Download 1273248386 - Inicio

Campaña Educativa y de
Sensibilización en Género
Lic. Marta Idalia Castelar
Género

Género es el conjunto de rasgos asignados a hombres
y mujeres en una sociedad, que son adquiridos en el
proceso de socialización. Son las responsabilidades,
pautas de comportamiento, valores, gustos, temores,
actividades y expectativas que la cultura asigna en
forma diferenciada a hombres y mujeres.

En otras palabras, es el modo de ser hombre o de ser
mujer en una cultura determinada. De ahí se derivan
necesidades y requerimientos diferentes de hombres y
mujeres para su desarrollo y realización personal.

El género es una herramienta conceptual que revela la
valoración diferencial de los roles masculinos por
encima de los roles femeninos, eso establece una
jerarquía de poder que consagra la desvalorización /
discriminación social, política, económica y cultural de
la mujer.

El Rol es el papel o la función que juega una persona dentro de
la sociedad, basado en un sistema de valores y costumbres que
le indican las actividades que debe desarrollar.
Qué se busca?
Igualdad y Equidad
Igualdad: Es gozar del mismo estado.
Se refiere a la ausencia de discriminación en base al
sexo sobre las oportunidades, la asignación de
recursos, la obtención de beneficios y el acceso a los
servicios.

Equidad: Es el proceso de ser justo. Es sinónimo de
justicia, es dar a cada quien lo que le pertenece,
reconociendo las características específicas de cada
persona o grupo.
La equidad es un imperativo ético asociado a la
justicia social y los derechos humanos, a la no
discriminación, al mejoramiento de la posición de las
mujeres y su empoderamiento.

La Equidad de Género significa equivalencia en
términos de derechos, beneficios, oportunidades y
obligaciones; supone el disfrute equitativo de
hombres y mujeres de los bienes sociales, de las
oportunidades para acceder a los recursos y a las
recompensas.
No significa que hombres y mujeres sean iguales,
pero sí que lo sean sus opciones y posibilidades de
vida.
¿Somos diferentes?

Los hombres y las mujeres nos diferenciamos porque
tenemos características fisiológicas y sexuales con las
que nacemos, que son naturales y no se modifican (no
de forma natural); a eso se le llama “sexo”.

También nos diferenciamos porque cada sociedad
impone un conjunto de características (normas
sociales, culturales, económicas, psicológicas,
políticas…) asignadas a cada sexo; a eso se le llama
“género”.


La palabra “género” se distingue del término “sexo”
porque alude a diferencias socioculturales y no
biológicas.
Al hablar de sexo femenino y sexo masculino se
refiere a características fisiológicas y anatómicas.
Sexo se refiere a:
Hombre
Mujer
Género y Presencia Institucional
Todo trabajo planteado con perspectiva de género
persigue la igualdad de oportunidades.
Igualdad de Oportunidades es la situación en la que las
mujeres y los hombres tienen iguales oportunidades para
realizarse intelectual, física y emocionalmente, pudiendo
alcanzar las metas que establecen para su vida, desarrollando
sus capacidades potenciales sin distinción de género, clase,
sexo, edad, religión y etnia.
La DEI ha decidido institucionalizar la variable
Género en sus programas y proyectos.
La DEI también debe cumplir otros aspectos como la
incorporación de la variable género a la carrera
administrativa y la elaboración de un sistema de
información estadística desglosado por sexo.
Información estadística desglosada por sexo es la
clasificación de los datos estadísticos dividiéndolos por sexo y
grupo etario, con el fin de valorizar y hacer visible la
situación específica de cada uno de los sexos.

Es oportuno señalar que la disponibilidad de
nuevos y mejores datos permitirá apoyar todos
los esfuerzos de defensa para lograr avances en
la igualdad de género en el país y, con esos
resultados, se estará dando cumplimiento a la
Política Nacional de la Mujer y al Segundo
Plan de Igualdad y Equidad de Género en
Honduras 2010-2022.
Política Nacional de la Mujer

Es el conjunto de lineamientos de políticas públicas
para abordar de forma integral la problemática de
desigualdad que afecta a las mujeres, así como la
promoción de sus derechos.

Fue oficializada como Política de Estado por Decreto
Ejecutivo 015-2002, el 7 de noviembre de 2002.

Contiene cinco ejes temáticos: Educación y Medios
de Comunicación; Salud y Equidad de Género;
Economía y Mujer; Prevención de la Violencia;
Participación Social y Política.
Género y Desarrollo

Históricamente los hombres han tenido espacios para
su realización, mientras que las mujeres perpetuaban
su condición de subordinación, desigualdad y
discriminación. Pero las luchas femeninas están
transformando eso y cada día emergen más hacia la
libertad, la igualdad real, la autoestima y el
empoderamiento, insertándose positivamente en el
desarrollo.

