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CUIDANDO CON
RESPETO
S. Liliana Oakes, MD
Melissa Talamantes, PsyD
Jeanette Silva Ross, MD
Cindy Alford, PhD
Sesión 1
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Bienvenida
Miembros del Equipo
Objetivos
Llenar las formas
Conozcámonos
Telenovela “Conociéndote de Nuevo”
Discusión
Video de la Asociación Alzheimer
Información general
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Donde está el baño

Ponga en silenciador sus celulares
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Refrescos
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¿Otras preguntas?
Agenda de la sesión 1

Con respecto a la enfermedad de Alzheimer
y otras Demencias.
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Qué son?
Cómo se diagnostican?
Qué tratamientos hay disponibles?
Qué viene en el futuro?
Agenda de la sesión 1

Efectos en el pensamiento:
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
Cuáles son las áreas del pensamiento?
Cómo son afectadas por la demencia?
Efectos en los sentimientos:

Confusión
Objetivos de Cuidando

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
Ayudar a las familias que cuidan a una persona
con demencia a entender la enfermedad y sus
etapas.
Ofrecer a las familias información práctica y
estrategias para enfrentar las conductas
difíciles.
Ayudar a los miembros de la familia a cuidarse
a sí mismos, como también a su ser querido.
Escuchar a los familiares intercambiar sus
experiencias, afirmar las experiencias, ofrecer
entendimiento, apoyo y recursos.
Presentaciones de los
Participantes
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Nombre
Con quién vino?
A quién esta cuidando?
Por cuánto tiempo?
Por qué vino al entrenamiento?
Qué son las cosas que usted quiere
aprender?
Telenovela: Conociéndote de Nuevo
Discusión de la Telenovela
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¿Se identifica usted con la familia Morán? ¿Cómo?
¿Observó qué estaba sucediendo con
Margarita?
¿Qué piensa usted de la familia?
¿Qué hubiera hecho usted diferente?
Demencia/Alzheimer

¿Qué sabe usted acerca de la Demencia?
¿Qué sabe usted acerca de la enfermedad
de Alzheimer?
QUE ES DEMENCIA
Es una enfermedad cerebral
progresiva e irreversible que
lentamente destruye la
memoria de las personas y
sus habilidades de
pensamiento.
Sin cura hasta el momento.
LA DEMENCIA

No es parte de la vejez normal.

No es “locura”.

No es transmitida sexualmente.

No es causada por infecciones.

No es causada por aluminio ni otros metales.
Cambios del Cerebro con
Demencia
Dentro del Cerebro
Humano

Las células del cerebro se
llaman neuronas.

El cerebro tiene billones de
neuronas.

Para mantenerse sanas, las
neuronas deben:
Comunicarse.
Tener reacciones químicas.
 Repararse.

La Demencia interfiere con
estos tres trabajos esenciales.
Cambios del Cerebro con Demencia
Las placas
amiloideas son
grupos de
fragmentos de
proteínas que se
acumulan fuera de
las células
nerviosas del
cerebro.
Placas atacando neuronas
Cambios del Cerebro con Demencia
Los ovillos (nudos) son filamentos
trenzados de otra sustancia gelatinosa
que se forman dentro de las células
cerebrales.
Ovillo en cerebro de
persona con Alzheimer
Neurona
Sana
Ovillo
Neurona
Enferma
(Con Ovillos)
Diagnóstico
¿Cómo supo que su familiar tenía problemas de la
memoria o
razonamiento ?

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
Cuéntenos, ¿cómo diagnosticaron a su familiar?
¿Quién estaba con su familiar cuando el diagnóstico fue
hecho?
¿Cómo reaccionaron ante el, qué pasó?
Diagnóstico de Demencia
Un médico calificado puede diagnosticar
Alzheimer con un 90 % de certeza.
 No existe una prueba.
 El diagnóstico incluye:

Historia médica
 Exámen físico
 Pruebas para evaluar la memoria
 Entrevista a familiares y amigos
 Imágenes del cerebro

Diagnosticando Demencia
Ventajas de un diagnóstico
temprano:
•Los doctores pueden descartar otras
condiciones que pueden causar
demencia.
•Si es Alzheimer, las familias tienen más
tiempo para planear para el futuro.
•Los tratamientos pueden iniciar más
temprano y pueden ser más efectivos.
Tratamiento

Medicamentos aprobados
por la FDA
para tratar síntomas de
Alzheimer Leve:

