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5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS
PROPUESTA DE TÍTULO DE GRADO EN FISIOTERAPIA. UNIVERSIDAD DE CÁDIZ
MÓDULO DE FORMACIÓN BÁSICA COMÚN
60 ECTS (FORMACIÓN BÁSICA EN CIENCIAS DE LA SALUD 36 ECTS)
NOMBRE
CRÉDITOS
MATERIA
ANATOMÍA HUMANA
12 ECTS
ASIGNATURA
Competencia
Anatomía Humana I
Identificar las estructuras anatómicas como base de conocimiento para establecer relaciones
dinámicamente con la organización funcional.
El alumno identifica las estructuras anatómicas del cuerpo humano.
6 ECTS
1º
1º
6 ECTS
1º
1º
CURSO SEMESTRE
Resultados
aprendizaje
Contenidos
ASIGNATURA
Competencia
Resultados
aprendizaje
Contenidos
MATERIA
Estudio de la morfología, estructura y función del cuerpo humano con especial énfasis en el
aparato locomotor, sistema nervioso y cardiorrespiratorio.
Anatomía Humana II
Identificar las estructuras anatómicas como base de conocimiento para establecer relaciones
dinámicamente con la organización funcional.
El alumno identifica las estructuras anatómicas del cuerpo humano.
Estudio de la morfología, estructura y función del cuerpo humano con especial énfasis en el
aparato locomotor, sistema nervioso y cardiorrespiratorio.
NOMBRE
CRÉDITOS
FISIOLOGÍA
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
ASIGNATURA
Competencia
Resultados
aprendizaje
Contenidos
Fisiología Humana
Conocer los cambios fisiológicos y estructurales que se pueden producir como consecuencia de la
aplicación de la Fisioterapia.
El alumno demuestra conocimiento del funcionamiento del cuerpo humano.
Estudio de la morfología, estructura y función del cuerpo humano con especial énfasis en el
6 ECTS
1º
1º
aparato locomotor, sistema nervioso y cardiorrespiratorio.
NOMBRE
CRÉDITOS
MATERIA
BIOQUÍMICA
6 ECTS
ASIGNATURA
Competencia
Resultados
aprendizaje
Contenidos
Bioquímica
6 ECTS
NOMBRE
CRÉDITOS
CURSO SEMESTRE
MATERIA
PSICOLOGÍA
6 ECTS
ASIGNATURA
Competencia
Ciencias Psicosociales Aplicadas
Tener la capacidad de identificar los factores psicológicos y sociales que influyen en el estado de salud o enfermedad de
las personas, familias y comunidad.
Conocer y desarrollar la teoría de la comunicación y las habilidades interpersonales.
Comprender las teorías del aprendizaje a aplicar en la educación para la salud y en el propio proceso de aprendizaje a lo
largo de toda la vida.
Comprender los aspectos psicológicos en la relación fisioterapeuta-paciente. Identificar los factores que intervienen en el
trabajo en equipo y en situaciones de liderazgo.
Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar a los
estudiantes en la prevención, la detección precoz, la asistencia y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de
violencia.
El alumno conoce los factores psicológicos y sociales relacionados con el estado de salud.
El alumno es capaz de desarrollar habilidades sociales.
El alumno es consciente de la necesidad de un aprendizaje continuo como respuesta a la evolución social y tecnológica.
Estudio de los factores psicológicos y sociales que influyen en el estado de salud. Aspectos psicológicos en la relación
fisioterapeuta-paciente. Psicología de la discapacidad física. Desarrollo de habilidades sociales.
6 ECTS
1º
1º
CURSO SEMESTRE
Resultados
aprendizaje
Contenidos
NOMBRE
MATERIA
ESTADÍSTICA
1º
2º
CRÉDITOS
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
ASIGNATURA
Competencia
Estadística
Conocer los conocimientos básicos de la Bioestadística y su aplicación para obtener, organizar e interpretar la
información científica y sanitaria
Resultados
aprendizaje
Contenidos
El alumno identifica y aplica los principios básicos de la estadística a las ciencias de la salud.
6 ECTS
2º
1º
Estudio de los principios básicos de la estadística descriptiva e inferencial y su aplicación a ciencias de la salud.
