Download Diapositiva 1 - DesarrolloInfantilTPP2010

Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación superior
Instituto pedagógico “Rafael Alberto Escobar Lara”
Coordinación general de postgrado
Postgrado de especialización en educación inicial
Participantes:
*Dilia y. Gutiérrez
* Gheizel Flores
* Arelis Jiménez
* Blanca Pavón
Maracay, febrero 2008
POR FAVOR
APAGAR LOS
CELULARES.

GRACIAS…
Coordinación de postgrado
Un embrión es un organismo pluricelular que se
encuentra
desarrollo.
en
sus
En
los
primeras
etapas
organismos
que
de
se
reproducen de forma sexual, la fusión del
espermatozoide
denominado
y
el
ovulo
fecundación,
en
el
proceso
determina
la
formación de un cigoto, que contiene una
combinación del ADN de ambos progenitores.
Inmediatamente después de su formación, el cigoto comienza un
proceso de división, que ocasiona un incremento del número de
células,
que
reciben
la
denominación
de
blastómeros.
Posteriormente se inicia un proceso de (diferenciación celular) que
determinará la formación de los diferentes órganos y tejidos de
acuerdo a un patrón establecido para dar lugar a un organismo
final. Durante este proceso de diferenciación celular podemos
diferenciar tres etapas: blastulación, gastrulación y organogénesis.
Al concluir el desarrollo embrionario el organismo resultante
recibe el nombre de feto y completará su desarrollo hasta el
momento del parto.
El embarazo tiene comienzo cuando un espermatozoide
fecunda a un ovulo y se forma un cigoto, proceso que
ocurre en el oviducto (trompa de Falopio) de la mujer. El
cigoto se divide primero en dos células, posteriormente
en cuatro, en ocho, dieciséis, treinta y dos, llegando al
cuarto día a la mórula. El cigoto sigue su camino hasta
implantarse en el útero, entre 4 y 7 días después de la
fecundación. Treinta horas después de la concepción, el
cigoto sufre la primera división celular.
El embrión, como se llama a partir de ese momento,
sigue dividiéndose a medida que recorre la trompa de
Falopio. Se implanta en la pared uterina unos seis días
después de la fecundación, cuando ya se ha convertido
en una esfera de células con una masa embrionaria
discoidal. En la segunda semana empieza a formarse la
placenta, que nutre al embrión, formado ya por tres tipos
de
tejido
mesodermo.
primordial:
endodermo,
ectodermo
y
1
2
6
11
3
8
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4
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5
10
9
14
15
16
1. Cromosomicas: la mas común
trisomia
Down.
21
o
síndrome
2.
de
Estructurales.
Enfermedades hereditarias
Infecciones intrauterinas.
3.
También conocidas
troncales
como células madres,
o gemínales, son células maestras
que tienen la capacidad de transformarse en
otros tipos de células incluidas las del cerebro,
el corazón, los huesos, los músculos y la piel
estas se encuentran en el cordón umbilical y la
medula ósea.
Lesiones placentarias causadas por el
TRYPANAMA CRUZI
Causas
Desnutrición secundaria.
Retraso del crecimiento intrauterino,
malformaciones.
Asociado a la trisomia X.
Retardo mental (prevenible).
Tiene que ver con el peso y se
asocia con las madres diabéticas.
Malformación congénita del tubo
neural. Se detecta a través de una
ecografía también con los niveles
de alfafetoproteina si son elevados
se ordena un a aminocentesis se
detecta desde la semana 14.
Trastorno cromosómico causado por un
error de la división celular que da como
resultado un cromosoma 21 adicional.
Se puede detectar entre la semana 9 y
la l8.
• una mujer debe acudir al control
prenatal luego de la primera falta de la
regla.
• “un buen
feliz”.
comienzo,
tiene
un
final
•Fiebre.
•Palidez.
•Piernas y pies
hinchados.
•Dolor de cabeza.
•Mareo.
•Dolor en la boca del
estomago.
•Ver lucecitas.
•Zumbidos en los oídos.
•Sangrando por la
vagina.
•Perder liquido o romper
fuente.
•Ardor y dolor frecuente,
al orinar.
