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Socialización a
la Comunidad
Mesa de Impacto Regional
Plan de Desarrollo Institucional
Universidad Tecnológica de Pereira
2007-2019
Pereira, 16 de febrero de 2007
REPRESENTACIÓN EN LA MESA DE IMPACTO REGIONAL
Coordinador:
Facilitador:
Secretario Técnico:
Oscar Arango Gaviria
Dennis Rengifo Triana
Jorge Iván Ballesteros Toro
Plan de Desarrollo Institucional 2007 - 2019
Mesa de Impacto Regional
INTEGRANTES DE LAS DIFERENTES INSTANCIAS
Andrés Escobar Mejía
Beatriz Arismendi R.
Carlos Augusto Buriticá
Cecilio Gaitán Ocampo
Diego Mauricio Zuluaga
Francisco Javier Osorio
Gerardo Tamayo Buitrago
Germán Correa
Gloria Ensueño Restrepo
Gloria Grajales López
Gustavo Adolfo Moreno
Héctor Fabio Quintero Riaza
Héctor Hernando Quintero
José Carlos Moreno
José Hipólito Izasa M.
Juan Carlos Castaño B.
León Felipe Cubillos
Luís José Rueda Plata
María Esperanza López
Maria Teresa Valencia García
Milton Medina
Rosalba Rey Rodríguez
Samuel Guzmán López
William Rendón Jiménez
Yamal Mustafá Iza
INVITADOS
Carlos Arturo Franco
Felipe Vega González
Ana Alexandra Muñoz M.
Victoria Eugenia Lanzas
Ernesto Baena Marulanda
Carlos Arturo Botero A.
Oscar González Valencia
Samuel Trujillo
Reynaldo Marín
Giovanni Arturo López I.
Marco Antonio Carvajal Henao
Impacto Regional de la UTP
Empresa
Micro
OSC
Regional
Medio
Estado
Macro
Comunidad
(Población)
Plan de Desarrollo Institucional 2007 - 2019
Mesa de Impacto Regional
CONTENIDO
A. Situación de diagnóstico de la MIR
A.1. Nivel de referencia
A.2. Tipos de resultados a analizar
A.3. Niveles de resultados
A.4. Ámbitos de impactos del servicio
educativo
Plan de Desarrollo Institucional 2007 - 2019
Mesa de Impacto Regional
CONTENIDO
B. Tendencias actuales que afectan el
futuro de la región
B.1. Tendencias positivas
B.2. Tendencias negativas
B.3. Potencialidades de la región (expresadas
como cambios positivos factibles de lograr)
B.4. Escenarios futuros
Matriz de Seguimiento
FORTALEZA
Plan de Desarrollo Institucional 2007 - 2019
Mesa de Impacto Regional
VARIABLES
T.R. (Tipo de Resultado)
Productos.
Logros.
Efectos.
N.R. (Nivel de Resultado)
Nivel Micro
Nivel Intermedio o
Regional
Nivel Macro
A.I.S.E. (Ámbitos de
Impacto del Servicio
Educativo)
De las Políticas
Públicas.
ProductivoTecnológico
Social
Del Conocimiento
Alto
Medio
Bajo
DEBILIDAD
Alto
Medio
IMPACTO
Bajo
Alto
Medio
Bajo
Mesa de Impacto Regional
Plan de Desarrollo Institucional
Universidad Tecnológica de Pereira
2007-2019
Consulte más información en:
http://planea.utp.edu.co/PDI_2007-2019/
Gracias por su atención
ANEXOS
A. SITUACIÓN DE DIAGNÓSTICO
DE LA MIR
A.1. NIVEL DE REFERENCIA
Actores individuales y colectivos, sociales e
institucionales de la Región Centro
Occidente del país, que incluye los
departamentos
de
Caldas,
Quindío,
Risaralda, Chocó y los municipios del
Noroccidente del Tolima y Norte del Valle.
Contenido
A.2. TIPOS DE RESULTADOS A ANALIZAR
Productos
Productos tangibles, verificables y puestos en
circulación ó productos intangibles obtenidos, frente
al grupo o nivel de referencia regional.
Logros
Resultados previstos y obtenidos, resultados
previstos y no obtenidos, resultados obtenidos y no
previstos. Indicador de logro: medida del grado de
acuerdo entre lo previsto y lo obtenido frente al
grupo o nivel de referencia regional.
Efectos
Hace referencia a cambios producidos en las
instituciones o en la sociedad, quienes reciben el
efecto de los procesos de formación, investigación
y desarrollo, gestión de la innovación, proyección
social, dirección, planeación y administración del
servicio educativo de la Universidad Tecnológica de
Pereira. Puede trascender el nivel de referencia
regional.