MÓDULO DE FORMACIÓN BÁSICA COMÚN
60 ECTS (FORMACIÓN BÁSICA TRANSVERSAL 24 ECTS)
NOMBRE
MATERIA
BIOMECÁNICA Y FÍSICA APLICADA
CRÉDITOS
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
ASIGNATURA
Competencia
Biomecánica y Física Aplicada
Conocer los principios y teorías de los agentes físicos y sus aplicaciones en Fisioterapia. Comprender los principios de la
Biomecánica y la Electrofisiología, aplicando los procedimientos basados en las mismas.
Resultados
aprendizaje
Contenidos
El alumno conoce e identifica las teorías que explican los agentes físicos
El alumno demuestra conocimiento sobre los efectos del movimiento y las fuerzas mecánicas en el organismo humano.
6 ECTS
1º
2º
Principios y teorías de la Física aplicables a la Fisioterapia
Efectos de las fuerzas mecánicas sobre el organismo humano. Análisis del movimiento.
NOMBRE
CRÉDITOS
MATERIA
AFECCIONES MÉDICAS Y AFECCIONES QUIRÚRGICAS
18 ECTS
ASIGNATURA
Competencia
Médico-Quirúrgica: Patología General y Soporte Vital
Conocer la fisiopatología de las enfermedades identificando las manifestaciones que aparecen a lo largo del proceso, así
como los tratamientos médico-quirúrgicos, fisioterapéuticos y ortopédicos. Identificar los cambios producidos como
consecuencia de la intervención de la Fisioterapia. Fomentar la participación del usuario y familia en su proceso de
recuperación.
Reconocer las situaciones de riesgo vital y saber ejecutar maniobras de soporte básico y avanzado.
El alumno identifica la fisiopatología de las enfermedades y sabe aplicar sus conocimientos sobre los tratamientos
médicos, quirúrgicos, fisioterapéuticos y ortopédicos.
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
Resultados
aprendizaje
2º
1º
Contenidos
Aspectos generales de la patología de etiología endógena y exógena de todos los aparatos y sistemas, con sus
tratamientos médicos, quirúrgicos, fisioterapéuticos y ortopédicos.
ASIGNATURA
Competencia
Médico-Quirúrgica: Cirugía y Ortopedia
Conocer la fisiopatología de las enfermedades identificando las manifestaciones que aparecen a lo largo del proceso, así
como los tratamientos médico-quirúrgicos, fisioterapéuticos y ortopédicos. Identificar los cambios producidos como
consecuencia de la intervención de la Fisioterapia. Fomentar la participación del usuario y familia en su proceso de
recuperación.
El alumno identifica la fisiopatología de las enfermedades y sabe aplicar sus conocimientos sobre los tratamientos
médicos, quirúrgicos, fisioterapéuticos y ortopédicos.
Resultados
aprendizaje
Contenidos
ASIGNATURA
Competencia
Resultados
aprendizaje
Contenidos
6 ECTS
2º
1º
6 ECTS
2º
2º
Aspectos generales de la patología de etiología endógena y exógena de todos los aparatos y sistemas, con sus
tratamientos médicos, quirúrgicos, fisioterapéuticos y ortopédicos.
Médico-Quirúrgica: Fundamentos de Terapéutica Farmacológica y Microbiología
Conocer la fisiopatología de las enfermedades identificando las manifestaciones que aparecen a lo largo del proceso, así
como los tratamientos médico-quirúrgicos, fisioterapéuticos y ortopédicos. Identificar los cambios producidos como
consecuencia de la intervención de la Fisioterapia. Fomentar la participación del usuario y familia en su proceso de
recuperación.
El alumno identifica la fisiopatología de las enfermedades y sabe aplicar sus conocimientos sobre los tratamientos
médicos, quirúrgicos, fisioterapéuticos y ortopédicos.
Aspectos generales de la patología de etiología endógena y exógena de todos los aparatos y sistemas, con sus
tratamientos médicos, quirúrgicos, fisioterapéuticos y ortopédicos.
MÓDULO DE FORMACIÓN ESPECÍFICA
72 ECTS
NOMBRE
CRÉDITOS
MATERIA
FUNDAMENTOS DE FISIOTERAPIA
6 ECTS
ASIGNATURA
Competencia
Fundamentos de Fisioterapia
Fisioterapia como ciencia y como profesión. Comprender la teoría general del funcionamiento, la discapacidad y la salud y
los modelos de intervención en Fisioterapia, transfiriéndolos a la práctica asistencial. Conocer y aplicar las bases teóricas y
el desarrollo de los métodos y procedimientos fisioterapéuticos.
