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CORPORACION EDUCACIONAL
CONSTITUCION
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EXPERIENCIA CURRICULAR: “PROYECTO CHILE Y EL MAR”
COLEGIO CONSTITUCIÓN de Constitución.
Unidad Educativa cuyo sostenedor legal es la
Corporación Educacional Constitución,
dependiente del Grupo ARAUCO. Es un
establecimiento particular sin fines de lucro,
fundado en 1980, inició su labor educativa en
marzo de 1981.
Cuenta con cursos en los tres niveles de
enseñanza (Pre-escolar, Básica y Media) con 16
cursos (uno por nivel). Con un promedio anual de
310 alumnos.
Equipo docente es de 29 profesores (85%
jornada completa de 44 horas) 6 asistentes de
docencia;
5 administrativos y 5 auxiliares
ORGANIGRAMA COLEGIO
CONSTITUCIÓN
CORPORACIÓN EDUCACIONAL
CONSTITUCIÓN
RECTOR
C.G. PP. y AA.
CENTRO DE
ALUMNOS
COORDINACIÓN
TECNICO
PEDAGÓGICA
COORDINACIÓN
DOCENTE
DEPTO.
DEPORTES Y
CÍRCULOS
DEPTO.
MATEMÁTICA
DEPTO.
LENGUAJE
DEPTO.
CIENCIAS
DEPTO.
HUMANIDADES
DEPTO.
INGLÉS
DEPTO.
E. FÍSICA y
ARTES
ORIENTACIÓN
PSICOPEDAGOGA
ADMINISTRACIÓN
Y
FINANZAS
COORDINACIÓN
NIVEL
E. BÁSICA
COORDINACIÓN
PREESCOLAR
DEPTO.
PROFESORES
JEFES
D O C E N T E S
A L U M N O S
ASISTENTES
PÁRVULOS
SECRETARIAS
Y
ADMINISTRATIVOS
PERSONAL
SERVICIOS
DE
PROYECTO EDUCATIVO
El P.E.I. del Colegio Constitución, se caracteriza por los
siguientes aspectos:
-Es un instrumento asumido por todo el equipo
Directivo y Docente.
-Está diseñado para dar respuestas o entregar
caminos para responder a necesidades educativas.
-Se estima claro y adecuado.
-Es un proyecto operativo.
-Es dinámico.
-Es abierto y flexible.
-Está concebido como proceso.
-Es un instrumento consensuado.
PROYECTO EDUCATIVO
• El P.E.I., permite desarrollar el proceso educativo,
sustentándose en los siguientes elementos:
Visión y Misión.
Objetivos Estratégicos
Objetivos Pedagógicos.
Se ejecuta todo proceso de acuerdo con las líneas de
acción y las actividades, todas ellas relacionadas con
los objetivos estratégicos.
Corporación Educacional Constitución
Visión
“El Colegio Constitución educa junto a la
Familia en una concepción Humanista y
Cristiana a alumnos y alumnas que destacan
por su formación personal, valórica y
académica
construyendo
con
sólidas
convicciones su proyecto de vida”.
Corporación Educacional Constitución
Misión
“Entregar junto a la Familia, una formación
dirigida al desarrollo personal, valórico y
académico de excelencia, inserta en una
concepción Humanista y Cristiana”.
Corporación Educacional Constitución
Objetivos Estratégicos
El Proyecto Educativo Institucional del Colegio
Constitución plantea seis objetivos estratégicos
que orientan el quehacer pedagógico de la
Unidad Educativa, atendiento los ámbitos:
Colegio-Comunidad; Dirección; Planificación;
Docencia aulas; Gestión de Procesos; y
Gestión de Resultados.
Corporación Educacional Constitución
Objetivos Estratégicos
I.- Fortalecer la participación de la familia en el desarrollo y la formación de
sus hijos e hijas en el ámbito valórico, personal y social.
II.- Orientar oportunamente los procesos organizacionales, propiciando una
formación valórica, personal y académica de excelencia.
III.- Evaluar en forma permanente el trabajo pedagógico de acuerdo al perfil
del profesor del Colegio Constitución.
IV.- Optimizar los sistemas y procedimientos de control, análisis y
evaluación del desempeño organizacional.
V.- Mejorar la oferta educativa, evaluando sistemáticamente los procesos
curriculares, pedagógicos y administrativos.
