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Centro de Estudios Superiores de la Frontera
UNIFRONT
Licenciatura: Psicología
Asignatura: Bases biológicas de la conducta
Ma. Alejandra Pérez Esquivel.
Alumnas: - De la cruz Montelongo Kenya A.
-González Ramos Claudia Lorena.
Ciclo: Primer cuatrimestre
Clave: PC1
Propósito General: El alumno conocerá y comprenderá
las bases biológicas de la conducta humana.
Contenido tematico
BLOQUE: I
1. La neurona: conducta axonica
1.1 Estructura de la neurona
1.2 Conducción e integración del cono axonico
BLOQUE: II
2. Transmisión sináptica.
2.1 Sinapsis
2.2 Transmisión sináptica
2.3 Neurotransmisores.
BLOQUE: III
3. Estructuras que integran el sistema nervioso.
3.1 Características generales del cerebro.
3.2 La medula espinal.
3.3 El sistema nervioso.
3.4 Funciones principales del S.N.C
3.5 El tallo cerebral.
3.6 El tálamo. El hipotálamo.
3.7 Los ganglios básales.
3.8 La corteza cerebral.
BLOQUE: IV
4. Plasticidad del sistema nervioso.
4.1 Evolución del sistema nervioso.
4.2 Contribuciones genéticas al desarrollo.
4.3 Contribuciones nutricionales al desarrollo.
4.4 Conducta sexual (sistema endocrino).
4.5 Ritmos biológicos del sueño.
BLOQUE: V
5.El modo de ver las cosas.
5.1La conciencia.
5.2 Como percibimos.
5.3La atención.
5.4La naturaleza de los sentimientos.
BLOQUE: VI
6.Nuestras emociones y estados de animo.
6.1Las emociones y las expresiones de las
emociones.
6.2 En que forma verían los sentimientos.
6.3Desarrollo del comportamiento y de los
sentimientos sexuales.
6.4 Madurez e inmadurez.
6.5 Organización y desorganización emocional.
BLOQUE: VII
7. Causas de los sentimientos y de las emociones.
7.1 Experiencia previa de los sentimientos y de las
emociones.
7.2 Las formas en que reaccionamos disposiciones
latentes.
7.3 Motivación intrínseca y extrínseca.
7.4 Frustración: Conflicto, la liberación de la
tensión, motivaciones reprimidas, motivaciones
inconscientes.
7.5 Emoción y salud mental.
7.6 Reacciones emocionales normales y anormales
(stress).
7.7 Psicoterapia higiene mental.
7.8 Conflictos mentales, adaptación: adicción.
Neurona
Célula nerviosa especializada, es una elemento procesador de información
del sistema nervioso la recopila del entrono, procesa y controla los
movimientos corporales-musculares.
Estructura de la neurona
*cuerpo o soma: contiene núcleo y gran parte de las estructuras que realizan
los procesos vitales de la células
*dendritas: sirven como importantes receptores de los mensajes a través de la
sinapsis.
*axón: tubo largo y delgado, transporta información del soma a los botones
terminales
*botones terminales: son pequeños puntos en la extremidades de las
dendritas.
Clasificación de las neuronas
*multipolar: genera un solo axón y muchas dendritas
*bipolar: dan origen a un axón y a un árbol dendrítico en extremos
opuestos del soma.
*unipolar: tiene un solo tallo y abandonan el soma dividiéndose en 2
ramificaciones después de una breve distancia.
Células de apoyo:
Cuidan que las neuronas
lleven a cabo su función de
forma eficiente.
Células de apoyo:
protegen cuidan que las neuronas cumplan de forma eficiente su función.
Almacenan información, nutrientes dan oxigeno ya que las neuronas tienen
un alto metabolismo, si no morirían.
1)Glía: son las células mas importantes SNC y se les llama neurologías
“pegamento nervioso” mantienen unidos al sistema nervioso central, y
hacen mas que eso, protegen altamente a las neuronas en términos físicos y
químicos.
Oligodendrocitos: están en el SNC, principal función es proporcionar apoyo
a los axones y producir la capa de mielina.
2) Células de Schwann: Estas tienen la misma función que los
oligodendrocitos, pero en el SNP.
Sinapsis: es el espacio entre una neurona y otra.
Transmisión sináptica: los mensajitos entre las neuronas, químico
(neurotransmisores) eléctrico (el impulso).
-Neurotransmisor: sustancia química que transmite información de una
neurona a otra atravesando el espacio que separa dos neuronas.
