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Reflexiones sobre Genero,
Derechos, Cultura y Salud
Diplomado “Promoción de la Salud y Empoderamiento para la salud materna y
neonatal”
Modulo 2: Abriendo Puertas
Universidad de Antioquia, Medellín, COLOMBIA
26 a 30 Octubre 2009
Concepto de género
• Sexo: características biológicas y fisiológicas
que distinguen a los hombres y las mujeres
• Genero: roles, relaciones, responsabilidades,
valores, actitudes y formas de poder construidos
socialmente que se asignan a las mujeres y los
hombres, los niños y niña en un ámbito social
particular en un determinado momento
El género se aprende, depende del contexto (varía de
una cultura a otra), es dinámico y puede cambiar.
28 Octubre 2009
Modulo 2: Abriendo Puertas
Introducción: Genero, derechos e
interculturalidad : ejes
transversales del marco MIFC
Los roles de género son aprendidos
Esto incluye aprender a ser diferente, por ejemplo
en términos de:
–
–
–
–
–
–
apariencia y vestimenta
actividades y pasatiempos
comportamiento
emociones que demostramos
responsabilidades
metas intelectuales
Los roles de género se aprenden y por lo tanto pueden ser “desaprendidos”.
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Introducción: Genero, derechos e
interculturalidad : ejes
transversales del marco MIFC
Acceso a recursos y control
Recursos económicos:
•
dinero, crédito
•
alimentos, transporte
•
tierras, etc.
Recursos sociales:
•
recursos de la comunidad
•
redes sociales
Recursos políticos:
•
posición de liderazgo y cargos decisorios
•
acceso a encargados de tomar las decisiones
•
participación
•
oportunidades para la comunicación y la negociación
•
logro del consenso
Información y educación:
•
educación formal e informal
•
oportunidades de intercambiar información y opiniones
•
acceso a tecnología
Tiempo:
•
tiempo para participar en actividades comunitarias, económicas y recreativas y para acudir a los
servicios de salud
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Introducción: Genero, derechos e
interculturalidad : ejes
transversales del marco MIFC
Genero y salud
• Afecta el estado de salud de la siguiente
manera:
– Exposición, riesgo y vulnerabilidad
– Naturaleza, severidad,y frecuencia de los problemas
de salud
– Conductas de la búsqueda de atención de la salud
– Acceso a los servicios de salud
– Habilidad para seguir un tratamiento indicado
– Consecuencias para la salud y sociales a largo plazo
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Introducción: Genero, derechos e
interculturalidad : ejes
transversales del marco MIFC
Género y la atención de salud
Características sociodemográficas
Conocimientos
y saberes
Identidad
Ejercicio de
derechos
Proceso de Interacción
Acto de salud
Autoestima
Relaciones
de poder
Expectativas
Con el servicio
Percepción
comportamiento
Reproducción y
sexualidad
Proceso de socialización de género
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Modulo 2: Abriendo Puertas
Introducción: Genero, derechos e
interculturalidad : ejes
transversales
delMatamala
marco MIFC
Fuente: Marisa
Impactos de los factores de genero y diferencias
biológicas en la salud de las mujeres y hombres
• Expuestos a riesgos distintos de contraer un problema de salud
– Ya sea por la división del trabajo
– Roles y/o normas de genero
• Las mujeres y hombres distintas percepciones de lo que es un
problema de salud y lo que se debe hacer
• Acceso a los recursos puede variar, mujeres a veces mas limitado
• Aunque sea igual, las mujeres pueden carecer de autoridad para
tomar decisiones- contribuye a no mejorar su salud y no tratar
adecuadamente sus problemas
• Reflexionar sobre el rol del sector salud como sostenedor de la
mantención de normas y reglas de genero
( tipos de mensaje, perpetua los roles de genero de la sociedad en sus
mensajes, las mujeres aceptan su autoridad y no cuestionan la
vision y decisiones de los proveedores de salud)
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Introducción: Genero, derechos e
interculturalidad : ejes
transversales del marco MIFC
Igualdad, equidad y discriminación
• Igualdad de género significa igual tratamiento para mujeres y
hombres en las leyes y políticas, e igual acceso a los recursos y
servicios dentro de las familias, las comunidades y la sociedad
en general.
• Equidad de género significa justicia en la distribución de
beneficios y responsabilidades entre hombres y mujeres.
Frecuentemente requiere programas y políticas específicas
para mujeres, que eliminen las inequidades existentes.
