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Transcript
AGENDA
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

Reflexión del Día
La historia y evolución de la
Economía
La sociedad y los problemas
economicos.
El proceso económico.
Tarea.
REFLEXIÓN DE HOY
QUE SERÍA DE LA VIDA SI NO
TUVIERAMOS EL VALOR DE
INTENTAR ALGO NUEVO?
Vincent Van Gogh
Historia y Evolución de la
Economía


“La ECONOMÍA es una Ciencia Social
que evoluciona conforme la humanidad lo
hace.”
Surge con el Surgimiento del Ser
Humano.
Etapas del Estudio formal de la
Historia Economica:




Etapa Pre-científica (0 -1750)
Etapa del Nacimiento de la Ciencia Económica
(1750-1870)
Etapa del descubrimiento y elaboración de
principios teóricos fundamentales (1870-1930)
Etapa de profundización y extensión de las
teorías y doctrinas economicas (1930-Hoy).
El problema de las personas es
ECONOMICO
Decisión Económica
NECESIDADES
Transformar en
Bienes y servicios
RECURSOS
En el principio...

Sociedad Tribal: El
hombre primitivo
inicia el proceso de
satisfacción de sus
necesidades a
través de la caza,
la pesca y el uso
de cavernas.
Cooperación Social

A medida que el
hombre va
satisfaciendo sus
necesidades
individualmente, se da
cuenta que
conjuntamente podía
tener mejores
resultados. (Tribus
nómadas)
Sedentarismo

Algunos grupos se
dan cuenta que hay
lugares fértiles donde
cultivar y domesticar
animales. (Pequeñas
comunidades y
autoconsumo).
El excedente y el intercambio:
Nace el Mercado

En algunas regiones
se cultivan mejores
productos y animales
que en otras. Se
inicia el proceso de
intercambio y/o
trueque o mercado.
LAS PRIMERAS MONEDAS
El origen de las monedas se da en función de
cierto bien escaso que en general es útil para
todos.
LA SAL
EL CACAO
LA PLATA Y ORO
JOYAS.
Surgen entonces las monedas como medio de
intercambio de bienes.

A partir de allí...

Con excedentes de producción se dan
relaciones de poder económico.



Europa=Feudalismo. Grandes terratenientes
propietarios de extensiones de tierra y siervos.
Esclavitud.
Antiguo Testamento=Imperios con esclavitud y
relaciones entre castas y clases.
Grecia= Platón y Aristóteles estudian el proceso
económico dentro de la filosofía y la ética en un
contexto político de ciudades estado. Aristóteles se
preocupa del Bien Común por sobre el bien individual.
Edad Media en adelante.


La iglesia Católica surge con una postura de
liberar a los oprimidos y la búsqueda de la
justicia. Condena la Usura.
En el Ínterin surgen escuelas sobre cómo
producir en la sociedad.


Se discute cómo mejorar la renta de la monarquía
Los mercantilistas en el siglo XVI y XVII se
preocupan que el Estado consiga más oro a través
del comercio Exterior.
La revolución Industrial



Permite usar tecnología
para transformar a la
naturaleza y brindar
Bienes y Servicios.
Los mercados se
desarrollan.
Mayor acceso a recursos
y medios económicos por
parte de los miembros de
la sociedad.
Se divide el mundo

Corriente Socialista:


Ve en el factor trabajo
una explotación. Ve la
imperfección de los
mercados. El bien
común está por sobre
el bien individual.
Marx, Engels.

Corriente de Libre
Mercado.


Se ve al mercado como
el mejor asignador de
los recursos escasos.
Critica al colectivismo.
Individualidad por sobre
lo colectivo.
Escuela Austriaca.
Época contemporánea




Apertura de Fronteras
Problemas de pobreza, desempleo,
desigualdad y falta de oportunidades.
Dinero plástico, Internet.
Economías de escala, industrialización,
tecnología, capital físico, capital humano,
capital social.
La economía sigue evolucionando...
LA SOCIEDAD Y LOS
PROBLEMAS ECONOMICOS

Las preguntas que se ha hecho el ser
humano es: Con los recursos y con las
necesidades que se tienen:



Qué producir?
Cuánto producir?
Para quién(es) producir?
Satisfacción de Necesidades
Existen escalas fisicobio-psicológicas
comunes.
MASLOW:
autorrea
lización
estima
pertenencia y amor
seguridad
Fisicas
NECESIDAD:
Lo que hace que las
personas se sientan
intranquilas para
vivier de acuerdo a
sus propio paradigma.
PREGUNTA PARA DEBATE
LA SOLIDARIDAD:
UNA NECESIDAD?
Clase 2
AGENDA






Comprobación de lectura
Toma de decisiones en un contexto de
Escasez.
Los agentes económicos
El flujo de la economía
El entorno de la Economía.
Tarea
NECESIDADES

INDIVIDUALES:





Alimentarse
Vestuario
Vivienda (techo)
Salud
Educación

COLECTIVAS:






Orden legal que
permita
interrelacionarse
armónicamente.
Seguridad común
Calles
Limpieza común
Iluminación
Medio Ambiente
La  de necesidades individuales =/= Necesidades sociales
EL PROCESO ECONOMICO
Los recursos se clasifican en 4
factores de la producción ó
productivos:
TIERRA
TRABAJO
CAPITAL
CAPACIDAD
EMPRESARIAL
RECURSOS NATURALES
(TIERRA)

Todos los elementos
que la naturaleza
brinda y que el Ser
Humano utiliza para
producir B y S que
satisfagan
necesidades.




