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1 ¿Por qué tomamos fotografías? Análisis de un proceso complejo Objetivo: El encuentro está dirigido a estudiantes y público en general sin necesidad de conocimientos previos sobre fotografía. El proceso que lleva a la obtención de una fotografía –tanto sea a través del sistema analógico, el digital u otro–, es sumamente complejo y presenta numerosas dificultades cuando se intenta precisarlo. Similar complejidad aparece al momento de analizar cualquier imagen. En el lenguaje cotidiano hablamos de “tomar fotos”, “hacer fotos”, “captar imágenes”, “registrar imágenes” y, más modernamente, “capturar imágenes”. Más allá de las sutiles diferencias, cada una de estas acciones indica una intención. No se trata de un procedimiento arbitrario, indiscriminado y automático, a pesar de las capacidades del sistema. El operador es quien decide aquello que merece ser aislado de su contexto, aquello que tiene la importancia suficiente como para ser conservado, guardado o recordado a través de su fijación definitiva. Es una selección personal, única, que depende exclusivamente de los significados intransferibles, racionales y/o emocionales, que devienen del contenido de la fracción de tiempo y espacio “encuadrada” por el individuo que controla el sistema. La integración de diferentes formas de análisis, algunas poco exploradas, permite explicar qué fotografiamos y por qué lo hacemos. Programa de Contenidos: Primer encuentro: La fotografía en sus orígenes – Conceptos, usos y limitaciones – El mundo frente a la cámara – Fotografía y pintura – El camino del arte – Realidades imaginadas y procesos alternativos – Profesionales y aficionados – Visión fotográfica – La técnica por sobre todo. Segundo encuentro: Percepción fotográfica – El impacto de las emociones – Inteligencias múltiples para la fotografía – Análisis de imágenes a través de diferentes perspectivas. Metodología: Disertación del docente con proyección y análisis de imágenes con la intención de promover el debate entre los asistentes. Bibliografía: Fernández, Carlos Alberto * El problema del conocimiento fotográfico. Reflexiones integradoras. 2006, en “Actas de Diseño 2, I Encuentro Latinoamericano de Diseño, ‘Diseño en Palermo’, Comunicaciones Académicas”, Buenos Aires: Facultad de Diseño y Comunicación, Universidad de Palermo. Fernández, Carlos Alberto * Fotografía e inteligencias múltiples 2007, Buenos Aires: edición del autor. Mydans, Carl * Con la mente, el corazón y una caja mágica 2006, Buenos Aires: ediciones CAF. Nota: Los documentos marcados con asterisco (*), serán suministrados por el docente. Requisitos técnicos para el desarrollo del taller: Proyector digital para poder emplear presentaciones en Power Point (o, en su defecto, un reproductor de DVD). Docente: Carlos Alberto Fernández Viernes 20 y 27 de Abril 12:00 hs