El alumno conoce la evolución histórica de la fisioterapia y sus fundamentos científicos.
El alumno conoce los objetivos y funciones del fisioterapeuta en cada nivel de salud.
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
Resultados
1º
2º
aprendizaje
Contenidos
El alumno asimila la importancia del proceso fisioterapéutico.
Concepto, evolución y fundamentos teóricos de la Fisioterapia como ciencia y profesión. Teoría general del funcionamiento,
la discapacidad y la salud. Modelo de intervención en Fisioterapia.
NOMBRE
MATERIA
PROCEDIMIENTOS GENERALES EN FISIOTERAPIA
CRÉDITOS
12 ECTS
CURSO SEMESTRE
ASIGNATURA
Competencia
Resultados
aprendizaje
Contenidos
ASIGNATURA
Competencia
Resultados
aprendizaje
Contenidos
Procedimientos Generales en Fisioterapia I
Conocer, diseñar y aplicar las distintas modalidades y procedimientos generales de intervención en Fisioterapia:
Masoterapia, Electroterapia, Magnetoterapia, Ergoterapia, Hidroterapia, Balneoterapia, Climatoterapia, Talasoterapia,
Termoterapia, Crioterapia, Vibroterapia, Fototerapia, Presoterapia, Terapias derivadas de otros agentes físicos, así como
otras terapias afines al ámbito de competencia de la Fisioterapia.
El alumno comprende y aplica los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración fisioterapéutica en
cada proceso fisiopatológico.
El alumno conoce los principios básicos, objetivos y distintas modalidades de la aplicación de la Masoterapia, Electroterapia,
Magnetoterapia, Ergoterapia, Hidroterapia, Balneoterapia, Climatoterapia, Talasoterapia, Termoterapia, Crioterapia,
Vibroterapia, Fototerapia, Presoterapia, Terapias derivadas de otros agentes físicos.
Estudio teórico-práctico de los procedimientos fisioterapéuticos generales: Masoterapia, Electroterapia, Magnetoterapia,
Ergoterapia, Hidroterapia, Balneoterapia, Climatoterapia, Talasoterapia, Termoterapia, Crioterapia, Vibroterapia,
Fototerapia, Presoterapia, Terapias derivadas de otros agentes físicos, así como otras terapias afines al ámbito de
competencia de la Fisioterapia.
6 ECTS
1º
2º
Procedimientos Generales en Fisioterapia II
Conocer, diseñar y aplicar las distintas modalidades y procedimientos generales de intervención en Fisioterapia:
Masoterapia, Electroterapia, Magnetoterapia, Ergoterapia, Hidroterapia, Balneoterapia, Climatoterapia, Talasoterapia,
Termoterapia, Crioterapia, Vibroterapia, Fototerapia, Presoterapia, Terapias derivadas de otros agentes físicos, así como
otras terapias afines al ámbito de competencia de la Fisioterapia.
El alumno comprende y aplica los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración fisioterapéutica en
cada proceso fisiopatológico.
El alumno conoce los principios básicos, objetivos y distintas modalidades de la aplicación de la Masoterapia, Electroterapia,
Magnetoterapia, Ergoterapia, Hidroterapia, Balneoterapia, Climatoterapia, Talasoterapia, Termoterapia, Crioterapia,
Vibroterapia, Fototerapia, Presoterapia, Terapias derivadas de otros agentes físicos.
Estudio teórico-práctico de los procedimientos fisioterapéuticos generales: Masoterapia, Electroterapia, Magnetoterapia,
Ergoterapia, Hidroterapia, Balneoterapia, Climatoterapia, Talasoterapia, Termoterapia, Crioterapia, Vibroterapia,
Fototerapia, Presoterapia, Terapias derivadas de otros agentes físicos, así como otras terapias afines al ámbito de
competencia de la Fisioterapia.
6 ECTS
1º
2º
NOMBRE
CRÉDITOS
MATERIA
VALORACIÓN EN FISIOTERAPIA
6 ECTS
ASIGNATURA
Competencia
Valoración en Fisioterapia
Tener la capacidad de valorar el estado funcional del paciente/usuario, considerando los aspectos físicos, psicológicos y
sociales del mismo. Comprender y aplicar los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en
Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad.
El alumno identifica cada uno de los procedimientos de valoración del estado funcional.
