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SEMANA DE EDUCACIÓN
CRISTIANA
EDUCACIÓN CRISTIANA ¿UNA ALTERNATIVA?
Hubo un tiempo en que los adventistas
creían que la educación cristiana era
esencial para sus hijos. Pero hoy, a juzgar
por las actitudes de algunas padres, la
educación adventista se ha convertido
sencillamente en una alternativa de la
escuela pública
EDUCACIÓN CRISTIANA ¿UNA ALTERNATIVA?
Cuando a los padres les parece que
sus escuelas públicas son
inadecuadas, se inclinan por una
alternativa. Cuando a un menor no le
gusta un maestro de la escuela
pública, sus padres consideran que la
escuela adventista es una alternativa.
¿Por qué hoy muchos padres
adventistas prefieren las
escuelas públicas?
Para empezar, la educación
pública es gratuita.
Los niños van a la escuela y
vuelven a casa sin costo alguno.
Las escuelas públicas, con
frecuencia, permiten a los padres
desatender la educación de sus
hijos, salvo que le echen un
vistazo a las boletas de
calificación de vez en cuando.
Por otra parte, es probable que
algunos padres hayan tenido una
mala experiencia con la
educación adventista.
Pero aceptar como válidas y suficientes
estas razones para poner a un niño en la
escuela pública, es ignorar el valor de la
experiencia de una educación cristiana. Su
valor excede en mucho a los bolívares.
Si la educación cristiana fuera simplemente
leer, escribir y aritmética, además de una
clase bíblica, entonces la educación
adventista sería una alternativa. Los
padres podrían mandar a sus hijos a las
escuelas públicas y enseñarles en casa los
principios de la Biblia. Y ellos recibirían así
una educación cristiana.
Sin embargo, la educación
adventista es una actitud ante
la vida, hacia aquellos que nos
rodean y hacia la iglesia.
Enseñar una actitud tal no es
fácil.
¿Por qué cree que las escuelas
públicas luchan tanto para
enseñar valores como la lealtad,
el patriotismo y la honestidad?
Porque sin la Biblia no es posible
definir esos valores ni conocer
su estructura esencial.
¿Cómo se puede
enseñar el significado
del servicio ignorando
el cristianismo?
Si la filosofía del
mundo es YO PRIMERO,
¿por qué habríamos de
suponer que la filosofía
de una escuela sea
diferente, toda vez que
ella es sostenida por el
mundo?
Algunos padres alegan que la enseñanza
cristiana que dan a sus hijos en el hogar y
la que reciben durante los sábados es
suficiente: sus hijos están siempre
expuestos a Cristo y a sus principios.
¿Hay tiempo para el culto matutino? Si hay,
excelente! Si no, pues lo tendrá en la tarde,
¿verdad?
ESTADÍSTICA
El niño pasa por lo menos cinco
horas en la escuela y quizá usa otra
para ir y venir, llega a su casa
alrededor de la una de la tarde
(primaria), tres de la tarde
(bachillerato) y se acuesta a las
ocho o nueve en promedio. De
modo que el niño pasa seis horas en
la escuela y entre cinco y seis
despierto en su casa todos los días.
¿Quién cree que tendrá más tiempo
para enseñarle su filosofía al niño?
La escuela, por supuesto.
Todos sabemos que hay
cosas buenas y otras malas
tanto en la escuela pública
como en la adventista.
El impacto esencial de la educación
cristiana es la actitud que alienta en el
niño, no el sólo hecho de tomar una clase
de Biblia, ni el estudio de la doctrina, los
rudimentos de la lectura y la escritura, el
comportamiento social, la semana de la
creación o la Trinidad. Esta actitud
contesta las preguntas más importantes
que las personas se hacen todos los días
de su vida: ¿De dónde vengo? ¿Por qué
estoy aquí? ¿Hacia dónde voy?
Esta actitud no dice simplemente que Dios
existe, sino que sabe que Dios existe. Que es
amor. Que siempre ha estado allí. Que murió
para salvarnos. Que a través de su poder no
tenemos por qué temer la soledad, las pruebas,
la tentación, ni la guerra nuclear.
La educación adventista es un estilo de vida, no
una alternativa. Está engranada en la vida del
niño desde su primera infancia, afirmada los
sábados por la familia de la iglesia y fortalecida y
reforzada cada día de la semana en la escuela.
Todo niño adventista necesita una
educación tal. Los niños en la iglesia
son los niños de la iglesia. Debemos
aceptar la filosofía de que los niños
de la señora Pérez son nuestra
responsabilidad, sea que tengamos
niños o no. Si aceptáramos esta
filosofía, el costo de la educación
cristiana no nos parecería tan alto.
La iglesia fue
organizada para
servir. Las escuelas
adventistas fueron
establecidas para
preparar a nuestros
hijos para el servicio.
¿Es opcional el
servicio para los
Adventistas del
Séptimo Día?
La educación adventista no
garantiza que salvará a nuestros
hijos. Sólo es una salvaguardia y
una orientación en su vida. Si es
importante para nosotros, lo será
para nuestros hijos.
¿Es Cristo esencial o algo prescindible?
Tengo tres hijos. Las
estadísticas dicen
claramente que la mitad de
todos los niños que asisten
a las escuelas públicas
abandonarán tarde o
temprano la iglesia. ¿A
cuál de ellos quiero
perder? ¿A una de mis
hijas o a mi hijo varón?
Aquí me exige que decida.
¿Existe una alternativa?
El impacto esencial de la
educación cristiana es la
actitud que alienta en el
niño. Sin embargo la
decisión está en mis
manos