Download Programas DIT

Del
Desarrollo Infantil
al
Desarrollo Humano
Jacques van der Gaag
Bogotà 2003
Los programas de
Desarrollo Infantil Temprano ……
deberían ser vistos como estrategias de
desarrollo económico a largo plazo
Reynaldo Martorell, 1977
Esquema
1. Beneficios inmediatos de DIT en los niños
Esquema
1. Beneficios inmediatos del DIT en los niños
2. La rentabilidad económica de DIT
Esquema
1. Beneficios inmediatos de DIT en los niños
2. La rentabilidad económica de DIT
3. Beneficios a largo plazo: experiencias
infantiles
consecuencias en la adultez
Esquema
1. Beneficios inmediatos de DIT en los niños
2. La rentabilidad económica de DIT
3. Beneficios a largo plazo: experiencias en la
niñez
consecuencias en la adultez
4. Consecuencias en la adultez
Prosperidad & bienestar individual
Esquema
1. Beneficios inmediatos del DIT en los niños
2. La rentabilidad económica de DIT
3. Beneficios a largo plazo: experiencias
infantiles
consecuencias en la adultez
4. Consecuencias en la adultez
Prosperidad & bienestar individual
5. Prosperidad & bienestar individual
Desarollo humano
Esquema
1. Beneficios inmediatos del DIT en los niños
2. La rentabilidad económica de DIT
3. Beneficios a largo plazo: experiencias
infantiles
consecuencias en la adultez
4. Consecuencias en la adultez
Prosperidad & bienestar individual
5. Prosperidad & bienestar individual
Desarollo humano
6. Conclusion
Esquema
0. Historia del Desarrollo Económico
1. Beneficios inmediatos del DIT en los niños
2. La rentabilidad económica de DIT
3. Beneficios a largo plazo: experiencias
infantiles
consecuencias en la adultez
4. Consecuencias en la adultez
Prosperidad & bienestar individual
5. Prosperidad & bienestar individual
Desarollo Humano
• Planeamiento
Matemático
• Individuos: Trabajo/
Habilidades
Tinbergen
Premio Nobel en 1969
• Capital Humano 
Desarrollo Humano
• Individuos como Medios
y Objetivos del
Desarrollo Humano
Sen
Premio Nobel en 1998
Beneficios Inmediatos del DIT
Desarrollo Cognitivo
Estimulación Psicosocial
Suplementos Nutricionales
Programas de Salud
Educación para Padres
• C.I. elevados
• Razonamiento práctico
• Coordinación visomotora
• Audición y habla
•Disposición para la lectura
Beneficios a Largo Plazo
Experiencias en la niñezConsecuencias en
la Adultez
Educación
Desarrollo Cognitivo
Nutrición
• Ingreso temprano a
la escuela
Salud
• Mejor desempeño
Desarrollo Social
• Mayor permanencia
Consecuencias en la Adultez
Prosperidad
Educación
• Beneficios de la educación
– ingresos
– calidad del cuidado temprano
– bienestar fisico de la familia y
personal
– cohesión social
– reducción de la pobreza
– menor taza de fertilidad
– reducción del crimen
Perfil Edad-Ingresos en individuos sin
educación
$
Ingresos
12
55
Edad
Perfil Edad-Ingresos en Individuos con y sin
Educación
$
B
Beneficios
Costos
6 C 12
55
Edad
Reducción del Potential Productivo Total del Grupo
$
Beneficios
6
Costo
C 12
55
Edad
Recuperación del Pontencial Productivo Perdido
$
B
Benefits
Beneficio
C
Costo
12
55
Edad
$
COSTO y AHORRO
de PROGRAMAS DIT
30,000
20,000
10,000
0
Elmira Peip
Lower-risk
families
Elmira Peip
Higher-risk
families
Perry
Preschool
1
Costo
Fuente: RAND
Ahorro
…nosotros estimamos un
retorno en el mercado laboral
de por lo menos $ 3, y
probablemente hasta de
$18,...
