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LICEO 1 JAVIERA CARRERA
NIVEL: OCTAVO BÁSICO
2010
TEORÍAS DE LA
EVOLUCIÓN DE
LOS SERES VIVOS
PROFESOR: JULIO RUIZ A
EVOLUCIÓN:Video Evolución.wmv
PROCESO POR EL CUAL LOS ORGANISMOS CAMBIAN EN EL TIEMPO y SE
ORIGINAN NUEVAS ESPECIES
ESPECIES : ORGANISMOS QUE TIENEN
CARACTERÍSTICAS COMUNES Y SE
REPRODUCEN ENTRE ELLOS.
ESPECIES ANCESTRALES
ESSPECIES MODERNAS
DAN ORIGEN A NUEVAS
ESPECIES: Homo erectus
SON LAS ESPECIES
ACTUALES: Homo sapiens
CREACIONISMO VS TRANSFORMISMO
CREACIONISMO
TRANSFORMISMO
PROVIENE DEL PENSAMIENTO
RELIGIOSO
PROVIENE DEL PENSAMIENTO
CIENTÍFICO
LAS ESPECIES SE MANTIENEN
FIJAS A TRAVÉS DEL TIEMPO
LAS ESPECIES NO SE HAN
MANTIDO FIJAS A TRAVÉS DEL
TIEMPO, HAN CAMBIADOS
LA GRAN DIVERSIDAD DE ESPECIES
SE CREARON EN UN ACTO DE
CREACIÓN ÚNICO
LAS ESPECIES SE MANTIENEN
FIJAS, NO HAN CAMBIADO EN EL
TRANSCURSO DEL TIEMPO
LA GRAN DIVERSIDAD DE ESPECIES
SE ORIGINARON DE ESPECIES
ANCESTRALES
LA GRAN DIVERSIDAD DE ESPECIES
CAMBIAN Y EVENTUALMENTE SE
EXTINGUEN
CREACIONISMO VS TRANSFORMISMO
REPRESENTANTES
CARLOS LINNEO: CONTAMOS TANTAS
ESPECIES COMO FORMAS DIVERSAS FUERON
PRINCIPIO CREADAS DESDE EL PRINCIPIO
REPRESENTANTES
LAMRCK, DARWIN
EVIDENCIAS DE LA EVOLUCIÓN
ORGÁNICA.
 LA PALEONTOLOGÍA.
 GEOLOGÍA
 ANATOMÍA COMPARADA.
 EMBRIOLOGÍA.
 BIOQUÍMICA.
 TAXONOMIA.
 LA GENÉTICA.
LA PALEONTOLOGÍA: ciencia que
estudia la vida en las eras
pasadas.
 Esta ciencia ha hecho sus aportes a la teoría de la
evolución a través del estudio de fósiles.
 Fósil: estructuras de organismos primitivos o a sus
impresiones, preservadas en la rocas y otros depósitos
sedimentarios desde épocas prehistóricas.
¿RECONOCES Q QUÉ TIPOS DE ORGANISMOS
CORRESPONDES ESTOS FÓSILES?
FÓSIL DE UNA RAMA DE UN VEGETAL
FÓSIL DE UN DINOSAURIO
CAPAS DE LAS ROCAS
CAPAS
RECIENTES:
FÓSILES DE
ORGANISMOS
MAS
COMPLEJOS
CAPAS ANTIGUAS:FÓSILES DE
ORGANISMOS SIMPLES
¿QUÉ DEMOSTRÓ LA PALEONTOLOGÍA?
LOS ORGANISMOS DE LAS ERAS PASADAS, DEJARON EN LOS SEDIMENTOS
PARTE DE SUS ORGANISMOS, HUELLAS QUE ANTES DE DESCOMPONERSE SE
FOSILIZARON QUEDANDO COMO UNA ESPECIES DE FOTOS DEL PASADO
LOS RESTOS FÓSILES, MUESTRAN UNA NOTABLE VARIACIÓN GRADUAL DE SU
FORMA (CAMBIAN)
LOS FÓSILES ENCONTRADOS EN LAS CAPAS DE ROCAS MAS ANTIGUAS, ERAN
MUY DIFERENTES A LOS ENCONTRADOS EN LAS CAPAS MAS RECIENTES
LAS SEMEJANSAS DE LOS FÓSILES ENCONTRADOS EN LAS CAPAS DE ROCAS MAS
RECIENTES , AUMENTA HACIA LAS CAPAS SUPERFICIALES, ESTO ES, HACIA LAS
ROCAS MAS MODERNAS.
