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Transcript
GRAMÁTICA
LA COMUNICACIÓN
ORGANIZACIÓN DE LA LENGUA
Intercambio de información
Entre un emisor y un receptor
LENGUA = SISTEMA
NIVELES DE ESTUDIO DE LA LENGUA
NIVEL FONOLÓGICO
NIVEL MORFOLÓGICO
Estudia
NIVEL SINTÁCTICO
Estudia
Se combinan para formar
FONEMAS
Estudia
Estudia
Se combinan para formar
PALABRAS
Se combinan para formar
ORACIONES
Estudia
NIVEL TEXTUAL
SIMPLES
COMPUESTAS
TEXTO
Nivel superior de
Comunicación
NIVEL SEMÁNTICO
Significado de palabras aisladas
Significado de palabras en relación
con otras palabras.
Significado contextual
PALABRAS
ESTRUCTURA Y SIGNIFICADO
VARIABLES
INVARIABLES
DETERMINANTES
CONJUNCIÓN
Palabras
relacionantes
Determinan a
SUSTANTIVO
Núcleo del Sintagma Nominal
PREPOSICIÓN
Complementa a
ADJETIVO
Complementa a
ADVERBIO
PRONOMBRE
VERBO
Complementa a
Núcleo del Sintagma verbal
Volver al inicio
DETERMINANTES
Acompañan al nombre, y lo determinan,
concretan o limitan su extensión
Articulo
demostrativos
exclamativos
numerales
posesivos
Indefinidos
interrogativos
Pueden sustituir al nombre al que se refieren.
Realizan, entonces, la función de pronombre
Volver al inicio
ADJETIVO
Palabras variables que expresan cualidades
o circunstancias de origen, procedencia o estado,
que se dice del sustantivo.
Pueden ser:
FUNCIÓN
CLASES
GRADOS
LA SUSTANTIVACIÓN
Pueden ser:
Según la forma
Complemento
de un
sustantivo
Positivo
Es un
Cambio de categoría
gramatical
De una terminación
Pasa a ser
Una sola forma para
masculino y femenino.
Comparativo
Un adjetivo
Un sustantivo
Como
Adyacente
De dos terminaciones
Una forma para masculino
Y otra para femenino
Como
De Superioridad
Según el significado
De Inferioridad
Explicativos
Complement
o predicativo
LA ADJETIVACIÓN
Es un
Sintagma independiente
SINTAGMA ADJETIVAL
De Igualdad
Superlativo
Designan una cualidad
propia del sustantivo
Cambio de categoría
gramatical
Pasa a ser
Un sustantivo
Un adjetivo
Relativo
Especificativos
Atributo
Concretan la cualidad
de un sustantivo
Absoluto
Volver al inicio
SUSTANTIVO
Palabras variables que nombran a las personas, a
los animales o las ideas
FUNCIÓN
CLASES
EL GÉNERO
EL NÚMERO
Pueden ser:
Simples o compuestos
Núcleo de
un Sintagma
Nominal
Por tanto:
Núcleo de
un SUJETO
Su estructura es:
Nombres de
personas y
animales
Masculino
Contables
Expresa:
Femenino
Primitivos o derivados
Singular
Comunes o propios
Individuales o colectivos
Nombres
comunes
en cuanto al
género
Forma única
para
masculino y
femenino
Nombres
epicenos
en cuanto al
género
Sólo
masculino o
femenino
para los dos
sexos
Nombres
ambiguos
en cuanto al
género
Admiten los
dos géneros
Concretos o abstractos
SN= (DET.) +NOMBRE+(ADJ.)+(CN)
Contables o incontables
Uno
Expresa:
Plural
varios
No contables
Singular
Animados o inanimados
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Plural
Expresa:
Abundancia
Variedad
El sintagma nominal
El sintagma nominal (SN) está constituido por una
palabra o grupo de palabras, agrupadas en torno a un
núcleo sustantivo, que desempeña una función unitaria
dentro de la oración.
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El sintagma nominal (SN)
⇨
No aparece solo en la oración (sí en frases).
⇨
Forma parte de unidades mayores.
⇨
Pero el propio SN está constituido por unidades
menores.
Volver al inicio
Estructura del SN
Elemento
necesario
Det
N
Ady
Elementos
opcionales
Volver al inicio
Estructura del SN
•Artículo
•Indefinidos
•Demostrativos
•Posesivos
•Numerales
•Interrogativos
•Exclamativos
•Relativo cuyo
Determinante/s (Det)
•Sustantivo
•Pronombre
sustantivo
•Segmento
sustantivado
•Proposición
sustantiva
Núcleo (N)
•Adjetivo
•Sintagma adjetivo
•SN en aposición
•SN con preposición
•SAdv con
preposición
•Proposición de
participio o gerundio
•Proposición de
relativo
Adyacente/s (Ady)
Sintagma nominal (SN)
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Funciones del SN
⇨
Sin preposición
⇨
sujeto (S)
complemento directo (CD
⇨
atributo (Atr)
⇨
adyacente (Ady)
⇨
vocativo (Voc)
⇨
complemento circunstancial
(CC)
⇨
Volver al inicio
⇨
⇨
⇨
Con preposición
adyacente (Ady)
complemento del adjetivo (CAdj)
complemento del adverbio
(CAdv)
⇨ complemento directo
(CD)
⇨ complemento
indirecto (CI)
⇨ complemento
circunstancial (CC)
⇨ suplemento (Supl)
⇨ suplemento indirecto
(Supl Ind
⇨ complemento agente
(CAg)
⇨
Autor: Diego Martínez Ruiz
Esta actividad puede ir dirigida a los alumnos
de 3º de ESO del área de Lengua castellana.
Pero también puede servir para alumnos de
cursos más avanzados.
Centro de trabajo: IES Guadiana
Localidad: Ayamonte
Provincia: Huelva
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