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Medicina de conservación
y
transdisciplina.
Maestría ciencias médicas.
Universidad Anáhuac Sede Hcmn20 noviembre.
Alumno: Alfredo Ramirez Bermejo.
Maestro. Dr. Octaviano Domínguez Márquez.
10-marzo-2010.
Medicina de conservación
y
transdisciplina.
Medicina de conservación
y
transdisciplina.
Conservación. (Del lat. Conservatio,-onis). F. Acción y efecto
de conservar.
Transdisciplina. Intento de un campo teórico como espacio
unificado, no homogéneo. Propuesta que va más allá de la
asociación sumatoria de disciplinas.
Real Academia Española 2001. Diccionario de la Lengua Española( 2001). Vigésima segunda edición.1er. Vol. Madrid, España.
Anales de la educación común / Tercer siglo / año 3 / número 8 / Educación y ambiente / octubre de 2007. Publicación de la Dirección General de Cultura y Educación de Provincia
de Buenos Aires, Dirección Provincial de Planeamiento. Versión digital del artículo publicado en pp. 66 a 75 de la edición en papel.
Medicina de conservación
y
transdisciplina.
1986 Michael Soulé denomino a la biología de la
conservación una “disciplina en crisis”.
Planteo: “acciones, sin conocer el problema”.
Esperar resultados=inacción=esfuerzos inútiles.
www.ciecas.ipn.mx/foroodm/f_opinion/.../La_Ecosalud.pdf
Medicina de conservación
y
transdisciplina.
Antecedentes históricos.
Enfermedades infecciosas
Haldane, Ewald y Scriver
Psiquiatría
Nesse
Nutrición
Eaton
Gerontología
Medawar, Williams y Sacher
Spotorno AE. Medicina evolucionaría: una ciencia básica emergente. Rev Méd Chile 2005;133:231-40
Medicina de conservación
y
transdisciplina.
Relaciones entre la especie humana y los cambios inducidos
en el clima, hábitat, biodiversidad y la ecología, la emergencia
de patógenos, parásitos y contaminantes así como la salud
entre humanos, animales y comunidades vegetales.
Medicina emergente.
http://www.fundaciononca.org, Correo-e: [email protected]
Medicina de conservación
y
transdisciplina.
Medicina emergente.
Detección amplia de las causas o factores que intervienen en la
enfermedad, en forma sistemática mediante preguntas.
Medicina actual.
Enfoqué biológico.
(fisiología cuerpo humano-causas próximas
e inmediatas enfermedad).
Spotorno AE. Medicina evolucionaría: una ciencia básica emergente. Rev Méd Chile 2005;133:231-40
Medicina de conservación
y
transdisciplina.
¿Quiénes participan?
Ecologistas
(terrestres-marinos)
Biólogos.
Epidemiólogos.
Medicina
Conservación.
Médicos.
(clínicos-salud pública)
C. Políticas.
C. Sociales.
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Translocación fauna
silvestre
Reintroducción
fauna
silvestre
Enfermedades
animales
salvajes
y
Domésticos.
Medicina
de la
conservación
Extracción
recursos
naturales
Pérdida
biodiversidad
Relación fauna hombre
Conocimiento tradicional
Globalización
Salud pública
Funcionamiento
Ecosistemas.
Enfermedades
Humanas.
Biomedicina
urbanización
Intensificación
agrícola
y
ganadera
Tecnología
e
industria
Cambio
climático
Desigualdad
social
Sociología
Economía
Decisiones políticas
Esquema medicina conservativa. Adaptado de Tabor (2002).
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Medicina de conservación
y
transdisciplina.
Objetivo.
Conservación especies y hábitats.
Optimizar y entender la interacción entre los elementos de los ecosistemas.
Medicina de conservación
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transdisciplina.
Promotores.
Consorcio de la medicina de la conservación.
Universidad de Harvard (medicina humana).
Universidad de Tuffts (medicina veterinaria).
Centro Nacional de salud de vida silvestre.
Fondo para la conservación de la vida silvestre de los
Estados Unidos.
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Medicina de conservación
y
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Desequilibrio sistemas.
Enfermedades emergentes.
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Medicina de conservación
y
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Enfermedades emergentes.
Virus Nipah.
Virus Ebola.
SARS.
VIH.
Virus del oeste del Nilo.
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Medicina de conservación
y
transdisciplina.
Virus Nipah: Encefalitis viral (Paramyxoviridae, subfamilia paramixoviridae).
1998-1999 Mueren 106 personas Malasia y Singapur.
Foto. Murciélago (zorro volador).
(Pteropus hypomelanus& Pteropus vampyrus)
Espécimen Pteropus vampyrus.
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Medicina de conservación
y
transdisciplina.
Tabla. Propuestas de Intervenciones en el ámbito de Salud Pública Nacional
www.respyn.uanl.mx/
Tabla. Las 4 áreas de la biología de RM Nesse.