MUCHOS DE LOS FÓSILES ENCONTRADOS SON DE ESPECIES EXTINTAS
CONCLUSIÓN: EN EL PASADO HABÍAN VIVIDO DIFRENTES ESPECIES EN DIVERSAS
ÉPOCAS, PRODUCTO DE LA EVOLUCIÓN
APORTE DE LA GEOLOGÍA
SE PENSABA QUE LA EDAD DE LA TIERRA ERA 4- 6 MIL AÑOS, SEGÚN EL ANTIGUO
TESTAMENTO
¿CÓMO PUDIERON ORIGINARSE ESPECIES NUEVAS EN TAN CORTA EXISTENCIA DE LA
TIERRA
LOS GEÓLOGOS: HUTTON Y LYELL, PROPUSIERON QUE LAS CAPAS DE LAS ROCAS NO
SON PRODUCTO SOLO DE CATACLISMOS SINO TAMBIEN DE UN PROCESO GRADUAL DE
DEPÓSITO DE SEDIMENTOS, POR LO QUE LA TIERRA PUEDE SER MUY ANTIGUA,
SUFICIENTE PARA PERMITIR LA EVOLUCIÓN.
CONCLUSIÓN: LOS GEÓLOGOS HAN ESTIMADO QUE LA EDAD DE LA TIERRA ES
UNOS 4500 MILLONES DE AÑOS, TIEMPO SUFICIENTE PARA QUE OCURRAN LOS
PROCESOS EVOLUTIVOS
EL TIEMPO GEOLÓGICO
PARA ESTUDIAR LOS SUCESOS QUE HAN OCURRIDO EN LA TIERRA, LOS
GEÓLOGOS HAN DIVIDIDO EL TIEMPO EN ERAS GEOLÓGICAS Y LAS ERAS EN
PERÍODOS
ERA
PRECÁMBRICA
ERA
PALEOZOICA
ERA
MESOZOICA
ERA
CENOZOICA
EL TIEMPO GEOLÓGICO
PRECAMBRICA
PERÍODO PRECÁMBRICO
Abarca desde surgimiento de los procariotas anaerobios 3800 millones de años
hasta alrededor 590 millones de años.
Se originaron los procariotas anaeróbicos, a partir de los cuales se originaron los
Eucariotas a partir de los cuales se originaron los Eucariotas fotosintéticos , con
ello aumentó el oxígeno en la atmósfera.
EL TIEMPO GEOLÓGICO
PALEOZOICA
Abarca desde 590 millones de años hasta 248 millones de años atrás. Surgieron
nuevas especies que dieron origen a organismos que hoy conocemos.
Algunos períodos
1. Cámbrico: Artrópodos
(Trilobites)
4. Devónico: Insectos
2. Ordovícico: Peces
5. Carbonífero: Helechos
3. Silúrico: plantas
terrestres
EL TIEMPO GEOLÓGICO
ERA MESOZOICA
Comenzó hace 248 millones de años hasta alrededor de 65 millones de años
atrás. Surgieron nuevas especies como Dinosaurios, plantas con flores y los
mamíferos
Algunos períodos
Triásico: origen de los
Dinosaurios
Jurásico: predominio de los
Dinosaurios
Cretásico: Plantas con
flores
EL TIEMPO GEOLÓGICO
ERA CENOZOICA
Corresponde a la última era de la Tierra. Comenzó alrededor de 65 millones de
años y continúa actualmente. Surgieron nuevas especie de mamíferos, las aves y
hace 200 mil años, se originó la especie humana. s
Algunos períodos
Paleoceno: Mamíferos
Mioceno: Primeros
homínidos
Eoceno: nuevas especies de
mamíferos
Oligoceno: Primeros simios
Pleistoceno: Primeros
humanos
Holoceno
ANATOMÍA COMPARADA.
 Estudio comparado de diversos grupos
de animales y vegetales, revela que
diferentes organismos poseen órganos
homólogos.
 Éstos son similares en su origen
embriológico, en su estructura y en
sus relaciones con las partes vecinas,
aun cuando no tengan semejanzas en
su aspecto función.