Contenido
A.3. NIVEL DE RESULTADOS
Nivel micro
Cambios que impactan las estructuras internas de
la Universidad Tecnológica de Pereira, a nivel
individual, de grupos, de comunidades de práctica
(docentes, investigadores, estudiantes, grupos de
investigación, comunidad estudiantil, padres de
familia, programas académicos, Facultades,
instancias administrativas y a nivel corporativo de
las organizaciones en las que la Universidad tiene
compromisos.
Nivel intermedio o regional
Cambios que impactan las estructuras externas de
vinculación de la Universidad Tecnológica de
Pereira con el entorno regional inmediato
(entidades públicas, población o grupos sociales,
sector empresarial de la región centro occidente).
Nivel macro
Cambios que impactan las estructuras externas que
trascienden el nivel regional definido por el Plan de
Desarrollo Institucional, es decir, que vinculan a la
Universidad
Tecnológica
de
Pereira
con
instituciones nacionales e internacionales, con el
mercado nacional y global y con la comunidad
académica, científica y social nacional o global.
Contenido
A.4. ÁMBITOS DE IMPACTO DEL
SERVICIO EDUCATIVO
De las Políticas Públicas
Se asume como la relación de la Universidad
Tecnológica de Pereira, desde los procesos de
formación, investigación y desarrollo, gestión de la
innovación, proyección social, dirección, planeación
y administración del servicio educativo, con la
gestión estatal y no estatal de lo público, en el
cumplimiento de los fines sociales del Estado y en
su capacidad de generación de gobernabilidad.
Productivo – Tecnológico
Conexión entre las actividades de formación,
investigación y desarrollo, gestión de la innovación,
proyección social, dirección, planeación y
administración del servicio educativo, de la
Universidad Tecnológica de Pereira, con los
sectores y actividades de producción y
comercialización de bienes y servicios, que se
expresan
en
desarrollos
tecnológicos,
mejoramiento de la productividad, mejoramiento de
la competitividad y otras externalidades.
Social
Se refiere a las vinculaciones de la Universidad
Tecnológica de Pereira con la sociedad, que se
expresan en la transformación de las condiciones
de bien ser, bien estar y calidad de vida de la
población a nivel individual y colectivo.
Del Conocimiento
Vinculación de los procesos del servicio educativo
con los diversos tipos de conocimiento de las
personas y las organizaciones, que aportan a su
eficiencia y a su efectividad.
Hacen parte las capacidades basadas en las competencias
individuales de los estudiantes, docentes, investigadores y
administradores de la Universidad Tecnológica de Pereira.
Las capacidades basadas en las competencias individuales de los
egresados, el talento humano y recursos intangibles de las
organizaciones, el conocimiento científico y tecnológico apropiado
por las personas, las empresas y las instituciones.
Contenido
B. TENDENCIAS ACTUALES QUE
AFECTAN EL FUTURO DE LA REGIÓN
B.1. TENDENCIAS POSITIVAS
Exploración y diversificación de alternativas productivas
como respuesta a la crisis del café.
•La intensificación de la agricultura.
•Consolidación de procesos forestales sostenibles
•Fortalecimiento de la planificación territorial.
•Mejora de la conectividad y desarrollo de infraestructura
pública de carácter regional y nacional.
•Procesos regionales de coordinación y articulación en
gremios y sectores.
Contenido
B.2. TENDENCIAS NEGATIVAS
•El empobrecimiento y la crisis económica y
social.
•Desaceleración de la actividad industrial.
•Se acentúa la violencia y la inseguridad.
•Pérdida acelerada de la biodiversidad y deterioro
de los ecosistemas naturales.
•Desequilibrios territoriales.
•Persiste una alta vulnerabilidad a fenómenos
naturales.
Contenido
B.3. POTENCIALIDADES DE LA REGIÓN
(EXPRESADAS COMO CAMBIOS POSITIVOS
FACTIBLES DE LOGRAR)
La Ecorregión tiene grandes potencialidades
geoestratégicas, con pluralidad étnica y cultural y
una amplia oferta geográfica, de clima, paisaje y
biodiversidad.
Contenido
B.4. ESCENARIOS FUTUROS
Facilitar condiciones favorables para el desarrollo
económico y social en todos los municipios,
estableciendo
entre
ellos
relaciones
de
cooperación, atendiendo las limitaciones y
potencialidades de la plataforma natural.
Acuerdos interinstitucionales para obtener un
mayor y mejor entendimiento de la caficultura
sostenible y trabajar por el establecimiento de una
institucionalidad.
La Ecorregión del Eje Cafetero no debe ser mas un
simple territorio de paso, ‘cruce de caminos’ de
mercancías, ideas o armas, y debe consolidarse
como un territorio con personalidad propia.
Para esta región es importante recorrer la ruta del
desarrollo endógeno; avanzar hacia la modernidad
fortaleciendo la ciudadanía y construyendo nuevas
formas de entendimiento entre la sociedad civil y el
Estado, lo mismo que entre el Gobierno Central y las
autoridades locales.
Contenido