Glewwe, Jacoby and King
WorldBank, 2000
DIT
EDUCACION
PROSPERIDAD
CRECIMIENTO ECONOMICO
DIT
SALUD
PROSPERIDAD
DESARROLLO ECONOMICO
DIT
CONDUCTA SOCIAL
CAPITAL SOCIAL
DESARROLLO ECONOMICO
DIT
NIVELANDO EL “CAMPO DE JUEGO”
IGUALDAD
CRECIMIENTO ECONOMICO
DIT
Educación
Salud
Capital Social
Crecimiento Economico
Desarrollo Humano
Igualdad
PROBLEMAS URBANOS
• Número creciente de niños y
adolescentes
PROBLEMAS URBANOS
• Número creciente de niños y
adolescentes
• Urbanización en aumento
PROBLEMAS URBANOS
• Número creciente de niños y
adolescentes
• Urbanización en aumento
• Los problemas de los niños y
adolescentes son problemas urbanos
PROBLEMAS de los NIÑOS Y
ADOLESCENTES
•Abandono de la escuela, rezago escolar,
aprendizaje deficiente
PROBLEMAS de los NIÑOS Y
ADOLESCENTES
• Abandono de la escuela, rezago escolar,
aprendizaje deficiente
• Trabajo infantil
PROBLEMAS de los NIÑOS Y
ADOLESCENTES
• Abandono de la escuela, rezago escolar,
aprendizaje deficiente
• Trabajo infantil
• Desempleo adolescente
PROBLEMAS de los NIÑOS Y
ADOLESCENTES
• Abandono de la escuela, rezago escolar,
aprendizaje deficiente
• Trabajo infantil
• Desempleo adolescente
• Embarazo Adolescente
PROBLEMAS de los NIÑOS Y
ADOLESCENTES
• Abandono de la escuela, rezago escolar,
aprendizaje deficiente
• Trabajo infantil
• Desempleo adolescente
• Embarazo Adolescente
• Abuso de Substancias (alcohol, droga)
PROBLEMAS de los NIÑOS Y
ADOLESCENTES
• Abandono de la escuela, rezago escolar,
aprendizaje deficiente
• Trabajo infantil
• Desempleo adolescente
• Embarazo Adolescente
• Abuso de Substancias (alcohol, droga)
• Conducta Criminal, violencia
Programas para Jóvenes
Programas para Jóvenes
- luego del suceso
Programas para Jóvenes
- luego del suceso
- correctivo; difícil
Programas para Jóvenes
- luego del suceso
- correctivo, difícil
- moderamente costo eficaz
Programas para Jóvenes
- luego del suceso
- correctivo; difícil
- moderadamente costo eficaz
Programas DIT
Programas para Jóvenes
- luego del suceso
- correctivo; difícil
- moderadamente costo eficaz
Programas DIT
- antes de que los problemas surjan
Programas para Jóvenes
- luego del suceso
- correctivo; difícil
- moderadamente costo eficaz
Programas DIT
- antes de que los problemas surjan
- preventivo; simple
Programas para Jóvenes
- luego del suceso
- correctivo; difícil
- moderadamente costo eficaz
Programas DIT
- antes de que los problemas
surjan
- preventivo; simple
Conclusiones
• Efectos directos e inmediatos (a corto
plazo) reconocidos
Conclusiones
• Efectos directos e inmediatos (a corto
plazo) reconocidos
• Mayor comprensión de los efectos a largo
plazo
Conclusiones
• Efectos directos e inmediatos (a corto
plazo) reconocidos
• Mayor comprensión de los efectos a largo
plazo
• Reconocimiento del vínculo DIT a un
mejor y mayor aprendizaje
Conclusiones
• Efectos directos e inmediatos (a corto
plazo) reconocidos
• Mayor comprensión de los efectos a largo
plazo
• Reconocimiento de la vinculación DIT a
un mejor y mayor aprendizaje
• Mayor comprensión de la vinculación con
los objetivos generales de desarrollo
Implicancias para el Desarrollo de
Políticas y Programas
• Individuos vistos como medios Y objetivos últimos
del desarrollo
• Revaloración fundamental de la “inversión en las
personas”
• Programas DIT como herramienta para
-
el cuidado de los niños
-
prevención de problemas en la juventud
-
inversión en el futuro
-
crear una sociedad “humana”