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HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
Escuelas psicológicas, principales exponentes,
Objetos y métodos de estudio.
Principales escuelas psicológicas:
Psicología científica o experimental
 Conductismo
 Psicoanálisis
 Psicología de la Gestalt
 Psicología Cognitiva

Psicología Experimental
Instalación del primer laboratorio de
psicología en Alemania en 1789.
 Wilhelm Wundt (1932-1920) aplicó el
método científico a la psicología.
 Método: Introspección. Observación
rigurosa y experimentación.
 Objeto de estudio: la conciencia.

Conductismo
Jhon Watson (1878-1958) inició ésta
corriente en Estados Unidos.
 Fue la aplicación del positivismo a la
psicología.
 Objeto de estudio: la conducta.
 Método: objetivos.
 Técnica: reflejo condicionado.

Toda conducta se compone de repuestas
objetivamente analizables.
 La conducta es el resultado de la
asociación entre un estímulo y una
respuesta.
 Consideran al ambiente decisivo en el
desarrollo humano.
 Los procesos de conciencia no pueden ser
estudiados científicamente.

Psicología de la Forma
Marx Wertheimer (1880-1943) y Köhler y
Koffka.
 Esta teoría surge en Alemania como
reacción a la psicología conductista.
 Objeto de estudio: las leyes de la
percepción.
 Método de estudio: introspección y
observación.

El todo es más que la suma de las partes.
 El hombre percibe los objetos como una
totalidad, no como una suma de
elementos aislados, porque lo percibido
posee significación y ésta es la que otorga
carácter de forma a lo percibido.
 Estructura. Se opone al conductismo y al
atomismo que este supone.

Psicoanálisis
Sigmund Freud (1856-1939), célebre
psiquiatra austríaco.
 Estudio los trastornos neuróticos. Indagó
acerca de las causas del padecimiento
psíquico de las personas y su adecuado
tratamiento.
 Objeto de estudio: el inconsciente.
 Método: entrevista clínica.

La actividad del hombre no puede ser
explicada por medio de la lógica racional
sino a partir d aspectos irracionales del
psiquismo.
 Plantea la hipótesis de la importancia del
período infantil en la formación de la
personalidad adulta.

Psicología cognitiva


1.
2.
3.
Se estudian los procesos mentales.
Existen distintas líneas de análisis:
Psicogénesis, Jean Piaget, estudió la
evolución de la inteligencia.
Teoría sociohistórica, Vigotsky, estudió la
constitución del sujeto humano.
Procesamiento de la información: estudio
de la mente de manera análoga al
computador.
Campos de aplicación
Psicología
 Psicología
 Psicología
 Psicología
 Psicología

institucional
laboral
forense
educacional
clínica.