Empoderamiento es el término usado para describir el
proceso de toma de conciencia de género y su consecuente
toma de posición con respecto al poder ejercido por las
sociedades patriarcales.
Antecedentes

En enero de 2001,Oficina de Relaciones Internas y de
Género: su función era estimular el desarrollo
personal y grupal de los empleados, con especial
atención al conocimiento de la igualdad de género.

En el 2000, la Sec. Finanzas había iniciado una
consultoría orientada a lograr la incorporación de la
perspectiva de género en el marco de la
administración financiera del Estado; de allí pedían
cifras de los elementos que maneja la DEI para
alimentar su base de datos, misma que enviaban al
Instituto Nacional de Estadísticas.

En 2002 fue aprobado el Proyecto “Fortalecimiento
Institucional en Género”
gestionado para
institucionalizar una perspectiva de equidad de
género dentro del presupuesto nacional y las
inversiones y programas públicos.

Ese Proyecto originó la documentación práctica que
facilitó al personal técnico de diferentes instituciones,
la incorporación de la variable género en su quehacer
institucional.

Se logró plasmar aspectos de género en la propuesta
de cambios de la formulación presupuestal y en el
SIAFI.
Campaña de sensibilización en
Género: su Justificación

Dar a conocer los derechos de la mujer. La Campaña
ha sido seleccionada ante la urgencia que existe de
corregir ciertas actitudes de irrespeto que se han
estado presentando en la Institución, especialmente
por denuncias de acoso sexual.

Acoso Sexual es el comportamiento o acercamiento sexual no
deseado por la persona que lo recibe y que provoca efectos
perjudiciales en el ambiente laboral y educativo, afectando el
desempeño y el cumplimiento, así como el bienestar personal.
Estos acercamientos pueden ser de varios tipos: miradas,
invitaciones, comentarios, etcétera.
*Chistes, piropos, conversaciones de índole sexual.
*Miradas, gestos lascivos, muecas.
*Llamadas telefónicas, cartas, presiones para salir.
*Manoseos, tocaditas innecesarias, sujetar, acorralar.
*Presiones físicas y psíquicas para tener contactos íntimos.
Art. 147, Código Penal.
A.S. Directo y A.S. Ambiental
Si te ofende, es A.

Otra de las áreas de influencia de la campaña es
brindar orientación adecuada para que las personas
afectadas con violencia doméstica o intrafamiliar
interpongan las respectivas denuncias ante las
autoridades competentes.

También se trabaja en la promoción de programas de
salud sexual y reproductiva.

Se creará un programa para fortalecer la labor
profesional de la mujer, colocándolas en puestos
acordes a su preparación, con la asignación de
salarios justos.
Objetivos
Objetivo General
Lograr que el personal técnico, administrativo y
auxiliar de la Dirección Ejecutiva de Ingresos se
sensibilice, capacite y aplique sus conocimientos
para implementar programas y proyectos con
enfoque de género, asegurando el desarrollo
justo y equitativo de la Institución.
Objetivos Específicos
 Preparar y ejecutar seminarios-talleres en la temática
de Género para sensibilizar al personal de la DEI a
nivel nacional.

Garantizar el desarrollo de procesos participativos de
los y las integrantes de la Institución en igualdad de
oportunidades y condiciones.

Definir estrategias para lograr que empleados y
empleadas de esta entidad se conviertan en defensores
de los derechos de las mujeres y sean comunicadores
claves para proyectar estas garantías hacia sus propios
hogares.

Originar condiciones que faciliten la integración del
tema de género en todos los niveles y etapas de la
programación general de la DEI, tomando como guía
la Política Nacional de la Mujer.

Impulsar medidas destinadas a incrementar la
representación de las mujeres en todos los niveles
jerárquicos y los mandos de decisión, en completa
igualdad que los hombres.

Crear canales de comunicación que permitan
mantener un diálogo abierto con el personal que
labora en las sedes regionales y en las aduanas del
país, dando seguimiento a sus actividades para
comprobar que éstos contribuyan a dimensionar sus
labores en el marco de la equidad de género.

Asegurar que la comunicación interna y externa de la
DEI refleje las líneas de la política de género
planteadas en esta campaña.

Elaborar mecanismos en la secciones de recursos
humanos y de los servicios administrativos para dar
acceso a la igualdad, eliminando todo vestigio de
discriminación directa o indirecta hacia las mujeres y
garantizando un trato equitativo en lo que se refiere a
las condiciones y la organización del trabajo.

Implementar una estructura que asegure la
responsabilidad y la necesidad de rendir cuentas por
parte de las jefaturas, en el caso de que se rompa la
armonía en el personal subalterno a su cargo,
especialmente en lo referente a las denuncias de
acoso sexual.

Mantener informados a los empleados y empleadas
acerca de los avances por la defensa del Género, así
como de la aplicación de la PNM.