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
Resultados
aprendizaje
Contenidos
2º
1º
Bases teóricas y desarrollo de los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia.
Conocimiento de los diversos tests y comprobaciones funcionales, en sus fundamentos, modalidades y técnicas, así como
de la evaluación científica de su utilidad y efectividad.
NOMBRE
MATERIA
CINESITERAPIA
ASIGNATURA
Competencia
Cinesiterapia
Comprender los principios ergonómicos y antropométricos. Analizar, programar y aplicar el
movimiento como medida terapéutica, promoviendo la participación del paciente/usuario en su
proceso.
El alumno identifica los principios ergonómicos y antropométricos.
El alumno sabe aplicar y programar los objetivos y distintas modalidades de la Cinesiterapia.
CRÉDITOS
ECTS
CURSO SEMESTRE
Resultados
aprendizaje
Contenidos
6 ECTS
2º
2º
El alumno identifica los principios ergonómicos y antropométricos.
El alumno sabe aplicar y programar los objetivos y distintas modalidades de la Cinesiterapia
NOMBRE
CRÉDITOS
MATERIA
MÉTODOS ESPECÍFICOS DE INTERVENCIÓN EN FISIOTERAPIA
24 ECTS
ASIGNATURA
Competencia
Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia I
Comprender y realizar los métodos y técnicas específicos referidos al aparato locomotor (incluyendo terapias manuales,
terapias manipulativas articulares, osteopatía y quiropraxia), a los procesos neurológicos, al aparato respiratorio, al sistema
cardiocirculatorio y a las alteraciones de la estática y la dinámica.
Métodos específicos ortopédicos y técnicas terapéuticas reflejas, alternativas y/o complementarias.
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
3º
1º
Resultados
aprendizaje
Contenidos
ASIGNATURA
Competencia
Resultados
aprendizaje
Contenidos
ASIGNATURA
Competencia
Resultados
aprendizaje
Contenidos
El alumno conoce los métodos y técnicas de intervención fisioterapéutica referidos al aparato locomotor, a los procesos
neurológicos, sistemas cardiovascular, respiratorio y alteraciones de la estática y de la dinámica.
El alumno identifica los objetivos y sabe programar los distintos métodos específicos ortopédicos y de técnicas terapéuticas,
reflejas y alternativas y/o complementarias.
Estudio teórico-práctico de procedimientos fisioterapéuticos no generales, basados en métodos y técnicas específicas, a
aplicar en las diferentes patologías, en la prevención de la enfermedad y para la promoción de la salud. Tales métodos
están referidos, entre otros: a los procesos neurológicos; del aparato locomotor (terapias manuales, terapias manipulativas
articulares, Osteopatía y Quiropraxia); del aparato respiratorio; del sistema cardiocirculatorio; a las alteraciones de la
estática y la dinámica; a los métodos específicos ortopédicos; y a las técnicas terapéuticas reflejas, alternativas o
complementarias afines al campo de competencia de la Fisioterapia.
Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia II
Comprender y realizar los métodos y técnicas específicos referidos al aparato locomotor (incluyendo terapias manuales,
terapias manipulativas articulares, osteopatía y quiropraxia), a los procesos neurológicos, al aparato respiratorio, al sistema
cardiocirculatorio y a las alteraciones de la estática y la dinámica.
Métodos específicos ortopédicos y técnicas terapéuticas reflejas, alternativas y/o complementarias.
El alumno conoce los métodos y técnicas de intervención fisioterapéutica referidos al aparato locomotor, a los procesos
neurológicos, sistemas cardiovascular, respiratorio y alteraciones de la estática y de la dinámica.
El alumno identifica los objetivos y sabe programar los distintos métodos específicos ortopédicos y de técnicas terapéuticas,
reflejas y alternativas y/o complementarias.
Estudio teórico-práctico de procedimientos fisioterapéuticos no generales, basados en métodos y técnicas específicas, a
aplicar en las diferentes patologías, en la prevención de la enfermedad y para la promoción de la salud. Tales métodos
están referidos, entre otros: a los procesos neurológicos; del aparato locomotor (terapias manuales, terapias manipulativas
articulares, Osteopatía y Quiropraxia); del aparato respiratorio; del sistema cardiocirculatorio; a las alteraciones de la
estática y la dinámica; a los métodos específicos ortopédicos; y a las técnicas terapéuticas reflejas, alternativas o
complementarias afines al campo de competencia de la Fisioterapia.