VI.- Mejorar los resultados institucionales, sistematizando y evaluando
periódicamente los procesos pedagógicos y administrativos.
Corporación Educacional Constitución
Objetivos Pedagógicos
El Proyecto Educativo Institucional del Colegio
Constitución conceptualiza el sistema de
aprendizaje de sus alumnos a través de
objetivos que se plantean en ocho aspectos:
I Valórico
II Cultural
III Cognitivo
IV Afectivo
V Psicomotriz
VI Creativo
VII Social
VIII Ecológico
OFERTA CURRICULAR
•
El Colegio Constitución en su desarrollo curricular, se destaca
por una serie de aspectos que conforman la “oferta curricular”
que ofrece a sus educandos. Las que complementan el plan
normal de las unidades educativas del entorno, o similares.
•
I.- Sobre carga horaria hay 5 aspectos.
•
II.- Sobre el Plan Curricular hay 20 aspectos, entre las cuales está
mencionado el proyecto “CHILE Y EL MAR”
PROYECTOS RELEVANTES
1.- Programa solidario Colegio Constitución.
2.- Proyecto “Caminar Juntos” (ARAUCO Fundación Educacional/
Colegio Constitución).
3.- Plan de Calidad Colegio Constitución.
4.- Programa “Vivir con Sentido”.
5.- Programa de Apoyo al Clima Organizacional.
6.- Proyecto “Chile y el Mar”.
7.- Programa de Apoyo al Desarrollo Personal de los Alumnos.
8.- Proyecto “Articulación PB - NB1”
9.- Proyecto “Dominio Lector”
10.-Proyecto de Certificación Medioambiental del Colegio Constitución
11.-Proyectos Vocacionales :
“Taller Exploratorio”
“Plan Tutorial”
“EVOCET”
Resultados
Académicos
EVALUACIONES EXTERNAS OFICIALES
SIMCE (4° EB; 8°EB; II EM) – P.S.U.
En las evaluaciones externas SIMCE y PSU, el
Colegio Constitución se ha destacado por los
indicadores, que lo ubican en lugares de
excelencia.
En el año 2007, el Diario La Tercera,
Considerando la Primera Década del Sistema de
Evaluación SIMCE, en edición del mes de mayo de 2007,
ubicó al Colegio Constitución en el Primer Lugar
nacional. Como el Establecimiento que tuvo los mejores
y más parejos logros. Además, considerando los
resultados de SIMCE y PSU el Colegio Constitución
queda en un sexto lugar.
AÑO
SIMCE/CURSO
1999
SIMCE 4° E. Básica
Lenguaje 5° lugar Nac.
Matemática 1er lugar Nac.
2000
SIMCE 8° E. Básica
Matemática 1er lugar Nac.
C.Sociales 2° lugar Nac.
C.Naturales 2° lugar Nac.
2001
SIMCE II AÑO E.MEDIA
Lenguaje 1er lugar Nac.
Matemática 2° lugar Nac.
AÑO
SIMCE/CURSO
2002
SIMCE 4° E. Básica
P. S. U.
Lenguaje 1er lugar Nac.
Matemática 1er lugar Nac.
2003
2004
SIMCE II Año E. Media
Lenguaje
680 Pts.
Lenguaje 1er lugar Nac.
Matemática 632 Pts
Matemática 1er lugar Nac.
Historia 691/ Ciencias 664
SIMCE 8° E. Básica
Lenguaje
Matemática 5° lugar Nac.
Matemática 664 Pts
648 Pts.
Historia 665/ Ciencias 676
2006
SIMCE II AÑO E. Media
Lenguaje
634 Pts.
Matemática 1er lugar Nac.
Matemática 660 Pts
Historia 665/ Ciencias 676
2007
SIMCE 4° AÑO E. BÁSICA
Lenguaje
654 Pts.
Matemática 2° lugar Nac.
Matemática 667 Pts
SIMCE 8° AÑO E. BÁSICA
Historia 686/ Ciencias 675
Matemática 1er lugar Nac.
C.Sociales 1er lugar Nac.
2008
SIMCE 4° AÑO E. BÁSICA
Lenguaje
Lenguaje 1er lugar Nac.
Matemática 656 Pts
Matemática 1er lugar Nac.
