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INSTITUTO TECNOLÓGICO
SUPERIOR DE XALAPA
Fecha de Efectividad: 18 de Junio 2007
Requerimiento: 7.1
Código: SCC-0432
Responsable del Proceso: Docente frente a Grupo
Copia No. 00
No. de Revisión:00
Hoja No.1 de 5
Planeación Didáctica de Taller de Base de Datos
1. DATOS DE LA ASIGNATURA
TALLER DE BASE DE DATOS
Nombre de la asignatura:
Ingeniería en Sistemas Computacionales
Carrera:
SCC – 0432
Clave de la asignatura:
1-5-6
Horas teoría-Horas práctica-Créditos:
2. UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA
2.1. Relación con otras asignaturas del plan de estudio.
ANTERIORES
Asignaturas
Temas
Fundamentos De Todos los temas
Base de Datos
porque
proporcionan un
Fundamentos de
conocimiento
Dedarrollo de
significativo
Sistemas
para la materia.
Asignaturas
POSTERIORES
Temas
2.2. Aportación de la asignatura al perfil del egresado.
Utiliza un sistema de base de datos (DBMS) comercial y elabora un proyecto de un sistema de
información utilizando una base de datos en una plataforma web.
3. OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO
Proporcionará al estudiante las habilidades para el desarrollo y manipulación de bases de datos para
la integración de sistemas de información transaccionales.
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4. PLANEACIÓN DIDÁCTICA POR UNIDAD
4.1
Unidad:
1
Introducción a los Sistemas Manejadores de B.D
Tema:
Objetivo de la Unidad
Evaluación de la Unidad
Examen
Practicas
Tareas
El estudiante conocerá los elementos y características principales del
DBMS a utilizar en el curso.
No.
Subtema
1.1
1.2
Actividades del
Maestro
Descripción del Subtema
Práctica del Alumno

Conceptos.
Características



Exposición
Presentación
y explicación
de ejemplos


4.1
Unidad:
2
Tema:
Evaluación de la Unidad
Comprenderá el concepto de proceso, procesos ligeros, concurrencia y
algunos algoritmos de planificación.
Actividades del
Maestro
Descripción del Subtema
Creación de base de datos.
Creación de tablas
Creación de índices



Comparativa de
los diferentes
SMBD
Foro de
discusión
Generación de
un glosario de
términos para el
curso
Instalacion de
SMBD
Comerciales
No.
Sesiones
2
4
Lenguaje de Definición de Datos
Objetivo de la Unidad
No.
Subtema
2.1
2.2
2.3
60%
30%
20%
Examen
50 %
Programas
50 %
Investigación 15 %
Práctica del Alumno
Investigación
Lectura de comprensión
Foro de discusión
Exposición
Solución de problemas
Resolución de Desarrollo de ejercicios
problemas
utilizando diferentes
Realización
manejadores relacionales
de ejemplos
Elaborar en un Lenguaje de
Programación un pequeño
manejador de Base de Datos
No.
Sesiones
1
1
2
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4.1
Unidad:
3
Tema:
Consulta y Lenguaje de Manipulación de Datos
Objetivo de la Unidad
Evaluación de la Unidad
Examen
Programas
Prácticas
Consultará y manipular los datos de una base de datos
No.
Subtema
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
4.1

Descripción del Subtema
Actividades del
Maestro
Intrucciones INSERT,
UPDATE y DELETE
Consultas básicas SELECT,
WHERE y consultas a nivel de
registro
Exposición
Consultas sobre múltiples
Solución de
tablas
problemas
Agregación GROUP BY,
HAVING
Funciones de Conjuntos de
registros COUNT, MAX, AVG,
MIN MAX
Unidad:
4
Tema:
4.2
4.3
4.4
Descripción del Subtema
Propiedades de las
transacciones
Grados de Consistencia
Niveles de aislamiento
Instrucciones COMMIT y
ROLLBACK
Práctica del Alumno