6 ECTS
3º
1º
Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia III
Comprender y realizar los métodos y técnicas específicos referidos al aparato locomotor (incluyendo terapias manuales,
terapias manipulativas articulares, osteopatía y quiropraxia), a los procesos neurológicos, al aparato respiratorio, al sistema
cardiocirculatorio y a las alteraciones de la estática y la dinámica.
Métodos específicos ortopédicos y técnicas terapéuticas reflejas, alternativas y/o complementarias.
El alumno conoce los métodos y técnicas de intervención fisioterapéutica referidos al aparato locomotor, a los procesos
neurológicos, sistemas cardiovascular, respiratorio y alteraciones de la estática y de la dinámica.
El alumno identifica los objetivos y sabe programar los distintos métodos específicos ortopédicos y de técnicas terapéuticas,
reflejas y alternativas y/o complementarias.
Estudio teórico-práctico de procedimientos fisioterapéuticos no generales, basados en métodos y técnicas específicas, a
aplicar en las diferentes patologías, en la prevención de la enfermedad y para la promoción de la salud. Tales métodos
están referidos, entre otros: a los procesos neurológicos; del aparato locomotor (terapias manuales, terapias manipulativas
articulares, Osteopatía y Quiropraxia); del aparato respiratorio; del sistema cardiocirculatorio; a las alteraciones de la
6 ECTS
4º
1º
estática y la dinámica; a los métodos específicos ortopédicos; y a las técnicas terapéuticas reflejas, alternativas o
complementarias afines al campo de competencia de la Fisioterapia.
ASIGNATURA
Competencia
Resultados
aprendizaje
Contenidos
Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia IV
Comprender y realizar los métodos y técnicas específicos referidos al aparato locomotor (incluyendo terapias manuales,
terapias manipulativas articulares, osteopatía y quiropraxia), a los procesos neurológicos, al aparato respiratorio, al sistema
cardiocirculatorio y a las alteraciones de la estática y la dinámica.
Métodos específicos ortopédicos y técnicas terapéuticas reflejas, alternativas y/o complementarias.
El alumno conoce los métodos y técnicas de intervención fisioterapéutica referidos al aparato locomotor, a los procesos
neurológicos, sistemas cardiovascular, respiratorio y alteraciones de la estática y de la dinámica.
El alumno identifica los objetivos y sabe programar los distintos métodos específicos ortopédicos y de técnicas terapéuticas,
reflejas y alternativas y/o complementarias.
Estudio teórico-práctico de procedimientos fisioterapéuticos no generales, basados en métodos y técnicas específicas, a
aplicar en las diferentes patologías, en la prevención de la enfermedad y para la promoción de la salud. Tales métodos
están referidos, entre otros: a los procesos neurológicos; del aparato locomotor (terapias manuales, terapias manipulativas
articulares, Osteopatía y Quiropraxia); del aparato respiratorio; del sistema cardiocirculatorio; a las alteraciones de la
estática y la dinámica; a los métodos específicos ortopédicos; y a las técnicas terapéuticas reflejas, alternativas o
complementarias afines al campo de competencia de la Fisioterapia.
NOMBRE
6 ECTS
4º
1º
CRÉDITOS
MATERIA
FISIOTERAPIA EN ESPECIALIDADES CLÍNICAS
12 ECTS
ASIGNATURA
Competencia
Fisioterapia en Especialidades Clínicas I
Tener la capacidad de aplicar la Fisioterapia a los diferentes procesos de alteración de la salud, prevención de la
enfermedad y promoción de la salud así como en los procesos de crecimiento y desarrollo. Identificar la situación del
paciente/usuario a través de un diagnóstico de Fisioterapia, planificando las intervenciones, y evaluando su efectividad en
un entorno de trabajo cooperativo. Conocer y aplicar las guías de buena práctica clínica.
El alumno es capaz de programar y desarrollar la intervención fisioterapéutica en los procesos de alteración de salud.
El alumno identifica los objetivos y aplica los distintos procedimientos y técnicas fisioterapéuticas para la prevención de la
enfermedad y promoción de la salud.
El procedimiento clínico de la Fisioterapia aplicado a los diferentes procesos de alteración de la salud, prevención de la
enfermedad y promoción de la salud. La Fisioterapia en los procesos de crecimiento y desarrollo de la persona.
