionados encargados de la coordinación)
• Clasificación:
a.
b.
c.
d.
Poríferos o esponjas
Cnidarios o celentéreos: medusas, corales
Gusanos: Anélidos, platelmintos y nematodos.
Moluscos: bivalvos (mejillón), cefalópodos (con tentáculos: pulpo), gasterópodos
(caracoles)
e. Artrópodos: cuerpo segmentado, exoesqueleto y apéndices articulados (arañas,
insectos…)
f. Equinodermos: esqueleto interno y aparato ambulacral
g. Cordados: vertebrados: columna vertebral:





Peces
Anfibios
Reptiles
Aves
Mamíferos
PORIFEROS: animales pluricelulares sencillos
•
•
Fijos al sustrato
Conjunto de células alrededor de un sistema de canales
Cnidarios: animales pluricelulares sencillos
•
•
Corales y medusas
Dos formas en su ciclo vital: pólipos y medusas (algunos carecen de una de las
formas)
–
–
Pólipo: cilindro fijo al suelo. Algunos forman colonias como los corales
Medusa: forma de vida libre.
Video
reproducción
medusa
Video corales
Gusanos:
3
G
R
U
P
O
S
Anélidos
Lombriz
Sanguijuela
Platelmintos
Tenia
CARACTERÍSTICAS: simetría bilateral.
Cuerpo
blando
con forma de cilindro o plano. Tienen
cuerpo formado por anillos.


Nematodos
Lombriz
intestinal
RESPIRACIÓN: Cutánea= a través de la
piel.
Tierra,
humedad
Acuático,
parásitos
Parásitos
Video solitaria
Moluscos
3
G
R
U
P
O
S
Gasterópodos
Caracol
Cefalópodos
Pulpo
Calamar
Sepia
Bivalvos
Mejillón
Almeja.





CARACTERÍSTICAS: simetría bilateral.
Cuerpo blando con: cabeza, masa
visceral y pie.
Algunos tienen concha.
RESPIRACIÓN: La mayoría tienen reparación branquial.
NUTRICIÓN: pueden ser herbívoros, carnívoros o filtran
agua con alimento.
MODO DE VIDA: en el medio acuático y terrestre.
REPRODUCCIÓN: sexual
Artrópodos


CARACTERÍSTICAS:
QUELICERADOS: con quelíceros: especie de
- Simetría bilateral.
uñas conectados
- Cuerpo protegido por esqueleto externo
a glándulas venenosas que utilizan para paralizar
(Exoesqueleto) articulado.
o matar a
- El exoesqueleto les impide crecer de modo que presas de las que se alimentan.
tienen que cambiarlo periódicamente para
Ejemplos: arañas, tarántulas escorpiones.
crecer. Ese proceso se llama: MUDA.
Crustáceos: langostinos,
REPRODUCCIÓN: Sexual: las hembras tras ser
MANDIBULADOS: gambas, bogavantes,…
fecundadas por los machos ponen huevos que pueden tienen mandíbulas importantes por su interés
ser de desarrollo directo (un nuevo ser igual al
económico.
adulto pero de tamaño más pequeño) o de desarrollo
Miriápodos: Ciempiés.
indirecto (implica cambios importantes:
Insectos: son los animales
metamorfosis).
más abundantes por 3
motivos: tamaño pequeño,
vuelan y se reproducen
rápidamente
Quelíceros
Equinodermos


-
EJEMPLO: estrellas y erizos de mar.
CARACTERÍSTICAS:
Simetría radial
Cuerpo recubierto por placas o espinas duras.
Se mueven mediante un aparato llamado aparato ambulacral.
 MODO DE VIDA:
Son marinos y se alimentan fundamentalmente de moluscos.
 REPRODUCCIÓN: es sexual aunque algunas especies se reproducen
asexualmente como la estrella de mar que a partir de un de sus brazas
puede originar una nueva estrella (siempre que contenga parte del disco central)