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Transcript
“EDUCACION SOPORTADA EN
ALTA TECNOLOGIA COMO VIA DE
DESARROLLO”
Ing. Jose Armando Tavarez.
Director ITLA.
Agenda
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Marco Conceptual.
Desarrollo de la “Idea”.
Experiencias practicas.
Conclusiones.
Bibliografia.
Marco Conceptual
Ciencia:
La 'ciencia (del latín scientia, "conocimiento") es un
proceso de adquisición y refinado de conocimiento, así
como, la organización de dicho conocimiento. Es el
conocimiento producto de una práctica humana con
reglas establecidas, cuya finalidad es obtener por
diversos medios un conjunto de reglas o leyes
universales, generalmente de índole matemática, que dan
cuenta del comportamiento de un sistema y predicen
cómo actuará dicho sistema en determinadas
circunstancias.
Tecnología:
Tecnología, del griego Teckne, que a su vez proviene
de τεχνολογος, de τεχνη, "arte, técnica u oficio" y
λογος, "tratado o conocimiento". Puede definirse
como el conjunto de conocimientos propios de un
arte industrial así también como el conocimiento de
un arte u oficio sin importar su rango, aunque en la
práctica esta definición debe ser ampliada.
Analizando el papel desempeñado en el desarrollo
científico, se puede decir que la Tecnología es la
propiedad para aplicar los conocimientos de la
Ciencia en los procesos de producción. La
Tecnología sería así el lazo de unión de las ideas
científicas y la aplicación práctica de dichas ideas.
Desarrollo:
El desarrollo es en biología el proceso por el que un organismo
evoluciona desde su origen hasta alcanzar la condición de
adulto. En sentido estricto el desarrollo no abarca sólo el
período de maduración, las fases embrionaria y juvenil, sino
también las fases adulta y senil, pero este uso más amplio del
término es infrecuente. Son cambios cuantitativos que van
ocurriendo simultáneamente y a la diversificación de
complejidad creciente que dichos sistemas van adquiriendo a
lo largo del ciclo de vida.
Hacer pasar una cosa del orden físico, intelectual o moral por
una serie de estados sucesivos, cada uno de ellos más
perfecto o más complejo que el anterior.
Educación:
La educación (del latín educare, "guiar", y educere, "extraer") puede
definirse como:
El proceso bidireccional mediante el cual se transmiten
conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación
no sólo se produce a través de la palabra, está presente en todas
nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
El proceso de inculcación y concienciación cultural, moral y
conductual. Así, a través de la educación las nuevas generaciones
asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos
de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando
además otros nuevos.
Proceso de socialización de los individuos de una sociedad.
También se llama educación al resultado de este proceso, que se
materializa en la serie de habilidades, conocimientos, actitudes y
valores adquiridos, produciendo cambios de caracter social,
intelectual, emocional, etc. en la persona que, dependiendo del grado
de concienciación, será para toda su vida o por un periodo
determinado, pasando a formar parte del recuerdo en el último de los
casos.
Educación en línea / eLearning:
El e-learning es un término que procede del inglés, y puede definirse como el uso de las
ventajas del aprendizaje a través de Internet (Educación Virtual). En otras palabras, es la
adaptación del ritmo de aprendizaje al alumno y la disponibilidad de las herramientas de
aprendizaje independientemente de límites horarios o geográficos.
Las herramientas que componen esta estrategia de educación son, por un lado, diferentes
utilidades para la presentación de los contenidos (textos, animaciones, gráficos, vídeos) y
por otro, herramientas de comunicación entre alumnos o entre alumnos y tutores de los
cursos (correo electrónico, chat, foros). Pero, más allá de las herramientas ocupadas, el eLearning, como todo proceso educativo, requiere de un diseño instructivo o instruccional
sólido y que tome en cuenta, además de las consideraciones pedagógicas, las ventajas y
limitaciones de Internet y el comportamiento de los usuarios de la misma.
Hasta hace algunos años se destacaba el e-learning por su propuesta de capacitación "Justo
a tiempo" (Just in time), por bajar los costos de capacitación, por poder realizarse en
cualquier momento y cualquier lugar. Esto en la práctica ha resultado poco realista y sin
duda ha llevado a un atraso en la incorporación de la tecnología para educación. El eLearning, al menos a baja escala de número de alumnos, no es más barato que la educación
presencial, toda vez que exige la producción previa de materiales didácticos en una
estructura definida por un diseño instructivo ad-hoc al objetivo del programa académico
correspondiente y su público objetivo. Por lo demás, dado el comportamiento de los
usuarios en Internet, se exige mayor disponibilidad y por tanto mayor conectividad del
profesor tutor, ocupando -en programas académicos bien realizados y que se orientan a la
interacción con el profesor tutor y entre los alumnos- éste más horas que las que dedica de
forma presencial.
En la actualidad se está pasando del concepto de educación por medio de herramientas
tecnológicas al de tutorización con apoyo tecnológico, realzando la labor pedagógica de
tutores y profesores para construir el conocimiento. Cuando la práctica se realiza ocupando
fundamentalmente Internet, se habla de e-Learning puro u on-line. Y cuando se realiza bajo
un diseño instructivo que mezcla clases y/o actividades pedagógicas presenciales con
clases y/o actividades 100% on-line, se ocupa el término b-learning (por "blended learning" o
aprendizaje mezclado).