6 ECTS
3º
1º
Fisioterapia en Especialidades Clínicas II
Tener la capacidad de aplicar la Fisioterapia a los diferentes procesos de alteración de la salud, prevención de la
enfermedad y promoción de la salud así como en los procesos de crecimiento y desarrollo. Identificar la situación del
paciente/usuario a través de un diagnóstico de Fisioterapia, planificando las intervenciones, y evaluando su efectividad en
un entorno de trabajo cooperativo. Conocer y aplicar las guías de buena práctica clínica.
6 ECTS
4º
1º
CURSO SEMESTRE
Resultados
aprendizaje
Contenidos
ASIGNATURA
Competencia
Resultados
aprendizaje
Contenidos
El alumno es capaz de programar y desarrollar la intervención fisioterapéutica en los procesos de alteración de salud.
El alumno identifica los objetivos y aplica los distintos procedimientos y técnicas fisioterapéuticas para la prevención de la
enfermedad y promoción de la salud.
El procedimiento clínico de la Fisioterapia aplicado a los diferentes procesos de alteración de la salud, prevención de la
enfermedad y promoción de la salud. La Fisioterapia en los procesos de crecimiento y desarrollo de la persona.
NOMBRE
CRÉDITOS
MATERIA
LEGISLACIÓN, SALUD PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN SANITARIA
6 ECTS
ASIGNATURA
Competencia
Legislación, Salud Pública, Administración Sanitaria y Gestión en Fisioterapia
Comprender los conceptos fundamentales de la salud y la función que realiza el fisioterapeuta en un equipo de Atención
Primaria. Promover hábitos de vida saludables a través de la educación para la salud. Comprender los factores
relacionados con la salud y los problemas del entorno, para la atención de fisioterapia en el ámbito comunitario y laboral.
Conocer el Sistema Sanitario Español. Analizar los aspectos relacionados con la gestión de los servicios de salud. Conocer
y analizar los procesos de gestión de un servicio o unidad de Fisioterapia. Conocer y aplicar los mecanismos de calidad en
la práctica de Fisioterapia, ajustándose a los criterios, indicadores y estándares de calidad reconocidos y validados para el
adecuado ejercicio profesional. Conocer y respetar las bases éticas y jurídicas de ámbito profesional. Conocer y respetar los
códigos éticos y deontológicos profesionales.
El alumno identifica los factores relacionados con la salud y reconoce su papel en el equipo de atención primaria.
El alumno es capaz de programar medidas fisioterapéuticas para la promoción de la salud comunitaria.
El alumno conoce los conceptos relacionados con la gestión y administración sanitaria, en la disciplina de fisioterapia
El procedimiento clínico de la Fisioterapia aplicado a los diferentes procesos de alteración de la salud, prevención de la
enfermedad y promoción de la salud. La Fisioterapia en los procesos de crecimiento y desarrollo de la persona.
Conceptos fundamentales de salud. Sistemas de Salud y niveles asistenciales. Epidemiología. La Fisioterapia en el proceso
salud-enfermedad. Función de la Fisioterapia en Atención Primaria, Comunitaria y laboral. Educación para la Salud en
Fisioterapia.
Los procesos de administración y gestión sanitaria, especialmente de los servicios de fisioterapia. Disposiciones
organizativas y modelos de trabajo. Criterios e indicadores de calidad en la prestación del servicio de fisioterapia. Guías de
buena práctica clínica y de estándares profesionales. Bioética. Condiciones éticas, legales y profesionales que conforman la
práctica de la Fisioterapia: Los códigos deontológicos de la profesión. Las normas legales de ámbito profesional.