Las 4 áreas biología
Causas próximas
Causas evolutivas
(estructurales, causales,
inmediatas)
Explican qué y cómo son los
organismos individuales y como
trabaja el cuerpo humano
(dístales, mediatas y
darwinianas)
Explica como los seres vivos
como son ahora
Instante tiempo
I. Mecanismo
IV. Ventaja selectiva
(fase ciclo organismo/un
momento filogenia)
(estructura, fisiología, inmediato)
¿Qué y como es la estructura?
¿Como trabaja su mecanismo?
¿Cómo responde a factores
extrínsecos?
(Adaptativas, funcionales, valor
sobrevivencia, adecuación)
¿Qué fuerzas selectivas explican
en ambientes pasados explican
características del rasgo?
Secuencia histórica
II. Ontogenia
III. Filogenia
Transformación
precursores/estado actual
(desarrollo)
¿Qué precursores y mecanismos
del desarrollo explican los rasgos
del estado actual?
(histórica, evolutiva)
¿Qué precursores filogenéticos y
mecanismos explican los rasgos
en esta época evolutiva?
Spotorno OA. Medicina evolucionaría: una ciencia básica emergente. Rev Méd Chile 205; 133: 231-40.
Tabla. Medicina evolucionaría de la obesidad
Las 4 áreas biología
Causas o factores próximos
Explican cómo operan, describiendo
estructuras y mecanismos, y su
ontogenia
Causas o factores evolutivos
Explican por qué los organismos son
como son, describiendo su filogenia, y
cómo la selección (u otro factor) moldeo
su factual
Estructura o forma
I. Mecanismo
El cuerpo humano actual tiene en su
diseño:
i. abundantes sitios donde produce
grasa
ii. gusto por alimentos altamente
energéticos
Iii. tendencia sedentarismo
IV. Adaptación
El diseño humano actual fue
seleccionado para el Paleolítico
(hambrunas periódicas)
Fue adaptativo
Bajo condiciones actuales resulta Mal
Adaptado
(desbalance ingesta- consumo)
Recomendación 2002 Inst. Med. USA
- diversificación alimentos
- duplicar ejercicio diario
- 1h actividad moderadamente activa
II. Ontogenia
Exceso de carbohidratos y grasa
circulantes (aumenta deposito)
Los tejidos grasos crecen sin limite
III. Filogenia
Ancestros lejanos herbívoros
Ancestros cercanos omnívoros:
aumentó diversidad y contenido
energético en ingesta, y en ámbito de
hogar (distancias y ejercicios para caza
y recolección)
Continua siguiente..
Explicación de estructura o forma en
una especia actual su diseño y sus
efectos
Su desarrollo
historia
Explicación de estructura actual en
secuencia de formas consecutivas
desde antes
Cultura moderna prefiere cuerpos
delgados
Hábitos modernos sedentarismo
Efectos: obesidad, bulimia y anorexia
Cazadores-recolectores África (actuales y por inferencia, los paleolíticos)
Ingesta
(Kcal/día)
Colesterol
Sangre(mg/dL
Índice masa corporal
2
(peso(kg)/talla/(m) )
2.100
121
19
Humanos modernos (USA)
2.250
204
26
Spotorno OA. Medicina evolucionaría: una ciencia básica emergente. Rev Méd Chile 205; 133: 231-40.
Medicina de conservación
y
transdisciplina.
Calidad de aire y salud.
Medicina de conservación
y
transdisciplina.
www.sma.df.gob.mx/.../images/monitoreo/co07.gif
Medicina de conservación
y
transdisciplina.
Grafica. Tendencia del C02 Ciudad México.
www.sma.df.gob.mx/.../images/monitoreo/co07.gif
Deforestación y Enfermedad
Con la interrelación de los bosques, los agentes patógenos y el
desarrollo, movilidad y dimensión de la civilización humana, la
deforestación, y otras alteraciones en el uso de las tierras han
cobrado importancia como factores causantes del recrudecimiento
y aparición de enfermedades.
B.A. Wilcox y B. Ellis. Los bosques y la aparición de nuevas enfermedades infecciosas en los seres humanos
Medicina de conservación y transdisciplina.
Obesidad y medios de comunicación
El sobrepeso y la obesidad en adultos y niños, es
un problema de salud mundial de carácter
epidemiológico, con graves repercusiones en la
salud, la calidad de vida de las personas y en
los costos de atención.
Uno factor en la génesis de la obesidad infantil son los
medios comunicación electrónicos, condiciona el
sedentarismo, ingesta de alimentos hipercalóricos,
independiente de la influencia genética
Rodríguez RR. La obesidad infantil y los efectos de los medios electrónicos de comunicación. Investigación en salud. 2006; 2: 95-98.
http//redalyc.uaemex.com