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Pensamiento crítico
(Critical Thinking)
Bienvenido
(Welcome)
Steven Yates (Instructor)
email: [email protected]
[email protected]
Critical Thinking
What is critical thinking? ¿Qué es el pensamiento
crítico?
Prior question: what is
thinking?
Pregunta previa: ¿qué
es pensamiento?
Thinking is: ________
Pensamiento es _____
__________________
___________________
__________________
___________________
Critical Thinking
What is critical thinking? ¿Qué es el pensamiento
crítico?
Analyzing or examining
your thinking in order
to think better—in
order to improve your
thinking.
Analizar o examinar su
pensamiento para
pensar mejor - con el
fin de mejorar su
forma de pensar.
Critical Thinking
For example:
Por ejemplo:
Is our thinking bound by ¿Es nuestro
our culture? Does
pensamiento limitada
culture “lock” us into
por nuestra cultura?
one way of seeing the
¿Cultura nos
world?
"bloquea" en sólo una
forma de ver el
mundo?
Why is this important?
¿Por que es esta
importante?
Critical Thinking
Our values and our
actions are deeply
determined by our
thinking.
Nuestros valores y nuestras
acciones están
profundamente
determinado por nuestro
pensamiento.
Do we control our
thinking, or (through
culture) does culture
control it?
¿Podemos controlar
nuestros pensamientos?
O (a través de la cultura)
¿cultura lo controla?
Critical Thinking
Are your ideas your
own, or are they
controlled by
something outside of
you?
¿Son sus ideas que su
propio, o son
controlados por algo
afuera de ustedes?
How do you gain
control?
¿Cómo se obtiene el
control?
This is what critical
thinking is all about.
Esto es lo que
pensamiento crítico.
Critical Thinking
Start with opinions. We
all have them.
Inicia con opiniones.
Todos las tenemos.
Is one opinion is good
as another?
Es una opinión tan
buena como otra?
What makes an opinion ¿Que hace un opinión
a good one?
buena?
Critical Thinking
Having reasons for your Tener razones para sus
opinions makes them
opiniones resultan
better.
mejores.
Will any set of reasons
do?
Cualquier conjunto de
razones?
Critical Thinking
If your opinion is backed Si tu opinión es respaldada
por las mejores razones y
up by the best
tiene una buena
reasons and has a
estructura lógica, es una
good logical structure,
buena opinión.
it is a good opinion.
In other words, if you
En otras palabras, si se
can argue properly for
puede argumentar
your opinion, it is a
correctamente para su
good one.
opinión, es una buena
opinion
Critical Thinking
•Que es un argumento (como
•What is an argument (as that
term is used in Logic and Critical esta palabra es uso en lógica y
pensamiento crítico)?
Thinking)?
•Arguments are sets of
statements, at least one of which
is called the premise, offered as
evidence for another statement
called the conclusion.
•Argumentos son colecciones de
oraciones, por lo menos una se
llama la premisa, ofrece como
testimonio para otra oración, se
llama conclusión.
•Premises are starting points for
arguments. They contain your
evidence. The conclusion is the
claim supported by evidence in
an argument.
•Premisas son puntos de partida
para los argumentos. Contienen
su testimonio. La conclusion es
la clamacion apoya con
testimonio en un argumento.
Critical Thinking
•Examples:
•Por ejemplo:
•If all humans are
mortal, and Socrates is
human; then Socrates is
mortal.
•Si todos los humanos
son mortales, y
Socrates es un humano;
entonces, Socrates es
mortal.
•Impuestos más
elevados ayudan o
hacen daño a la
economía. Ellos no
ayudan a la economía.
Por lo tanto, ellos hacen
daño a la economía.
•Either higher taxes
help or hurt the
economy. They are not
helping the economy.
Therefore they are
hurting the economy.
Critical Thinking
•Otra tipo de argumento:
•Another kind of
argument: refutation with refutación con un
contra-ejemplo.
a counterexample.
•Si todos los cisnes son
blancos, entonces
•If all swans are white,
ninguno son negros.
then none are black.
•Nassim
Taleb
ha
visto
•Nassim Taleb has seen
cisnes negros.
black swans.
•Therefore it is false that •Por lo tanto es falso
que
todos
los
cisnes
son
all swans are white.
blancos.
Critical Thinking
•Arguments can also go
wrong if they commit
fallacies.
•A fallacy is a mistake in
reasoning.
•It results in an argument
being useless.
•Argumentos pueden ser
incorrectos, si ellos
cometen falacias.
•Una falacia es un error en
razonamiento.
•Resulta en un argumento
sean inútil.
•Example: God must exist,
because no one has ever
proven He does not.
(Known as arguing from
ignorance.)
•Ejemplo: Dios debe existir,
porque nadie ha probado
que el no existe. (Se llama
argumento de ignorancia.)
Critical Thinking and Debate
•Our arguments and
counterarguments make
up debate.
•The purpose of each
argument is to bring us
closer to the truth.
•The purpose of each
counter-argument is to
bring us closer to the
truth.
•All our contributions to
a debate should be
statements that are true.
•Nuestros argumentos y
contra-argumentos hacen
los debates.
•El propósito de cada
argumento es adelantarnos
más a la verdad.
•El propósito de cada
contra-argumento es
adelantarnos más a la
verdad.
•Todas nuestras
contribuciones a un debate
deberian ser oraciones que
son verdad.
Critical Thinking and Debate
•This use of an “adversary
system” may seem risky.
•Isn’t the “adversary system”
about winning?
•Perhaps, but there are right
ways and wrong ways to “win
the debate.”
•A “win” achieved through
fallacies is a cheap victory.
•Besides, your opponents may
be critical thinkers. You won’t be
allowed such a “win.”
•Critical Thinking is the best
approach to improving debate
skills, and improving debate.
•El uso de un “sistema adversario”
puede parecer riesgoso.
•No es el “sistema adversario”
sobre ganado?
•Tal vez, hay maneras correctas y
maneras incorrectas a “ganar el
debate.”
•Un “ganar,” alcanza a través de las
falacios, es una victoria de mala
calidad.
•Adémas, tus adversarios pueden
ser los pensadores críticos. Tú no
estas permitido para tal victoria.
•Pensamiento Crítico es el mejor
acercamiento para mejorar los
diestros debates y mejorar el
debate.