REMUNERACIÓN:
RENTA.
Tierra : (a través de la
agricultura, ganadería,
turismo, minería, etc,)
Agua: (pesca,
transporte marítimo,
etc.)
Aire: (energía eolica,
solar).
Espacio Exterior
(satélites)
CAPITAL

CAPITAL FISICO.
Conjunto de
maquinaria, equipo,
instalaciones,
mobiliario, edificios, así
como recursos
Monetarios y
Financieros colocados
para producir
satisfactores de
necesidades.

CAPITAL HUMANO.


Conjunto de atributos y
cualidades que hacen
que una persona
produzca satisfactores
de necesidades.
CAPITAL SOCIAL:

Conjunto de relaciones
institucionales y
personales con que
cuenta un individuo o
una sociedad.
REMUNERACION: Intereses / Rendimientos
TRABAJO



Es la fuerza y el arte que usan las
personas para producir algo.
Trabajadores Directos: Los que usan
mano de obra para producir.
Trabajadores Indirectos: Los que
supervisan y dirigen a los anteriores.
REMUNERACION: Salarios o Sueldos
CAPACIDAD EMPRESARIAL


Habilidad y conocimientos (así como actitudes)
de las personas para identificar necesidades y
creativamente desarrollar una combinación
optima de los otros 3 factores ( o menos) para
producir satisfactores de necesidades (privadas
y colectivas).
Así como empresarios, también políticos,
médicos, científicos, etc.
REMUNERACION: Utilidades, Ganancias.
FASES DE LA ECONOMÍA




Fase de Producción
Fase de Intercambio
Fase de Distribución
Fase de Consumo
TAREA
Lectura de documento: La sociedad y los
problemas fundamentales.
www.geocities.com/samperez7/curso2006
Para el próximo día documento completo.
Escasez


Algo es escaso cuando su utilización lo
hace finito en función de su demanda.
Ejemplos:
Escasez y valor...
“El tiempo es oro”
Productividad
Tiempo


El tiempo es escaso... ¿cómo lo usas?
Una obra de arte es escaza en una
subasta... El valor lo da quien la aprecia más
según su propio paradigma.
LOS AGENTES ECONOMICOS

Las personas toman decisiones para
satisfacer sus propias necesidades en
función de maximizar su bienestar
utilizando el mínimo de recursos.

EJERCICIO: (A qué responde la carrera
que decidiste estudiar?)
LOS AGENTES QUE
INTERVIENEN EN LA ECONOMIA
FAMILIAS
EMPRESAS
ESTADO
El intercambio de factores
FAMILIAS
Flujo de factores
(FLUJO REAL)
EMPRESAS
El intercambio de
remuneraciones
FAMILIAS
Flujo financiero
EMPRESAS
Q
Q
Q
FLUJO CIRCULAR DE LA
ECONOMÍA
FAMILIAS
Q
INTERACCION
EMPRESAS
Q
FLUJO CIRCULAR DE LA
ECONOMÍA
ESTADO
(politicas)
FAMILIAS
Q
INTERACCION
EMPRESAS
Q
Impuestos,
inversion
social,
justicia,
seguridad, etc
DEMOCRACIA
PODER
Gobierno,
gob.locales,
asociaciones
estudiantiles
, gremiales,
etc
Demandas
Necesidades
(personales y
sociales)
Politicas
Representación
¿ejecutan o
propician?
AUTORIDAD & PODER
PODER
AUTOCRATICO
PODER
DEMOCRATICO
(Población)
Población
Autoridad
(Gobierno)
ESTADO
(politicas)
FAMILIAS
Q
INTERACCION
EMPRESAS
Sector
Externo
Impuestos
inversion
Q
social,
justicia,
seguridad,
etc
El sector externo


En un mundo globalizado, el sector
externo juega un papel importante en los
procesos económicos.
EJ. La influencia de la Guerra, la cultura,
los ByS que no producimos, la materia
prima, lo que exportamos, las demandas
de otras economías...
Los grupos de presión
P O L I T I C A S PUBLICAS
Representatividad
JUVENTUD
CONSENSOS$$$
Sector.
Sect.
Sect.
EL DILEMA QUE NOS LLEVÓ A
LA GUERRA FRÍA:
Capitalismo vrs Comunismo





Quién produce?
Quién decide?
Quienes se benefician?
Quienes se perjudican?
LIBERTAD?????
EL ENTORNO DE LOS
AGENTES ECONOMICOS




Político y Legal
Social y Cultural
Ecológico y Ambiental
Económico


MICREOCONOMICO
MACREOCONOMICO
Entorno Microeconomico




Análisis de la Demanda
Analisis de la Oferta
Oferta de Factores de la Producción
(cuales?)
La estructura del mercado
Entorno Macroeconomico









Análisis del conjunto de la economía.
El crecimiento económico
Los ciclos económicos
Desempleo y los problemas sociales que ello
conlleva.
Shocks (financieros, ambientales, políticos y
sociales.)
Relaciones Fiscales
Sector Externo
Inflación
Políticas Económicas que se derivan de lo
anterior.
TAREA: PARA:


Hacer el flujo
económico según la
creatividad de cada
uno/a.
Lo importante: que se
tenga claro el
concepto del mismo.