Historia 658/ Ciencias 688
C.Sociales 3er lugar Nac.
646 Pts.
PROYECTO
CHILE Y EL MAR
2005 - 2006 - 2007 - 2008 - 2009
A partir del Año escolar 2005, el Colegio Constitución
asumió el desafío de innovar en el desarrollo curricular de la Unidad
Educativa, compleméntandola con objetivos transversales, con el
propósito de incrementar la cultura del mar en nuestras vidas.
PROYECTO
CHILE Y EL MAR
OBJETIVOS
TRANSVERSALES
COLEGIO
CONSTITUCIÓN
PROGRAMAS
OFICIALES
FUNDACIÓN
MAR DE CHILE
EL
BARCO DE PAPEL LLEGÓ A ESTE RINCÓN
DEL MAULE E INICIÓ SU VIAJE CON LOS
NIÑOS Y JÓVENES DEL COLEGIO
CONSTITUCIÓN.
Es evidente que este proyecto involucra a todo el campo de
objetivos pedagógicos planteados en el P.E.I.
CULTURAL
COGNITIVO
VALÓRICO
AFECTIVO
ECOLÓGICO
PSICOMOTRIZ
SOCIAL
CREATIVO
ETAPAS DEL PROYECTO:
I . Se elaboró el curriculum, involucrando todos los sectores y
subsectores (incluso actividades no lectivas)
ELABORACIÓN DEL CURRICULUM
1.- Se formularon los objetivos curriculares, etapa en la que se
precisan las necesidades a atender.
2.- Se caracterizó al alumno del Colegio Constitución y su nivel
(E.Prebásica, E. Básica y E. Media)
3.- Se definieron lineas externas, especialmente las relacionadas con
acciones de apoyo desde FUNDACIÓN MAR DE CHILE. (5° Año EB y
2°Año EB). También acciones de apoyo a la Familia.
ELABORACIÓN DEL CURRICULUM
4.- Se elaboraron los planes de estudio, disponiéndose de unidades, sub
unidades, o elementos complementarios que relacionen actividades de
unidades, con el tema del mar.
ELABORACIÓN DEL CURRICULUM
5.- Se establecieron los lineamientos de evaluación.
6.- Se plantearon los propósitos generales y su relación con la planificación
en cada subsector, para determinar el periodo del año para desarrollar la
evaluación pública.
PLANIFICACIÓN
•
•
Se elaboraron los planes anuales
Considerando OBJETIVOS,
ACTIVIDADES, RECURSOS,
TIEMPO.
• Se planificó la actividad como
medio de evaluación pública, en
la que los alumnos, muestran
todo su potencial de aprendizaje,
a través de una muestra
integradora con exposiciones,
complementadas con
disertaciones y presentaciones
artísticas como danza y teatro.
Obs.:
• Velando por mantener las
características propias de cada
nivel (PB, EB, EM)
Ejemplo de actividad:
visita al mercado de productos del mar : alumnos de primer ciclo EB.
Visitan el Mercado de productos del mar:
Conocen especies que son alimentos.
Verifican pesos y formas de venta. - Comparan precios.
Investigan sobre cualidades alimenticias y resuelven situaciones problemáticas.
SE
INICIÓ LA IMPLEMENTACIÓN E
INMEDIATAMENTE INTERACTÚAN …
COLEGIO
COMUNIDAD
FAMILIA
¿CÓMO SE VE HOY EL PROYECTO “CHILE Y EL MAR”
EN EL COLEGIO CONSTITUCIÓN?
FAMILIA
COMUNIDAD
MAR
DOCENTES
ALUMNOS
• No cabe duda, que
directivos, docentes,
alumnos, familias y el
entorno de la comunidad
del Colegio Constitución,
tenemos internalizado el
mar como algo mucho más
relacionado con cada uno y
con todos; el mar ya es algo
más en nuestras vidas.
• En la ciudad de
Constitución, hay más
habitantes que ven con otra
mirada el mar.
Son más los que ven y sienten, el mar que
humedece sus pies en arenas de playa, que
junto con el aroma de rocas y algas, ahora los
amaneceres junto al mar, estremecen sus
sentidos e impregnan en sus espíritus, con algo
nuevo.
Compartiendo esta imagen de
atardecer maulino en el que se
mezclan montaña verde y mar
azul.
Gracias por su atención.