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Derechos Humanos en la
Atención Médica
Pediátrica Integral
Autora: Graciela Mabel
Galacho
¿Derechos de quien?
Derechos de los pacientes/clientes.
 Derechos de los familiares o convivientes.
 Derechos de los alumnos.
 Derechos de los docentes.
 Derechos de los profesionales de los
equipos tratantes (Médicos, Enfermeros,
Psicólogos, Odontólogos, Trabajadores
Sociales, etc).
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Derechos Humanos en la Atención
Médica Pediátrica Integral.
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Es compleja
Es parte del Proceso Salud-Enfermedad-Atención
(Sistema de Salud- Lugar de atención-Causa)
Es parte del Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
(estudiante-docente)
Involucra tanto al individuo como su familia,
conviviente o acompañante o representante legal.
Involucra a una persona (ciclo vital-incomplitud)
Conocimientos-Información-Recursos Humanos y
Recursos materiales.
En un contexto sociopolítico-cultural (historia)
Derechos humanos acuerdos internacionales
Políticas públicas educativas
Políticas sociales
Políticas económicas
Leyes
Participación popular
Cambios sociales
Sistema de salud
HC y relación Médico-Paciente
RELACIÓN MÉDICO
Deber legal
Deber Deontológico
Deber de Custodio
Estudia/Se prepara
Da información veraz
Simplifica la información
Tarea creativa
Confiabilidad/Secreto/Responsabilidad
Actitud diligente
Responde a las inquietudes
Aporta y da ejemplo
Contiene
Explica
PACIENTE
EL sujeto y objeto
Confianza
Decisión-Aceptación
Aporta los datos
Responde al interrogatorio
Relata
Cuestiona/ Se informa
Realiza acciones solicitadas por el M
Escucha
Confia
Opina
Trae otra información
Accede- Rechaza
Vínculo relación médico-paciente
Función Médico
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Media
Deberes-Acciones (DILIGENTE)
Juzgado por sus acciones u omisiones (ImpericiaNegligencia-Imprudencia-Inobservancia de los
deberes)
Su accionar se mide por la HC (prueba, accionar,
custodia, archiva, redacta, investiga, sus
dificultades como las canaliza, las dificultades con
el paciente/cliente y su grupo familiar, las
dificultades con el servicio público o privado
donde desempeña su tarea, recursos con los que
cuenta,etc)
Ley
26529, “Derechos de
los pacientes en Relación
con los Profesionales e
Instituciones de la Salud,
sancionada Octubre 21 de
2009 y Promulgada de
Hecho: Noviembre 19 de
2009”.
Ley 26.529

“El ejercicio de la Medicina se basa fundamentalmente
en la relación médico-paciente de la cual derivan
deberes y derechos recíprocos. El profesional de la salud
que así lo entienda para brindar una buena y adecuada
asistencia, tiene que respetar los derechos de los
pacientes y cumplir con todos los deberes, lo cual
resulta muchas veces difícil dada nuestra realidad
médico asistencial. Ante tales eventualidades, la historia
clínica del paciente es el documento obligatorio y
sometido a reserva donde se objetiva por escrito la
actuación de los profesionales del equipo tratante y
donde no solo se puede observar lo que hizo, sino
también lo que no hizo (faltas por omisión). Es objeto
de reserva legal, por cuanto solo pueden acceder a la
información obtenida en ella el paciente, el equipo de
salud, por autoridades judiciales y de salud en los casos
previstos en la ley y solo para los fines que resultan
procedentes conforme a lo que la ley dispone”.
(Florentino, J- Historia Clínica. Nuevas consideraciones
página 17)
MUCHAS GRACIAS