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Instituto Abdón Cifuentes
Departamento de Historia
Electivo de Ciencias Sociales
3º Año Medio
 Disciplinas que
estudian el origen,
evolución y
desarrollo de la
sociedad; de su
cultura,
creaciones, de las
instituciones que
genera y de las
relaciones sociales
que de allí surgen.

Frente a los límites del azar o la
casualidad que , no
necesariamente, generan
conocimiento surge la necesidad
de contar con un método o
conjunto de reglas que permitan
alcanzarlo. Surge, en efecto, la
necesidad de contar con métodos
de razonamiento filosófico,
matemático, lógico, científico o
técnico que faciliten el acceso al
saber.
Acceso al Conocimiento.
TEORÍA
MÉTODO
METODOLOGÍA
OBJETO
 Sistema hipotético
deductivo, que
constituye explicación
o descripción
científica a un
conjunto de
observaciones o
experimentos
 Modelo general de
acercamiento a la
realidad, especie
de pauta o matriz
que
contiene
procedimientos y
técnicas que se
emplean en las
investigaciones.
 Es un proceso que, a partir
de un método,, permite
obtener
nuevos
conocimientos o conocer y
estudiar
fenómenos
naturales o sociales.
 Los primeros en utilizar el
método científico en las
ciencias sociales fueron los
economistas del siglo XIX,
como por ejemplo, Marx y
Cournot.
 Metodología es un vocablo
generado a partir de tres
palabras de origen griego:
metà (“más allá”), odòs
(“camino”)
y
logos
(“estudio”). El concepto
hace referencia al plan de
investigación y trabajo
sistemático que permite
cumplir objetivos de una
determinada ciencia.

 Objeto
de
conocimiento
es
aquello
que
es
conocido; ya se trate
de un ente abstracto
como un número, de
un fenómeno material
o aún de la misma
conciencia.
 Es la persona o grupo
de
personas
que
elabora
el
conocimiento;
el
conocimiento
es
siempre conocimiento
para alguien, pensado
por alguien en la
conciencia de alguien.
Matemática
Formales
Lógica, filosofía
Química
Ciencias
Física
Fácticas
Biología
Psicología
Naturales
Sociología
Antropología
Culturales
Historia
Economía
Educación