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Propuesta de dictado de curso para Jorge Kulemeyer Presentación: Se analizarán aspectos centrales del patrimonio y su gestión desde la perspectiva de su vinculación con el conjunto social en base a experiencias y estudios realizados en el área andina. La intención central de la propuesta habrá de ser ofrecer diversas situaciones y perspectivas actuales que ofrezcan la posibilidad de generación de lecturas complejas y críticas de la realidad contemporánea. En cuanto a la dinámica didáctica de las clases, el docente desarrollará los temas planteados mediante ayuda de archivos en el programa power point e imágenes de video. Se procurará la participación del alumnado mediante el intercambio de consultas y opiniones. Temas a desarrollar: 1.- EL CONCEPTO DE PATRIMONIO Y LA GESTIÓN Patrimonio – Conceptos generales Dificultades para contar con definiciones con aceptación y aplicación generalizada en cuanto a conceptos vinculados con Patrimonio – El sentido del patrimonio en el pasado – Definiciones de patrimonio – El sentido de la diferenciación patrimonio cultural/natural y patrimonio tangible/ intangible. Los cambios tecnológicos como factor y motor de cambio en el nuevo protagonismo del patrimonio en la sociedad – Economía de la cultura Bibliografía: Ballart, 1997. El patrimonio histórico y arqueológico: valor y uso. Ariel Patrimonio, 268 páginas, Barcelona (España). 2001 segunda edición. Candau, J., 2002. Antropología de la memoria. Buenos Aires, Nueva Visión, 128 páginas. Córdova, J., 1997. Interpretación del Patrimonio Cultural. Ediciones Universidad de Tarapacá, Arica. Gordillo, S. 2002. El cóndor andino como patrimonio cultural y natural de Sudamérica. En: Primer Congreso Internacional Patrimonio Cultural organizado por el Centro Cultural Canadá y la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba, Actas : 327-342 , Córdoba. Hartog, F., 2003. Régimes d’historicité. Présentisme et expériences du temps. Editions du Seuil, 258 páginas. Francia. Hernández Hernández, F., 2002. El Patrimonio Cultural: La memoria recuperada. Ediciones Trea, S.L., 464 páginas. Kulemeyer, J. A. 2005. Mirar la tierra y ver algo más que tierra. Foro Turismo Geológico. Especialización en Turismo Cultural, Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Tucumán. Resúmenes del encuentro en CD. Lourés, M., 2001. Del concepto de ‘monumento histórico’ al de ‘patrimonio cultural. Revista de Ciencias Sociales 94: 141-150. Moreno Rodriguez, E., 2006. La preservacion del patrimonio cultural-natural asociado a las plantas comestibles en asentamientos del área protegida Parque Nacional Alejandro de Humboldt. En: Memorias de Revista Digital de Historia y Arqueología desde el Caribe, vol. 3, no 6, Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia). Torre, A.; Molteni, J ; Pereyra, E., 2009. Patrimonio cultural inmaterial: conceptualización, estudio de casos, legislación y virtualidad /. - 1a ed. - La Plata. Dirección Provincial de Patrimonio Cultural CePEI. Zubiría Samper, S. de; Abello Trujillo, I; Marta Tabares, M., 2001. Conceptos básicos de administración y gestión cultural, OEI, Colección Cuadernos de Iberoamérica. 2.- LA ETNIZACIÓN DE LA SOCIEDAD Patrimonio e identidad – Patrimonio y los diferentes grupos sociales – Interculturalidad – Multiculturalidad – Hibridación cultural - Aborígenes – El protagonismo de las concepciones neoliberales Bibliografía: Albó, X., 2009. Muchas naciones en una. En: Gonzalo Rojas Ortuste (Coordinador) ¿Nación o naciones boliviana(s)? Institucionalidad para nosotros mismos págs. 63 - 98, La Paz, Bolivia. Ameigeiras, A.; Jure, E., 2006. 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Tarea inaplazable. RevistaEscuela de administración de negocios, número 60 : 25-40, Bogotá, Colombia. UNESCO, 2005. Convención UNESCO de Protección y Promoción de la Diversidad de las Expresiones Culturales. Paris, UNESCO. Leído en: http://www.scribd.com/doc/23356934/Convencion-UNESCO-de-Proteccion-yPromocion-de-la-Diversidad-de-las-Expresiones-Culturales. Zamora Baño, F., 2002. La gestión del patrimonio cultural en España: presente y futuro. En: Portal Iberoamericano de Gestión Cultural, Boletín GC. www.gestioncultural.org 3.- LA DIABLADA, UNA DISPUTA ANDINA POR EL PATRIMONIO EN CLAVE DE SIGLO XXI Caracterización e historia de la Diablada - Las razones y raíces de un conflicto por el patrimonio – Distintos niveles en los que se ha manifestado y manifiesta la disputa – Análisis e interpretación de los antagonismos de nuestros días. Bibliografìa: Kulemeyer, J., 2011. De quien es la Diablada?. Pugna por la herencia cultural entre países del área andina. En: “Carnavales, fiestas y ferias en el Mundo Andino de la Argentina”, libro editado por E. Cruz, Ediciones Purmamarka (Jujuy), ISBN 978-987-25973-2-0. Kulemeyer, J. A., 2011. La Diablada, un patrimonio en disputa como reforzador de la frontera peruano-boliviana. En: Revista Sociedades de Paisajes Áridos y semiáridos. Revista Científica del Laboratorio de Arqueología y Etnohistoria de la Facultad de Ciencias Humanas, Año III/Volumen V : 17-36. Universidad Nacional de Rio Cuarto. ISSN 1852-8783. - Kulemeyer, Jorge, 2014. La danza de los diablos. Creencias, fiestas, devoción, historia, política, controversias y trasfondos. Usos del patrimonio cultural en el área andina. Editado por CICNA/FHYCS/UNJu, Serie CICNA n0 6, EDINUNJU, San Salvador de Jujuy. ISBN: 978-950-721-476-9.