•Si no siente al bebé a
los cinco meses de
embarazo, acuda de
inmediato al centro de
salud mas cercano a su
residencia.
•Promoción de la
salud.
•Llenado de ficha del
registro.
•Historia clínica.
•Inicio de control de
la embarazada.
•Clasificación de
riesgo del embarazo
•Seguimiento hasta el
momento del parto.
•Seguimiento del
postparto y
planificación familiar.
•Vacunación de la
madre, niñas y niños.
•Suministro de
tratamiento en caso
de ser necesario.
Trastorno cromosómico causado por un
error de la división celular que da como
resultado un cromosoma 21 adicional.
Se puede detectar entre la semana 9 y
la l8.
•Un examen llamado ecosonograma, para
observar la formación del bebé.
•Escuchar los latidos del corazón del feto, para
verificar que estén bien.
•Se controla peso y talla.
•Se controla la presión arterial.
•En la primera consulta a demás de lo referido
al embarazo se hace una citología.
•Hay que asistir a la consulta prenatal cada
vez que sea necesario y, sobre todo, si se
presenta alguna señal de alarma.
•Acudir todos los meses al control
prenatal.
•Cumplir con las recomendaciones que
de el medico.
•Alimentarse bien.
•Colocarle toxoide tetánico.
•Comer vegetales, frutas, carnes (rojas y
blancas), leche, queso, yogurt, granos,
cereales y, en menor cantidad, carbohidratos
(harinas, pasta, pan, papa)
•Las grasas azúcar embutidos, enlatados, sal,
café, té, chocolate y refrescos deben
consumirse en poca cantidad.
•No beber alcohol, no fumar.
•No comer en exceso.
•Lavarse las manos antes y después de
cocinar.
•Lavar bien los alimentos.
•Para evitar la desnutrición o sobrepeso
(gordura).
•Para evitar enfermedades.
•Para evitar tener niños de pequeño tamaño y
mal nutridos, con peso y talla bajos al nacer,
prematuros o enfermos.
•Perder el embarazo.
•Tener un niño muy grande (con un peso y talla mayor
que al promedio). Estos niños tienen riesgo de sufrir
enfermedades crónicas (diabetes, tensión alta,
obesidad, enfermedades del corazón, entre otras) en la
vida adulta.
•Complicarse el parto: parto muy largo, problemas con
los riñones, diabetes producida durante el embarazo y
tensión alta que puede producir eclampsia (enfermedad
que pone en riesgo la vida de la madre y del niño o niña).
•Estar desnutrida, gorda o tener un embarazo antes de
los 19 años es un riesgo para la vida, no solo de la
mujer embarazada sino también de su hijo. Cuando
encuentre alguno de estos casos debe referirlo al centro
de salud mas cercano a la comunidad, para su
evaluación y tratamiento.
• Es uno de los órganos que antes se forman, y
el que mas tarda en completar su desarrollo,
pues hasta que tu bebe no sople sus dos
velitas de cumpleaños, su cerebro no habrá
acabado su puesta a punto. Descubre como a
lo largo de nueve (9) meses, de una simple
célula se crea capaz de sentir antes de nacer.
• Cuesta imaginar como de una sola célula, eso
si, provista con todo el material genético
necesario, pueda desarrollarse un bebe con un
cerebro
preparado
para
creara
unos
pensamientos inalcanzables para cualquier
otro ser vivo. Y ese milagro empieza apenas
tres semanas después de la concepción.
Entonces aparecen las células nerviosas como
unas protuberancias a lo largo del tubo neural
(lo que en un futuro será la espina dorsal), y
del abultamiento superior surgirá el cerebro.
•CON ESTIMULACION PRE Y POSNATAL: la facultad de
constituir
circuitos,
conexiones,
entre
distintas
neuronas no es algo que conserve a lo largo de toda la
vida.
•TOMA YODO: una insuficiencia de las hormonas
tiroideas en la gestación se acompaña de lesiones
neurológicas permanentes e irreversibles.
•DA EL PECHO: la leche humana contiene ácidos grasos
de cadena muy larga (DHA y araquidonico) no existentes
de la leche de vaca, que como ya te hemos contado, son
imprescindibles para su desarrollo cerebral.