Download Introducción a la Ecología Vegetal

Document related concepts

Josep Peñuelas wikipedia , lookup

Ecología del paisaje wikipedia , lookup

Charles Sutherland Elton wikipedia , lookup

Robert MacArthur wikipedia , lookup

Ecología de reconciliación wikipedia , lookup

Transcript
Introducción a la
Ecología Vegetal
B0430 II 2006
Dr. Gerardo Avalos
UCR, entre otras...
Objetivos



a) Entender los factores físicos que determinan
la distribución y abundancia de las plantas con
énfasis en luz, agua y nutrientes desde un punto
de vista ecofisiológico,
b) Integrar este conocimiento con fuerzas
evolutivas para entender la plasticidad de
adaptación a gradientes ambientales,
c) Examinar los factores físicos y biológicos que
determinan la estructura y el crecimiento
poblacional,
Objetivos




d) Analizar las diferentes estrategias reproductivas
dentro de un contexto ecológico-evolutivo dentro de
las estrategias de historias de vida,
e) Estudiar la estructura y composición de las
comunidades (análisis de diversidad), así como los
fenómenos que regulan dicha estructura
(competencia, herbivoría, polinización, etc).
f) Analizar patrones de sucesión y respuesta a
disturbios en comunidades de plantas tropicales
g) analizar la ecología del paisaje de comunidades
utilizando Sistemas de Información Geográfica.
Evaluación









Evaluación de la Teoría.
Examen parcial 1
35%
Examen parcial 2
35%
Pruebas cortas
10%
Análisis y presentación
de artículos
20%
Evaluación del laboratorio.
Reportes de laboratorio
70%
Trabajo semestral
30%
Referencias






1.Barbour, M.G., J.H. Burk & W.D. Pitts. 1980. Terrestrial
Plant Ecology. Benjamin Cummings CO.
2.Crawley, M. (ed). 1986. Plant Ecology. Blackwell
Scientific Publications.
3.Doust, J.L. & L.L. Doust. 1988. Plant reproductive
ecology. Oxford University Press.
4.Gurevitch, J., S.M. Scheiner & G.A. Fox. 2002. The
Ecology of Plants. Sinauer Associates.
5.Harper, J.L. 1977. Population biology of plants.
Academic Press.
6.Wilson, M. 1983. Plant reproductive ecology. John
Wiley & Sons.
Sitio web del curso



Se utilizará para colocar anuncios y
recursos (literatura, software, sets de
datos, etc).
http://www.geocities.com/faetornis/ecologi
avegetal.html
Ya está disponible el primer artículo…
Algunos paradigmas

Definición de ECOLOGIA VEGETAL

Tiempo ecológico vs. Tiempo evolutivo
Los caracteres morfológicos y funcionales están
directamente conectados con el valor adaptativo.
Asumimos esto a pesar de no tener evidencia
filogenética acerca de la evolución de estos
caracteres.
Somos ecológos funcionales con aspiraciones
evolutivas.



Valor adaptativo


El valor adaptativo se refleja en el desempeño
funcional y ecológico de las plantas.
Por ejemplo... El crecimiento está directamente
relacionado con el tamaño y este a su vez está
relacionado con el desempeño reproductivo y
competitivo.
Integración multidisciplinaria



Ecología vegetal ==
ecofisiología == ecología
de comunidades =
ecología de ecosistemas
== ecología del paisaje
Es necesario integrar la
ecología funcional con la
ecología de poblaciones
y la biología evolutiva.
Todavía se tiende a
considerar estos campos
como separados.
Harold Mooney, Stanford U.

I “regret that plant
population biology
and physiological
ecology have for the
most part gone their
separate ways”
A qué se debe el divorcio?




La metodología e instrumentación para cuantificar las
carácterísticas funcionales hacen énfasis en la parte
mecanística, lo cual compromete el obtener muestras
grandes necesarias en ecología y genética de
poblaciones.
El método comparativo hace énfasis en estudiar el
producto de la selección, no el proceso de selección.
El impacto de diferencias en el desempeño funcional de
las plantas se mide de segundos a horas, mientras que
el valor adaptativo se mide a nivel de generaciones.
Hay poca gente entrenada en fisiología, biología de
poblaciones y genética cuantitativa, de forma que es
difícil realizar investigaciones multidisciplinarias.




Esperamos estimular una nueva
generación de biólogos funcionales que
vayan más allá de la pregunta:
Cómo funciona? … a
Porqué funciona de esta manera?
Cómo se originó la función?
Ese es el objetivo
del curso…!
COW