Interrelacionar las actividades de la Oficina de
Género de la DEI con las de otras instituciones y
asociaciones que persigan el propósito de eliminar la
discriminación de la mujer.
La Estrategia

La campaña está orientada a formar al personal de la
DEI para que conozca, participe y genere un ambiente
laboral donde se respete la equidad de género,
eliminando todo tipo de discriminación hacia las
mujeres y promoviendo la incorporación plena de
ellas al desarrollo sostenible del país.

Diversos estudios han demostrado que para fortalecer
la democracia, reducir los índices de pobreza y
formar las bases para el desarrollo sostenible, es
imprescindible la participación equitativa de mujeres
y hombres en todos los ámbitos de la sociedad, desde
la toma de decisiones, la adjudicación de
responsabilidades y el disfrute de los beneficios.



Acuerdos que destacan:
Convención sobre la Eliminación de Todas las
Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW,
ratificada por Honduras en 1982).
Conferencia de El Cairo sobre Población y Desarrollo
(1994).
Plataforma de Acción de Beijing (1995), etc.
Para dar cumplimiento a los compromisos se creó el
Instituto Nacional de la Mujer, a través del Decreto
No. 232-98, del 11 de febrero de 1999. El INAM,
junto a representantes gubernamentales y del
movimiento social de mujeres, dieron origen a la
PNM, al Primer Plan Nacional de Igualdad de
Oportunidades y, recientemente, al II PIEGH.

Como ejemplo de los primeros avances se tiene la
creación de la Fiscalía Especial de la Mujer, las
Consejerías de Familia, el nombramiento de juezas o
jueces supernumerarios en los Juzgados de Familia, la
Ley Contra la Violencia Doméstica, la Ley de
Igualdad de Oportunidades para la Mujer y la
apertura de las Oficinas de la Mujer en las alcaldías,
así como las Unidades u Oficinas de Género en varios
organismos estatales.
Vías de información

Talleres de sensibilización: incluyen temas como
Teoría del Feminismo y Género, Derechos
Humanos y Mujeres, Género y Sexo, Género y
Desarrollo,
Convivencia
con
Equidad,
Masculinidad y Feminidad, Género y Autoestima,
Acoso Sexual, Violencia, Derechos del Hombre,
Derechos de la Mujer …

Las jornadas de capacitación se desarrollaran para
todo el personal que labora en la DEI a nivel
nacional, centralizando actividades en Choluteca,
Tegucigalpa, San Pedro Sula, La Ceiba, Santa Rosa
de Copán, Santa Bárbara, Comayagua, Danlí y
Juticalpa.

Charlas educativas: La Oficina de Género respalda,
escucha y resuelve ciertas inconformidades internas
que aquejan a las empleadas y los empleados.

Boletines informativos: Mensualmente se publicará
un boletín que informe acerca de los hechos
sobresalientes en la búsqueda de la equidad de género.

Trifolios: Se elaboran volantes que contengan textos
cortos y concretos que respalden la teoría de los
Talleres, así como lecturas que aconsejan qué hacer en
caso de irrespeto de los derechos humanos.

Separadores de libros: Se diseñan y distribuyen
separadores de libros que contengan frases
motivadoras hacia el respeto de la mujer y del hombre,
promotoras de la convivencia laboral en armonía.

Página Web: Todo el avance y desenvolvimiento de
las actividades de Género serán anunciados a través de
la página Web de la institución: www.dei.gob.hn .
Campaña de Género de la DEI

Está orientada a demostrar que la educación
es capaz de crear cambios de actitudes que
permitan eliminar la brecha de inequidad de
géneros y den paso a la igualdad de
oportunidades entre mujeres y hombres, a
través de estrategias de comunicación y
sensibilización bien planificadas.
Pretendemos contar con:
Una cultura de Equidad de Género:
establecer
campañas
anuales
para
fomentar una transformación cultural
dentro de la DEI, que arraigue el
reconocimiento de los derechos de
mujeres y hombres, en equidad y respeto a
las diferencias.
Igualdad de oportunidades para
mujeres y hombres: crear mecanismos de
acceso que fortalezcan las oportunidades
de desarrollo laboral, profesional, personal
y
familiar,
con
participación
y
corresponsabilidad entre hombres y
mujeres.
Mecanismos justos de promoción y
compensación en el trabajo: identificar y
disminuir las brechas de segregación entre
hombres y mujeres que presenta la DEI,
aumentando la participación equitativa del
sexo opuesto en aquellos puestos que se
encuentran sub-representados.
Un ambiente laboral sano y libre de
hostigamiento sexual: promover acciones
que incidan en el personal para crear un
ambiente de compañerismo sano, con el
refuerzo de pautas laborales que
fortalezcan la cultura de la denuncia en
contra de la violencia, los mecanismos
discriminatorios y la impunidad.
¡Muchas Gracias!