 Es otro aporte que demuestra que los
seres vivos cambian en el tiempo
Órganos homólogos
Este
ejemploHOMÓLOGOS
se compara la extremidad
ÓRGANOS
anterior de un caballo, de un ave, de un
delfín, del hombre de un murciélago, no
hay similitud morfológica ni funcional,
pero son homólogos, por que tienen el
mismo origen y están construidos por el
mismo plan fundamental.
Se ha producido una evolución
divergente.
Conclusión: todos estos organismos
están emparentado, derivan de un
antepasado común.
¿ QUÉ ESTABLECE LA EVOLUCIÓN DIVERGENTE O
ADAPTATIVA?
Las especies viviente se originaron de formas
ancestrales y éstas evolucionaron a lo largo del
tiempo producto de su adaptación al medio.
Órganos vestigiales: no desempeñan función,
pero establecen relaciones de parentesco.
 Ej cóccix, se heredó de algún antepasado
remoto que tenía cola.
Órganos análogos
Modificación de la piel
 Son estructuras
funcionalmente
iguales, pero
diferentes en su
origen
embriológico,
relación de
parentesco
lejana.
 Evolución
convergente.
COMPARACIÓN DESARROLLO EMBRIONARIO DE ESTOS TRES GRUPOS
DE ORGANISMO
¿EN QUÉ SE PARECEN?
EMBRIOLOGÍA
 En diferentes grupos de animales el desarrollo
embrionario es asombrosamente similar en
sus primeras etapas de la diferenciación.
 Ej. El embrión de pez. Reptil, ave, humano,
en una etapa del desarrollo son muy
semejantes.
 Esto demuestra que estos organismos están
emparentados
BIOQUÍMICA.
 Las semejanzas bioquímicas de los seres vivos es uno de
los rasgos mas notables del mundo biológico.
 Todos producen ADN, ARN, ATP. Esta
uniformidad de sustancias químicas organismos tan
diversos significan que las han heredado de las formas
primitivas de vida que surgieron en la tierra.
 Mientras mas grandes sean la semejanzas de las
moléculas mayor será el parentesco evolutivo.
 ¿Cuál de las siguientes tipos de sangre serán mas
rechazadas por nuestro organismo, la de un conejo o la de
un mono?.
TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN DE LAMARCK
plantea
LA EVOLUCIÓN DE LAS ESPECIES CONSTITUYE UNA
PROGRESIÓN: LOS ORGANISMOS VAN ORIGINANDO FORMAS
DE VIDA CADA VEZ COMPLEJAS Y PERFECTAS.
postulados de esta teoría
1. Todos los organismo tienden a
la perfección (poseen fuerza
interna o impulso vital)
3. Las necesidades determina
utilizar determinados órganos
los que se desarrollan por el uso
2. Los cambios del ambiente
genera necesidades entre los
organismos
4. Producto de los cambios del
ambiente surgen los caracteres
adquiridos que se heredan de
generación en generación
ILUSTRACIÓN TEORÍA DE LAMARCK
en un comienzo las jirafas
tenían el cuello corto, por
falta de alimento, tuvieron la
necesidad de estirar el cuello
los descendientes
nacían con el cuello
más largo
Producto de los
concambios del
ambiente, las jirafas
actuales tienen el
cuello largo
Otros ejemplos citados por Lamrck
LAS BALLENAS AL NO USAR LAS
EXTREMIDADES POSTERIORES EN
EL AGUA, ÉSTAS SE FUERON
REDUCIENDO PAULATINAMENTE
HASTA DESAPARECER, QUEDANDO
COMO VESTIGIOS.
CRÍTICAS A LA TEORÍA DE LAMARCK
• Los cambios somáticos como el desarrollo de
la musculatura, producto de las actividades
físicas, no se heredan y no son fuente de
evolución.
• Para demostrar este hecho, August
Weismann: cortó la cola a un gran número de
ratas, les permitió cruzarse entre ellas.
• Resultados, todas nacieron con cola.
• La existencia de la fuerza vital que obliga al
perfeccionamiento de los seres vivos, no es
demostrable experimentalmente
TEORÍA EVOLUCIÓN DE
DARWIN
SUS HECHOS Y LAS SUPOSICIONES
HECHOS
1. Los organismos presentan variaciones que los
permite diferenciar de los demás miembros de su
especie.
2. Todo ser vivo produce muchos más
descendientes que los que pueden sobrevivir:
competencia
3. El número de los miembros de una especie se
mantiene más o menos constante.
