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LA
ANTIGUA
GRECIA
Por Raquel Ginés
Indice
¤ Contexto histórico
¤ Cultura Griega
¤ Autores reconocidos
 Teorema de Pitágoras
 Heráclito
 Homero
¤ Colonias
¤ Mitología
Contexto Histórico
La
Antigua
Grecia comprende el
periodo de la historia
de Grecia que abarca
desde
la
Edad
Oscura
de
Grecia
(1100
a.
C.)
y
la invasión dórica,
hasta el año 146 a. C. y
la
conquista romana de
Grecia tras la batalla de
Corinto.
Cultura Griega
La cultura de Grecia tuvo una poderosa influencia sobre
el Imperio romano, el cual la difundió a través de muchos de
sus territorios de Europa. La civilización de los antiguos
griegos ha sido enormemente influyente para la lengua, la
política, los sistemas educativos, la filosofía, la ciencia y las
artes, dando origen a la corriente renacentista de los siglos
XV y XVI en Europa Occidental.
Filosofía
Literatura
Ciencia y Tecnología
La filosofía griega se centraba en el papel de
la razón y la investigación. Importantes filósofos
fueron Pitágoras, Heráclito o Parménides.
Sus comienzos fueron por parte de Homero,
autor de la Iliada y la Odisea. Se escribieron
trgaedias y comedias antiguas principalmente.
Se estudiaban las matemáticas, la astronomía y la
medicina entre otras artes.
Autores Reconocidos
Teorema de Pitágoras
Se estima que se demostró el
teorema mediante semejanza de
triángulos: sus lados homólogos
son
proporcionales.
Sea el triángulo ABC, rectángulo
en C. El segmento CH es la
altura relativa a la hipotenusa, en
la
que
determina
los
segmentos a’ y b’, proyecciones
en ella de los catetos a y b,
respectivamente.
Heráclito
Heráclito es netamente aforístico.
Su estilo remite a las sentencias del
Oráculo de Delfos y reproduce la
realidad ambigua y confusa que explica,
usando el oxímoron y la antítesis para
dar idea de la misma.
Es común incluir a Heráclito entre
los primeros filósofos físicos que
pensaban que el mundo procedía de un
principio natural ( para éste, el fuego).
Al uso de los sentidos y de la
inteligencia, hay que agregarle una
actitud crítica. La mera acumulación de
saberes no forma al verdadero sabio,
porque para Heráclito lo sabio es «uno
y una sola cosa», esto es, la teoría de los
opuestos.
“En el mismo río entramos y no
entramos, pues somos y no somos. “
“Conviene saber que la guerra es
común a todas las cosas y que la
justicia es discordia .“
Homero
Homero es el nombre dado al poeta
y rapsoda griego antiguo al que
tradicionalmente se le atribuye la
autoría de las principales poesías épicas
griegas — la Ilíada y la Odisea—.
Desde el periodo helenístico se ha
cuestionado si el autor de ambas obras
épicas fue la misma persona; sin
embargo, anteriormente no sólo no
existían estas dudas sino que la Ilíada y
la Odisea eran considerados relatos
históricos reales.
Además de la Ilíada y la Odisea, a
Homero se le atribuyeron otros
poemas, como la épica menor cómica
Batracomiomaquia (‘La guerra de las
ranas y los ratones’), el corpus de los
himnos homéricos, y varias otras obras
perdidas o fragmentarias tales como
Margites.
“La raza de los hombres es como
la de las hojas. Cuando una
generación florece, otra declina. “
“La cuestión en la vida no es
saber mucho, sino olvidarse de
poco.”
ESTRUCTURA POLÍTICA
La Antigua Grecia se componía de
varios centenares de ciudades-estado (polis)
más o menos independientes.
GOBIERNO Y LEY
Los funcionarios municipales cumplian
funcniones residuales y cerimoniales del
Rey. En muchas ciudades un tirano era
quien imponia sus propias normas.
SOCIEDAD
Solamente los hombres nativos y libres
que eran dueños de tierras podían ser
ciudadanos, y gozar de la protección entera
de la Ley en una ciudad-estado.
En Atenas, la población se dividía en
cuatro clases sociales según su riqueza. La
gente podía cambiar de clase por ganar más
dinero. En Esparta, todos los ciudadanos
varones se nombraban iguales si terminaban
su educación.
Colonias
ECONOMÍA
A su apogeo económico en los siglos V
y IV a. C., la Antigua Grecia tenía la
economía más avanzada del mundo.
EDUCACIÓN.
En la mayor parte de la Historia griega,
la educación fue privada, salvo en Esparta.
Durante el período helenístico, algunas
ciudades-estado establecieron escuelas
públicas. Solamente las familias adineradas
podían contratar un maestro. Los niños
varones aprendían a leer, escribir y citar la
literatura.
Las niñas también aprendían a leer,
escribir y hacer la aritmética elemental para
dirigir el hogar. Casi nunca recibían ninguna
educación después de la niñez.
Mitología Griega
HESTIA
POSEIDON
GEA
URANO
CRONO
REA
DEMETER
HADES
METIS
ATENEA
HERA
ZEUS
HEFESTO
MAYA
LETO
SÉMELE
ARTEMISA
APOLO
DIONISO
HERMES
AFRODITA
Mitología Griega
Hércules
Perséfone
Poseidon
Zeus
Hades
FIN