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LA GERMINACION Y
PLANTULA DE
DICOTILEDONEAS
(POROTO)
JARDIN DON BOSCO
CATEGORIA: NIVEL INICIAL
DOCENTE: VIVIANA FELIPE
Resumen:
El proyecto tiene por objetivo acercar a los niños
de nivel inicial (sala de cinco años) a las Ciencias
Naturales implementando tecnologías de la
información y la comunicación (TIC), las cuales
posibilitan trabajar con textos, sonidos, imágenes
y sus combinaciones (software multimedia e
Internet) promoviendo la cooperación entre pares,
la investigación y esencialmente sembrar el
espíritu científico, no memorístico, en todos y
cada uno de los alumnos.
Hipótesis:
A través del uso de las nuevas
tecnologías de la información y la
comunicación, es posible insertar
a los niños de nivel inicial (sala de
cinco años) en el mundo de la
investigación científica.
¿En que consiste la Germinación?
Se llama germinación al proceso por el cual la
semilla en estado de vida latente entra de
pronto en actividad y origina una nueva
planta.
Armando el germinador
1. Se utiliza un frasco de vidrio en desuso
2. Se coloca dentro del frasco un papel secante.
3. Entre el papel secante y el frasco de vidrio se
colocan tres o cuatro semillas de porotos
4. Dentro del papel secante se coloca un poco de arena
y se la humedece
5. Finalmente se coloca el frasco en un lugar seco y
soleado.
Pasos por los que pasa la
Germinación.
1.
2.
la semilla de poroto se hincha debido a
que absorbe agua. Esto le permite
ablandar los tejidos internos y el
tegumento para que pueda asomar la
radícula.
La radícula cambia su anatomía y se
transforma en la raíz primaria.
3.
El tegumento de la semilla se rasga y se
asoman los cotiledones. Estos emergen a
la superficie o permanecen bajo tierra
protegiendo al primer par de hojas.
4. La raíz primaria comienza a ramificarse lateralmente
formando las raíces secundarias
5. Los cotiledones se abren permitiendo el crecimiento
de la gémula, que originan el primer par de hojas.
Hasta que estas hojas puedan generar
el alimento para la plántula, los
cotiledones se vuelven verdes y
pueden realizar fotosíntesis.
6.La plántula sigue
desarrollándose y se
diferencian diferentes
segmentos a lo largo
del talluelo (se lo
llama así hasta las
primeras hojas).
Experiencias con Tic
Con la ayuda del docente los niños investigan
en Internet y una vez obtenida toda la
información necesaria, los conocimientos
adquiridos acerca de la germinación son
plasmados en dibujos realizados con el
programa Paint.
Conclusiones
Se logro con éxito iniciar a los niños de nivel
inicial (sala de cinco años) en la
investigación de un determinado tema de
Ciencias Naturales a través del uso de las
nuevas tecnologías de información y
comunicación (TIC), asimismo se
consiguió la construcción de un
germinador donde los alumnos pudieron
observar con asombro la transformación
de un a semilla en un pequeña planta.