1. HECHO: LOS ORGANISMO PRESENTAN
VARIACIONES
 COMO SE PUEDE APRECIAR:
NINGUNA PERSONA ES IGUAL A
OTRA.
 ESTAS VARIACIONES SON
PRODUCTO DE LA
RECOMBINACIÓN DEL
MATERIAL GENÉTICO POR
EFECTO DE LA MEIOSIS Y LA
REPRODUCCIÓN SEXUAL.
2. Hecho: Todo ser vivo produce muchos más
descendientes que los que pueden sobrevivir.
UNA HEMBRA DE BACALAO
DEPOSITA 85 MILLONES DE
ÓVULOS AL MISMO TIEMPO, SI
ÉSTOS FUERAN FECUNDADOS, Y
TODOS LOS EMBRIONES
SOBREVIVIERAN, LOS OCÉANOS SE
LLENARÍAN EN POCO TIEMPO CON
ESTA ESPECIE.
3. Hecho: EL NÚMERO DE LOS MIEMBROS DE UNA
ESPECIE SE MANTIENE MÁS O MENOS CONSTANTE.
 EN TODA POBLACIÓN SE DAN
MECANISMOS QUE AUTORREGULAN
SU CRECIMIENTO PARA MANTENERLA
CONSTANTE DENTRO DE
DETERMINADOS LÍMITES.
 ESTOS MECANISMOS REGULATORIOS
ESTÁN DADOS POR LOS ALIMENTOS,
EL ESPACIO, LA CONTAMINACIÓN,
ETC.
1
SUPOSICIÓN: LUCHA POR LA EXISTENCIA
Como toda población
tiende a crecer en
proporción geométrica
(hecho 2), pero muy
pocos sobreviven
(hecho 3:
autorregulación), se
produce una
competencia por la
existencia.
Suposición 2: Supervivencia de los más aptos.
 Si hay variación entre los seres vivos de cada especie





(hecho1), deben nacer organismos con rasgos más
favorables para luchar por su existencia, mejor dotados
para su ambiente.
De esta forma la naturaleza selecciona a los más aptos
para sobrevivir y reproducirse.
Los seres vivos que poseen alguna ventaja sobre los
otros, tendrán mayor oportunidad de sobrevivir y
reproducirse.
Lo anterior implica que en cada generación aumentará el
número de individuos con ese tipo de características
adaptativas valiosas.
Producto de la selección natural, cada generación de
esos organismo, estará mejor adaptada al medio.
En el transcurso de miles de años de selección natural,
de acumulación de variaciones heredadas, puede
conducir a la formación de organismos muy diferentes a
sus antecesores, formándose así una nueva especie.
En síntesis:
Hechos e hipótesis propuestas por Darwin para desarrollar su
teoría.
Potencial de una
reproducción rápido :(hecho)
Hipótesis:Competencia por
supervivencia y la reproducción
(hipótesis): lucha por la existencia
Recursos limitados (hecho)
Variaciones en las
estructuras y
comportamientos (hecho )
Hipótesis:Selección natural
(hipótesis): supervivencia
de los más aptos
Variaciones
heredables (hecho)
Hipótesis: Evolución
La conformación genética de la población cambia a lo largo del
tiempo, impulsado por la selección natural
ILUSTRACIÓN TEORÍA DE DARWIN PARA EXPLICAR LA EVOLUCIÓN
DE LAS JIRAFAS
en un comienzo las jirafas
ancestrales tenían
variaciones en la longitud
del cuello, habían de cuello
corto y largo.
Al escasear el alimento,
sobrevivieron las de
cuello largo, disponían
de mas alimentos
Consecuencia las variaciones,
las jirafas de cuello largo
tuvieron mayor probabilidad
de reproducirse, originando
generación tras generación
jirafas con cuello largo
DIFERENCIAS DEL PENSAMIENTO LAMARCKIANO Y DARWINIANO
LAMARCK
DARWIN
cada especie posee una
línea evolutiva
independiente , se
originó espontáneamente
y posee una fuerza vital
que lo obliga a la
perfección.
Los organismos
semejantes están
emparentados, y
descienden de un
ancestro común
DIFERENCIAS DEL PENSAMIENTO LAMARCKIANO Y DARWINIANO
LAMARCK
DARWIN
Las variaciones
comienzan a presentarse
una vez que ha cambiado
el medio ambiente.
Un cambio en el
ambiente, cambia al
organismo.
