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PROPUESTA DE
PLAN DE ESTUDIOS
Economía
Makar10
Estudiante de 4° semestre
Reforma académica en la Facultad
de Economía
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Permitir la participación de toda la comunidad
de la facultad.
Promover activamente dicha participación.
Hacer énfasis en el carácter científico y social
de la carrera.
Tomar en cuenta todas las corrientes teóricas.
Evitar la polarización y la búsqueda de intereses
de cualquier grupo.
La propuesta

La carrera de Economía debe mantener su carácter
crítico y social, enseñando las diversas teorías
existentes, sin perder de vista nunca la sensibilización
del alumno hacia los problemas sociales.

Debe caracterizarse por poseer una personalidad
científica, evitando convertirse en mera formadora de
técnicos en Economía, sin descuidar o menospreciar las
técnicas lógico-formales necesarias para el
entendimiento de nuestra ciencia.

Debe mejorar su planta docente y adoptar nuevas
técnicas de enseñanza, que incentiven al alumno a ser
creativo, autodidacta e independiente.
La innovación

Cambio del título de egreso: de licenciado en Economía
a Economista.

Cambios en la estructura de créditos y de horas en
clase.

Consideración del contexto histórico actual.

Cambio en el perfil de ingreso: habilidades para
pensamiento abstracto, buen nivel académico y
profunda conciencia social y de clase.

Cambio en el perfil de egreso: un economista lógico y
social.
Áreas académicas de la
licenciatura
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Economía Matemática
Teoría Económica
Economía Política
Historia Económica
Finanzas
Metodología y seminarios
El plan consta de 53 materias en total, de las
cuales 39 son obligatorias, 12 optativas y 2 son
seminarios.
ESTRUCTURA DEL PLAN

El plan consta de 412 créditos, distribuidos en 310
obligatorios, 86 optativos y 16 de seminarios. Estos
estarán distribuidos en 9 semestres.

A partir del séptimo semestre, el alumno se podrá preespecializar en el área académica de su interés.

A partir del octavo semestre, se impartirán los
seminarios de titulación.

Se asistirá a clases en promedio 25 horas a la semana
durante el transcurso de la carrera, mostrando una
tendencia descendente conforme se avanza en el plan.
MAPA CURRICULAR
Áreas de pre-especialización
Destacan…
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En Matemáticas: división de su estudio y por lo
tanto su profundización. Estudio de Física
básica como auxiliar a la teoría económica y la
inserción de la optativa Econofísica.
En Teoría Económica: el contraste de las
corrientes de pensamiento en todos los cursos.
Aplicación a la economía mexicana.
En Economía Política: mantiene su
carácter de formación crítica del alumno.
Se reducen cursos obligatorios pero se
ahonda la teoría en el área optativa. Se
incluye la discusión teórica actual de la
economía marxista.
 En Historia Económica: se reduce el
número de materias, pero no se pierde de
vista su importancia, sobre todo de la
historia del país.
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
En Finanzas: se abre un campo de
conocimiento muy solicitado por los
estudiantes como consecuencia de la alta
demanda laboral y la coyuntura actual.
Pretende crear economistas financieros
con conciencia social, lejos de ser
autómatas del sistema.

Cursos de cómputo: la utilización de programas
de cómputo quedan aplicadas en las horas
prácticas de materias como econometría,
estadística y contabilidad. Así nuestra facultad
se pone al día en paquetería informática.

Se propone la creación de un curso
propedéutico en matemáticas con duración de 3
semanas antes del inicio de cada ciclo escolar
impar para las nuevas generaciones. Asimismo
se contempla la creación de cursos
intersemestrales de regularización en materias
de Matemáticas.
CONCLUSIONES
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Se presenta especial énfasis en el área
cuantitativa.
Se acerca la realidad del contexto actual al
estudiante promedio de la carrera de Economía.
El enfoque liberal y progresista de nuestra
institución se mantiene.
El plan de estudios abarca las principales
corrientes de pensamiento económico.