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
Resultados
aprendizaje
Contenidos
3º
1º
MÓDULO DE MATERIAS OBLIGATORIAS
54 ECTS
NOMBRE
CRÉDITOS
MATERIA
BIOLOGÍA CELULAR
6 ECTS
ASIGNATURA
Competencia
Resultados
aprendizaje
Contenidos
Biología Celular
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
1º
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
NOMBRE
MATERIA
1º
INFORMÁTICA Y TÉCNICAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
CRÉDITOS
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
ASIGNATURA
informática y técnicas de la información y comunicación
Competencia
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Resultados
aprendizaje
Contenidos
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2º
2º
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
NOMBRE
MATERIA
6 ECTS
INGLÉS SANITARIO
CRÉDITOS
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
ASIGNATURA
Inglés Sanitario
6 ECTS
2º
2º
Competencia
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Resultados
aprendizaje
Contenidos
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
NOMBRE
MATERIA
DIAGNOSTICO POR LA IMAGEN Y FUNDAMENTOS DE TERAPÉUTICA FÍSICA
CRÉDITOS
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
ASIGNATURA
Diagnostico por la Imagen y Fundamentos de Terapéutica Física
Competencia
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Resultados
aprendizaje
Contenidos
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2º
2º
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
NOMBRE
MATERIA
6 ECTS
FISIOTERAPIA EN EL DEPORTE Y EDUCACIÓN FÍSICA
CRÉDITOS
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
ASIGNATURA
Fisioterapia en el Deporte y Educación Física
Competencia
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Resultados
aprendizaje
Contenidos
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6 ECTS
3º
2º
NOMBRE
MATERIA
FISIOTERAPIA EN GERIATRÍA Y PSICOMOTRICIDAD DEL ANCIANO
CRÉDITOS
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
ASIGNATURA
Fisioterapia en Geriatría y Psicomotricidad del Anciano
Competencia
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Resultados
aprendizaje
Contenidos
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4º
1º
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
NOMBRE
MATERIA
6 ECTS
FISIOTERAPIA OBSTÉTRICA Y UROGINECOLÓGICA
CRÉDITOS
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
ASIGNATURA
Fisioterapia Obstétrica y Uroginecológica
Competencia
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Resultados
aprendizaje
Contenidos
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4º
1º
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
NOMBRE
MATERIA
6 ECTS
ERGONOMÍA EN FISIOTERAPIA Y REEDUCACIÓN POSTURAL GLOBAL
CRÉDITOS
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
ASIGNATURA
Ergonomía en Fisioterapia y Reeducación Postural Global
Competencia
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Resultados
aprendizaje
Contenidos
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3º
1º
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
NOMBRE
MATERIA
6 ECTS
DRENAJE LINFÁTICO MANUAL Y TÉCNICAS MIOFASCIALES
CRÉDITOS
6 ECTS
CURSO SEMESTRE
ASIGNATURA
Drenaje Linfático Manual y Técnicas Miofasciales
Competencia
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Resultados
aprendizaje
Contenidos
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………………………..
6 ECTS
2º
1º
MÓDULO PRACTICAS TUTELADAS Y TRABAJO DE FIN DE GRADO
48 ECTS
NOMBRE
CRÉDITOS
MATERIA
PRACTICUM
42 ECTS
ASIGNATURA
Practicum I
Practicum II
Mediante la realización de Estancias Clínicas se integrarán todos los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y
valores, adquiridos en todas las materias; y, bajo la tutela de fisioterapeutas cualificados, se desarrollarán todas las
competencias profesionales, capacitando para una atención de Fisioterapia eficaz, mediante una asistencia integral a los
pacientes/usuarios.
El alumno integra sus conocimientos en el contexto sociosanitario, aplicando sus habilidades, destrezas, actitudes y valores
en la asistencia integral a los pacientes/usuarios.
18 ECTS
24 ECTS
CURSO SEMESTRE
Competencia
Resultados
aprendizaje
Contenidos
2º
2º
Prácticas Clínicas intrahospitalarias, extrahospitalarias, en Atención Primaria y Comunitaria, centros sociosanitarios y otros
ámbitos profesionales; realizando la integración de los conocimientos adquiridos y aplicándolos, por una parte, a casos
clínicos concretos estableciendo e implementando las actuaciones y tratamientos fisioterapéuticos necesarios, y, por otra, a
las intervenciones para la prevención de la enfermedad y la promoción de la salud.
NOMBRE
MATERIA
TRABAJO FIN DE GRADO
Competencia
Demostrar la capacidad para la elaboración de un informe, su exposición y defensa en público de todos los contenidos
derivados de las actividades formativas.
El alumno es capaz de seleccionar información, analizarla y evaluarla para redactar, exponer y defender un informe
científico.
Resultados
aprendizaje
Contenidos
3º
4º
Presentación y defensa ante el Tribunal universitario de un proyecto de fin de grado, consistente en un ejercicio de
integración de los contenidos formativos recibidos y las competencias adquiridas.
CRÉDITOS CURSO SEMESTRE
6 ECTS
4º
2º