Dopamina
Acetilcolina
Serotonina
Norepinefrina
Sistema nervioso
El sistema nervioso es una red maravillosa que se ocupa de percibir los
estímulos que recibimos del mundo exterior, transmitir los impulsos nerviosos
que provocan el movimiento de los músculos.
Sistema nervioso central: responde a los estímulos por medio de respuestas
conscientes e inconscientes.
Sistema nervioso periférico: es el que coordina regula e integra nuestros
órganos internos por medio de respuestas inconscientes.
Sistema nervioso somático: relaciona el organismo con el medioambiente
externo, formado por redes de fibras nerviosa.
Divisiones del SNC: nervios cerebrales y espinales.
Sistema nervios autónomo: está en relación con el medio interno orgánico,
realizando funciones de regulación y adaptación interna.
Divisiones del SNA: simpático y parasimpático.
Cerebro
Es el órgano más protegido del cuerpo, es una gran masa de neuronas, alías
y otras células de apoyo, pesa alrededor de entre 1k y 1.5k.
Divisiones del cerebro (punto de vista embrionario):
-Prosencéfalo: parte más grande del cerebro controla las funciones
cognitivas, sensoriales y motoras.
-Mesencéfalo: la audición y visión es uno de los varios lugares del cerebro en
que se registra el dolor.
-Rombencéfalo: rodea el cuarto ventrículo, se encuentra localizada en la
parte superior. De la medula espinal.
Hemisferio Izquierdo:
Especializado en producir y comprender los sonidos del lenguaje, control de
movimientos hábiles y los gestos y movimiento derecho.
Hemisferio Derecho:
Percepción de sonidos no relacionados con el lenguaje (música, llanto etc.),
percepción táctil, localización espacial de los objetos.
Lóbulo frontal: movimientos voluntarios, sentimientos, lenguaje,
inteligencia, personalidad.
Lóbulo temporal: sensaciones visuales, auditivas.
Lóbulo parietal: sentidos del tacto, equilibrio.
Lóbulo occipital: recibe y analiza informaciones visuales.
Cerebelo: coordina la actividad
de músculos y esqueleto y
permite mantener la postura y
el equilibrio corporal.
Bulbo raquídeo: es una
prolongación de la médula
espinal y es el órgano que
establece una comunicación
directa entre el cerebro y la
médula.
Nomenclatura básica:
Denota direcciones para describir y ubicar las estructuras cerebrales.
Son puntos de referencia.
Neuroeje: línea imaginaria trazada a través de la médula espinal, hasta la
parte frontal del cerebro.
Ipsilateral: Estructura en el mismo lado del cuerpo, derecho con el derecho,
izquierdo con el izquierdo.
Contralateral: lado opuesto o contrario.
rostral
Dorsal: (posterior)
Ventral
Caudal (cola)
Cortes del cerebro
transversal
sagital
horizontal
Ganglios básales:
Son acumulaciones de cuerpos de células nerviosas que se hallan cerca de
la base del cerebro, dentro del telencéfalo. Los ganglios básales se asocian
con movimientos voluntarios realizados de forma principalmente
inconsciente, esto es aquellos que involucran al cuerpo entero en tareas
rutinarias o cotidianas.
Plasticidad
El concepto de neuroplasticidad se refiere a la capacidad adaptativa del
SN frente a las modificaciones que sobreviven en su entorno desarrollo,
ambientales, agresiones para minimizar los efectos de las lesiones a través
de modificar su propia organización estructural y funcional.
Evolución del S.H
Bípedo
(caminar erguido)
Utilización del lenguaje
Homo erectus
Inteligencia
Homo sapiens
Sistema endocrino
Hormonas: sustancias químicas secretadas por las
glándulas endocrinas y que ayudan a regular las actividades corporales.
Glándulas
tiroides
Tiroxina: hormona
que regula la tasa de
metabolismo corporal.
Glándulas
paratiroides
Parathormona:
que controla los
niveles de calcio y
fosfato en la
sangre y en el fluido
de los tejidos.
Glándula
pineal
Glándulas
adrenales
Páncreas:
órgano alojado
entre el estomago
y el intestino
delgado; secreta
insulina y glucagón
Relación entre SN y conducta, desde una perspectiva psicológica.
En el sistema nervioso el cerebro viene siendo el órgano básico de las formas y/o
tipos de comportamiento. El comportamiento humano consiste en todo aquello
que hacemos para cuidar, mantener y desarrollar nuestra vida.
Se pueden dividir en dos:
Externa: la observable (la conducta).
Interna: lo intimo, accesible solo a la persona que piensa, que siente, que
proyecta o tiene la experiencia de su propia vida. (la conciencia).
Todo comportamiento implica una conducta, pero no necesariamente una vida
mental consciente.