Aricept (Donezepil).
 Exelon (Rivastigmina).
 Razadyne
(Galantamina).
Para síntomas de
Alzheimer ModeradoSevero:
 Namenda(Memantina).
Tratamiento


Estos medicamentos pueden retrasar
temporalmente los efectos de la enfermedad.
Ninguno de los medicamentos aprobados
hasta la fecha detiene o repara el daño de
las células cerebrales .
Futuros Tratamientos
Medicinas contra el Colesterol
llamadas “estatinas”.
 Vitamina E y ácido fólico.
 Medicinas anti-inflamatorias.
 Substancias que previenen la formación
de placas beta-amiloideas.
 Factor de Crecimiento Neuronal
para mantener las neuronas sanas.

Su Visita con el Doctor
Historia Clínica
Pruebas de
pensamiento y
razonamiento
Su Visita con el Doctor
Exámenes de laboratorio
Imágenes del cerebro
Pruebas psicológicas
Su Visita con el Doctor

Encuentre mas recursos acerca de esto en
el manual del cuidador.
Preguntas ??
Telenovela
“Alistándose para
ir a la Iglesia”
Discusión de la Telenovela


¿Cuáles son algunos de los problemas que
tiene Margarita?
¿Qué otras cosas hizo Margarita que
estuvieron mal?
Cuáles son los efectos
del Alzheimer en el
razonamiento/
pensamiento?
Áreas del Pensamiento
Juicio
Memoria
Atención
Percepción
Lenguaje
Pensamiento
Abstracción
Razonamiento
Organización
Abstracción
Actividad de
Asociación Entre
problemas de Margarita
y áreas del pensamiento
Áreas del Pensamiento y Margarita
Memoria
Juicio
Lenguaje
Abstracción
No se acuerda de la ropa apropiada.
Los pijamas no son la ropa adecuada por la iglesia.
Dificultad para comunicarse.
No maneja el tiempo, esta sin apuro.
Áreas del Pensamiento y Margarita
Atención
Se distrae fácilmente y requiere reorientación.
Percepción
Razonamiento
Organización
Entra al baño y no se reconoce.
No se puede asociar que su esposo la esta
esperando y que necesita estar vestida para
que puedan salir.
Pone su suéter antes de cambiar su pijama.
Otros ejemplos de la Demencia en
el Pensamiento de Margarita




Memoria: No recuerda la hora, en general,
casi todo se puede relacionar con memoria
Juicio: no tiene claro que debe hacer
Abstracción: no maneja el tiempo
Lenguaje: dificultad para comunicarse
Efectos de la Demencia en el
Pensamiento de Margarita




Organización: no sabe alistarse para la
iglesia.
Atención: no sabe que hacer despues de que
su esposo le dice que deja de jugar con su ropa
Percepción: no reconoce que es un tomate
cuando su esposo le pregunta
Razonamiento: se confunde cuando se le
pide hacer una llamada
Problemas del Razonamiento




Cuéntenos, ¿qué problemas del
pensamiento tiene su ser querido?
¿Cómo se está adaptando usted a estos
cambios?
¿Qué estrategias ha utilizado para aliviar
la situación?
Use las tablas.
DESCANSO
15 MINUTOS
Telenovela
“Día de Campo del
5 de Mayo”
Discusión de la Telenovela



¿Por qué se puso Margarita agitada?
¿Por qué se equivocó Margarita al usar el
baño?
¿Qué otras cosas estaban sucediendo en el día
de campo?
Discusión de la Telenovela

¿Alguién tiene una historia semejante a
ésta que quiera compartir?
Actividad: Simulación de la
confusión

Como se sintieron?

Qué emociones pasaron por sus mentes?

Como creen que esta experiencia puede
ser semejante a la de sus seres queridos
con demencia?
Anexo D
“Conductas Frecuentes en Personas con
Enfermedad de Alzheimer y Otras
Demencias”
Anexo C
“Ejemplos de Cambios en el Proceso de
Pensamiento Debidos a la Enfermedad de
Alzheimer”
Tareas
Video: La Familia Latina y Problemas de la memoria: la enfermedad de Alzheimer.
Evaluación
Preguntas sugeridas:
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Cómo les pareció la sesión?
Mencione una cosa que aprendió hoy.
Que haría diferente en el futuro para que
la sesión sea mejor?
Por favor llenen la evaluación.