• Discriminación de género se refiere a cualquier distinción,
exclusión o restricción hecha sobre la base de los roles y las
normas de género socialmente construidas que impidan que
una persona disfrute plenamente los derechos humanos.
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interculturalidad : ejes
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Declaración Universal de Derechos Humanos:
• Artículo 25: (1) Toda persona tiene derecho a un
nivel de vida adecuado que le asegure, así
como a su familia, la salud y el bienestar, y en
especial la alimentación, el vestido, la vivienda,
la asistencia médica y los servicios sociales
necesarios; tiene asimismo derecho a los
seguros en caso de desempleo, enfermedad,
invalidez, viudez, vejez y otros casos de pérdida
de sus medios de subsistencia por
circunstancias independientes de su voluntad.
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interculturalidad : ejes
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El derecho a la salud
• “el goce del grado máximo de salud que
se pueda lograr es uno de los derechos
fundamentales de todo ser humano, sin
distinción de raza, religión, ideología
política o condición económica o social”.
Constitución Organización Mundial de la Salud
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Derechos reproductivos
• "Los derechos reproductivos abarcan ciertos derechos humanos
que ya están reconocidos en las leyes nacionales, en los
documentos internacionales sobre derechos humanos y en otros
documentos pertinentes de las Naciones Unidas aprobados por
consenso. Esos derechos se basan en el reconocimiento del
derecho básico de todas las parejas e individuos a [decidir] libre y
responsablemente el número de hijos, el espaciamiento de los
nacimientos y el intervalo entre éstos y a disponer de la información
y de los medios para ello y el derecho a alcanzar el nivel más
elevado de salud sexual y reproductiva. También incluye su derecho
a adoptar decisiones relativas a la reproducción sin sufrir
discriminación, coacciones ni violencia..."
(Programa de Acción de la Conferencia Internacional sobre la
Población y el Desarrollo, Párrafo No. 7.3)
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Salud Sexual
• La salud sexual es un proceso continuo de
bienestar físico, psicológico y sociocultural
relacionado con la sexualidad. La salud sexual
se evidencia en las expresiones libres y
responsables de capacidades sexuales que
conducen al bienestar personal y social,
enriqueciendo la vida individual y social. No es
simplemente la ausencia de disfunciones,
enfermedad y/o malestar. Para poder conseguir
y mantener la salud sexual es necesario que se
reconozcan y defiendan los derechos sexuales
de todas las personas (PAHO/WAS 2000).
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interculturalidad : ejes
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Concepto de cultura
• Una red de significaciones o formas de
entender la realidad, que un determinado
grupo social desarrolla respecto al mundo
en el que se inserta y que le sirve para
organizar y actuar en su vida diaria
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interculturalidad : ejes
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Otra definición de cultura
• Desde la antropología, "cultura se define
como un complejo y dinámico conjunto de
creencias, conocimientos, valores y
conductas aprendidas y transmitidas entre
las personas a través del lenguaje y su
vida en sociedad. La cultura se entiende
como una entidad dinámica que se
adquiere, transforma y reproduce a través
de un continuo proceso de aprendizaje y
socialización " Park A.
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Introducción: Genero, derechos e
interculturalidad : ejes
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Interculturalidad
• La interculturalidad se trata de un proceso
continuo que requiere voluntad y
sensibilidad de las partes. Busca
establecer una relación de negociación
(social, política y cultural) de la que deben
emerger nuevas estrategias, expresiones,
sentidos y prácticas que desafían la
prevalencia de una cultura sobre la otra.
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Introducción: Genero, derechos e
interculturalidad : ejes
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Interculturalidad y salud
• Reconocer que los procesos de interacción
social y cultural que involucren la existencia de
diferentes/a veces antagónicos sistemas de
creencias están sujetos a importantes tensiones
• Los conflictos entre diferentes sistemas médicos
no emergen de las diferencias en los modelos
explicativos que los sustentan, sino también de
la dominación social de un modelo de salud
sobre otro
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interculturalidad : ejes
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Referencias
•
OPS - GÉNERO Y SALUD:UNA GUÍA PRÁCTICA PARA LA INCORPORACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE
GÉNERO EN SALUD
•
OMS - Manual de capacitación para administradores y responsables de programas de saludTransformando los sistemas de salud: género y derechos en salud reproductiva - WHO/RHR/01.29 Distr.:
General
Park A. Introducing anthropology. An integrated approach. Mayfield Publishing Company.California 2000
•
http://new.paho.org/hq/index.php?option=com_content&task=blogcatego
ry&id=1039&Itemid=686
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