Las variaciones se
presentan al azar y en
muchos casos, antes que
cambie el ambiente.
Un organismo cambia
por cambios genéticos.
SEMEJANZAS DEL PENSAMIENTO LAMARCKIANO Y
DARWINIANO
 LAS ESPECIES CAMBIAN
CONTÚNUAMENTES, SE ORIGINAN
UNAS Y SE EXTINGUEN OTRAS.
 EL PROCESO EVOLUTIVO ES
GRADUAL, NO CONSISTE EN SALTOS
SÚBITOS O CAMBIOS SÚBITOS.
ESPECIACIÓN Y FILOGENIA

ES EL PROCESO POR EL CUAL SE ORIGINA UNA NUEVA ESPECIE A PARTIR DE
UNA ESPECIE ANCESTRAL.

UNA DE LAS FORMAS ES POR EL AISLAMIENTO GEOGRÁFICO.

POR EJEMPLO DOS POBLACIONES DE UNA ESPECIE DE ROEDORES QUE
QUEDAN SEPARADAS POR UN RÍO.

DESPUES DE MUCHO TIEMPO, AL OCURRIR ALGUNAS MUTACIONES, EL
AISLAMIENTO PUDEN CAMBIAR LOS MECANISMOS REPRODUCTIVOS QUE SE
PUEDE TRADUCIRSE EN LA INCAPACIDAD PARA INTERCABIAR GENES.

SI SE ENCONTRARAN NUEVAMENTE, NO HABRÍA CONTACTO ENTRE AMBAS
POBLACIONES, SE HABRÁN FORMADO DOS NUEVAS ESPECIES.

EN ALGÚN PUNTO DE LA HISTORÍA DE LA EVOLUCIÓN, EXISTE UN ANCESTRO,
A PARTIR DEL CUAL SE SEPARARON DOS NUEVAS ESPECIES.

POR EJEMPLO, ENTRE EL CHMPANCÉ Y EL HOMBRE, EXISTE UNA ESPECIE
ANCESTRAL MAS ANTIGUA YA EXTINTA.
LAS RELACIONES DE PARENTESCO ENTRE LAS ESPECIES SE
REPRESENTAN EN UN ÁRBLO FILOGENÉTICO
APLICA TUS CONOCIMIENTOS Y RESUELVE LAS SIGUIENTES
SITUACIONES
1. ¿DÉ QUE QUÉ MANERA LOS ORGANISMOS EVOLUCIONAN SEGÚN LAMARCK?
2. SI UNA PERSONA OCUPA MÁS EL BRAZO IZQUIERDO QUE EL DERECHO, EL PRIMERO
DEBERÍA CRECER Y DESARROLLARSE MÁS? FUNDAMENTA
3. SI UN ANIMAL PIERDE UNA EXTREMIDAD, ¿A SU DESCENDENCIA TAMBIÉN LE
FALTARÁ UNA EXTREMIDAD? ARGUMENTE TU RESPUESTA.
4.EXPLICA LA FORMA COMO LAS JIRAFAS DESARROLLARON EL CUELLO LARGO EN EL
TRANSCURSO DE MILLONES DE AÑOS, SEGÚN LAMARCK Y DARWIN.
5. DESARROLLA LA ACTIVIDAD QUE APARECE EN TU TEXTO GUÍA “PONIENDO A PRUEBA
LA TEORÍA DE LAMARCK”.
6. ESTABLECE 4 DIFERENCIAS ENTRE LA TEORÍA DEL FIJISMO Y EL TRANSFORMISMO.
7 ESTABLECE 3 DIFERENCIAS ENTRE LAS IDEAS QUE PLANTEA LA TEORÍA DE LA
EVOLUCIÓN DE LAMARCK Y LA DE DARWIN.
8. DARWIN DESARROLLÓ SU TEORÍA EN BASE A UNA SERIE DE OBSERVACIONES U
HECHOS, ¿CUÁLES SON DICHOS HECHOS Y EN QUÉ CONSISTEN? EXPLICA
9. ¿QUÉ HIPÓTESIS PLANTEÓ DARWIN PARA DESARROLLAR SU TEORÍA? EXPLICA.
10. EXPLICA EL MAPA CONCEPTUAL REFERIDO AL CRECIMIENTO DE LOS MOSQUITOS Y
RESPONDE LAS PREGUNTAS REFERIDAS A DICHO MAPA CONCEPTUAL.