Investigación
Lectura de
comprensión
Foro de discusión
Solución de
problemas
Desarrollo de
ejercicios
utilizando diferentes
manejadores
relacionales
No.
Sesiones
1
1
2
2
2
Control de Transacciones
Objetivo de la Unidad
Aplicará las propiedades de las transacciones y
analizará como afectan a las aplicaciones.
No.
Subtema
4.1
50 %
50 %
20 %
Actividades del
Maestro
Exposición
Solución de
problemas
Evaluación de la Unidad
  Examen
50 %
 Exposición
20 %
 Practicas
50 %
Práctica del Alumno
Investigación
Lectura de comprensión
Foro de discusión
Solución de problemas
Desarrollo de ejercicios
utilizando diferentes
manejadores relacionales
No.
Sesiones
2
2
2
3
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4.1
Unidad:
5
Tema:
Vistas
Objetivo de la Unidad
Evaluación de la Unidad
Utilizará la estructura general de un sistema de archivos
No.
Subtema
5.1
5.2
4.1
Descripción del Subtema
Definición y objetivos de las
vistas
Instrucciones para la
administración de las vistas
Unidad:
6
Examen
30%
Prácticas
50%
Investigación 30%
Actividade
s del
Maestro
Exposición
Solución de
problemas
Tema:
Práctica del Alumno
Investigación
Lectura de comprensión
Foro de discusión
Solución de problemas
Desarrollo de ejercicios utilizando
diferentes
manejadores relacionales
6.2
Actividades del
Maestro
Examen
Prácticas
Proyecto
Práctica del Alumno
Esquemas de Autorización
Instrucciones GRANT y
REVOKE
2
Evaluación de la Unidad
Administrará el acceso a los diferentes recursos de la base de
datos
Descripción del Subtema
3
Seguridad..
Objetivo de la Unidad
No.
Subtema
6.1
No.
Sesiones
Exposición
Solución de
problemas
Investigación
Lectura de comprensión
Foro de discusión
Solución de problemas
Desarrollo de ejercicios
utilizando diferentes
manejadores relacionales
Proyecto integrador de los
conceptos de la materia
30%
30%
50%
No.
Sesiones
3
3
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4.1
7
Unidad:
Tema:
Introducción al SQL procedimental
Objetivo de la Unidad
Evaluación de la Unidad
Evaluará las ventajas y aplicación del lenguaje procedural en el
DBMS
No.
Subtema
7.1
Procedimientos Almacenados
7.2
Disparadores
Descripción del Subtema
Actividades del
Maestro
Exposición
Solución de
problemas
Examen
Proyecto
Practicas
Práctica del Alumno
30%
70%
20%
No.
Sesiones
3
Investigación
Lectura de comprensión
Foro de discusión
Solución de problemas
Desarrollo de ejercicios
utilizando diferentes
manejadores relacionales
Proyecto integrador de los
conceptos de la materia
Bibliografia:
1. Fundamentos de bases de datos. Korth, Henry F.; Silberschatz,
Abraham; Sudarshan, S. Ed. McGraw-Hill
2. Sistemas de bases de datos. 4a ed. Thomas M. Connolly.
Pearson Education.
3. Manuales (impresos y en línea) de los manejadores uilizados.
4. Manualales (impresos y en linea ) de los lenguajes de
programació n
5. C.J. Date.Introducción a los sistemas de bases de datos 7a.
Edición. Ed. Pretince Hall.
6. Jeffrey D. Ullman, Jennifer Widom. Introducción a los sistemas de
bases de datos. Ed. Prentice Hall.
3
Recurso Didáctico:










MS-DOS 3.0 o
superior
Oracle 10g
Sql Server 2005
Mysql
Acces
Visual Fox Pro
Turbo C++
Java JDK
Internet
Campus virtual
ITSX
5. REVISION DE LA PLANEACION DIDACTICA
Esta planeación deberá ser revisada cada dos ciclos escolares a partir de la fecha de su efectividad.
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