“No es lo mismo ni es igual”
Es importante diferenciar entre:
– Educación tecnológica.
– Educación usando la tecnología.
– Educación en tecnología.
– Educación y Desarrollo.
– Educación en línea / eLearning.
– eLearning para el Desarrollo.
Educación Tecnológica
Es un modo pedagógico que el sistema
educacional tiene para mostrar, analizar y
vivenciar los procesos que el hombre
utiliza para transformar la realidad natural
y en los cuales intervienen diferentes
factores e inversiones de muy distintos
tipos.
Educación y Desarrollo
En principio, es lógico que se hable de la educación
como uno de los motores del desarrollo de los países:
un país con un buen sistema educativo y un alto índice
de alfabetización cuenta con personas cultas e
inteligentes que, en distintas formas, le devuelven a su
comunidad lo que han aprendido. Estas personas son
los empresarios, investigadores, políticos y pensadores.
Es importante que todos ellos actúen de manera
coordinada y tengan una formación suficiente, en
particular los políticos que son quienes deciden cómo
emplear los recursos del país en beneficio de sus
habitantes.
Educación en tecnología
La Educación en tecnología es una actividad
social centrada en el saber hacer que,
mediante el uso racional, organizado,
planificado y creativo de los recursos
materiales y la información propia de un
grupo humano, en una cierta época, brinda
respuestas a las necesidades y a las
demandas de las personas y de la sociedad
en lo que respecta al diseño, la producción y
la distribución de bienes, procesos y
servicios.
Educación usando la tecnología
Las Nuevas Tecnologías de la información
y comunicaciones aplicadas en el proceso
de enseñanza/aprendizaje optimizan y
mejoran el proceso.
La idea de la aplicación y uso adecuado
de la tecnologia en la educacion parte de
esta premisa.
Ej.: One Laptop per Child – MIT
Desarrollo
Es el proceso autosostenido de la
capacidad de un país de producir y
disponer de bienes y servicios deseados
por la sociedad, acompañado de cambios
estructurales (políticos, económicos, etc.)
Desarrollo Económico
El desarrollo económico se trata del desarrollo de
riqueza económica de países o regiones para el
bienestar de sus habitantes. Se conoce el estudio de
desarrollo económico como la economía de desarrollo.
La política pública generalmente apunta al crecimiento
continuo y sostenido económico y la extensión de la
economía nacional de modo que 'los países en vía de
desarrollo' se hagan 'países desarrollados'. El proceso
de desarrollo económico supone ajustes legales e
institucionales que son hechos para dar incentivos para
fomentar innovaciones e inversiones con el propósito de
crear un eficiente sistema de producción y un sistema de
distribución para los bienes y los servicios.
EDUCACION SOPORTADA EN ALTA
TECNOLOGIA COMO VIA DE DESARROLLO (1)
A su vez, un país con recursos, una tecnología
de vanguardia y un constante interés por la
Ciencia, es un país destinado a crecer. Y si,
además, aprovechando sus ventajas, fomenta
la producción en ciertos rubros e intercambia
bienes y servicios con otros países, logrará
compensar su balanza comercial y alcanzar el
máximo desarrollo. Por lo tanto, si un país reúne
todas estas condiciones, se podría decir que es
"desarrollado" o que está "en vías de
desarrollo".
EDUCACION SOPORTADA EN ALTA
TECNOLOGIA COMO VIA DE DESARROLLO (2)
EDUCACION
PERSONAS EDUCADAS
PROYECTO NACIONAL
DESARROLLO ECONOMICO
DESARROLLO EMPRESARIAL
AVANCES CIENTIFICOS
APLICACIÓN TECNOLOGICA
“Circulo Virtuoso de Desarrollo basado en la Educacion”
Pendiente de Patente
EDUCACION SOPORTADA EN ALTA
TECNOLOGIA COMO VIA DE DESARROLLO (3)
• Un sociedad diferente:
– Aldea Global.
– Mundo Plano.
– Globalización 1.0, 2.0, 3.0.
• Nuevos modelos económicos: Economía
digital, Economía del Conocimiento.
• Nuevos modelos educativos: NTIC’s para
la Educación.
“Verdades y Mentiras”
• Usando tecnología todos los problemas son
solucionados.
• El uso intensivo de la tecnología en todos las
actividades de la vida humana, aumentan su
productividad.
• La “brecha digital” contribuye al aumento de la
“brecha social”.
• Lo fundamental de la Sociedad de la
Informacion y del Conocimiento es el gran
crecimiento
tecnologico
de
los
paises
desarrollados.
Casos de Estudio
• Cisco Networking Academy Program.
• Dominicana .Net. / Desarrollador 5
Estrellas.
• Sun Academy Iniciative.
• Instituto Tecnologico de las Americas
(ITLA)
Bibliografia y Referencias
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www.wikipedia.org/
The World is Flat. Thomas Friedman.
Being Digital. Nicholas Negroponte.
Blown to Bits.
Place to Space.
The Long Tail.
Pursing the Endless Frontier. Charles
Vest.
MUCHAS GRACIAS
Jose Armando Tavarez R.
[email protected]