Download Proyección social curricular en la Facultad de Medicina

Facultad de Medicina
Doctorado e Medicina
Licenciatura Enfermería
Licenciatura Radiología e imágenes
Licenciatura Nutrición
Licenciatura Fisioterapia y Ter. Ocupac.
Licenciatura Educación para la Salud
Licenciatura Salud Materno Infantil
Licenciatura Salud Ambiental
Licenciatura Laboratorio Clínico
Licenciatura Anestesia e Inhaloterapia
Licenciatura Optometría

Proyección Social
Curricular
› Intra mural

Servicio Social
› Un año
› Seis meses
› Administrado por el
› Extra mural
 Practica clínica
institucional y
comunitario
MISPAS y
supervisado por
Facultad de
Medicina
(asistencial)
Hacia donde orientar nuestra Facultad
PS
Docencia
PS
I
Docencia
2011
I
2007
1.
2.
Carreras de Pre y Postgrados
Curricular: Área clínica-básica
 Ejes de integración: Investigación y Proyección
Social
 Equipos multidisciplinarios
3.
4.
5.
6.
7.
Asociaciones estudiantiles
Asociaciones de profesionales
Sectores:
› Personal académico-Administrativo-EstudiantilProfesionales
Facultad - Universidad
Instituciones y organizaciones
ETM
 1986( salud materno
infantil, educación
para la salud,)
 Comunidad el coro,
San Salvador.

1987-90 Municipio de
Soyapango: cantón el
limón, sauce y otros
EM
 Cambio curricular
1988
 12 ASIGNATURAS
COMUNITARIAS
PARTICIPACION DE
LOS DEPARTAMENTOS:
BIOQUIMICA,
ANATOMIA,
PATOLOGÌA,
MICROBIOLOGÌA,
PSICOLOGÌA
ETM
 1990
 Todas las carreras de la
1990
EM zona norte

escuela
 Finca el Espino, antiguo
Cuscatlán-santa tecla,
Soyapango, Agilares.

 COORDINACION CON
ESCUELAS
 COORDINACIÒN CON
1992 COMUNIDAD
NUEVA ISRAEL
1999 ZONA SUR
San Jancinto, San Marcos
Panchimalco, Santo
Tomas, Rosario de Mora,
Santiago Texacuango
UNIDADES DE SALUD DE
SAN ANTONIO ABAD,
SAN JACINTO,
MEJICANOS, Y CON ISSS
, y en todas las regiones


1999 ZONA SUR
Escuela de
Medicina
a partir de 1988
plan de estudio por
asignaturas
Ejes transversales e
Integradores



A partir de 1992
Plan de estudio por
módulos
› Tronco común o
Unidad de las
Ciencias Básicas
› Carrereas
Especificas

Ejes transversales e
Integradores
Junta directiva
comunitaria y sectores
 Salvo conducto del
Estado mayor
 Unidad de salud
 Alcaldías Municipales
 Escuelas
 Campañas

Previo a la firma del
convenio se realizo un
taller entre la Facultad
de Medicina y el
Ministerio de Salud
Publica y Asistencia
Social
 Después de la firma
del convenio
Equipos interdisciplinarios
Actores Sociales















Selección de comunidades o
instituciones
Visita domiciliar
Asamblea general
Capacitación a voluntarios.
Coordinación con ONG
Coordinación con actores
sociales
Capacitación a voluntarios
Alcaldía Municipales
cuerpo de bomberos
PNC
ONG
seguro social
circuito de escuelas (mined)
cruz roja








Lideres Comunitarios
Comités de Salud
Iglesias.
Reuniones de coordinación
con actores sociales, según
avance de
convenio. (consejo de
directores,
Directores de SIBASI y
unidades de salud, etc)
Equipos intersectoriales
Trabajo con grupos
específicos según objetivos
académicos de programas
de las carreras (guarderías,
institutos, mercados, centros
escolares, industrias etc,)






Planificación
comunitaria
Organización
Comunitaria
Formación de equipo de
salud.
Desarrollar habilidades
de inmersión
comunitaria
Elaboración de mapa
de riesgo.
Educación promoción y
prevención de la salud
Elaboración de diarios
de campos
 Elaboración de
memorias
 Elaboración de
diagnósticos socio
epidemiológicos
 Cumplimiento de
objetivos curriculares y
retroalimentación de las
acciones preventivas en
el campo









Socialización de los problemas
Identificación de problemas
reales
Elaboración y Ejecución de
proyectos de intervención
específicos en salud
Vigilancia Epidemiológica
Ferias de salud
Jornada de Presentación de
Productos
Coordinar y asesorar
consultas técnicas
Coordinar las actividades de
capacitación



Involucramiento de la
comunidad en la
evaluación de la
implementación de
nuestros programas
regulares
Cumplimiento de objetivos
curriculares y
retroalimentación de las
acciones preventivas en el
campo.
Atención clínica según su
especialidad


Participar en brigadas
medicas pos
terremoto
Participar en brigadas
medicas Epidemias de
 Cólera
 Dengue
 Lluvias tropicales,
derrumbes




Ferias de salud
Coordinación
interinstitucional
Coordinación
intersectorial.(epidemi
a, comité de desastres
Involucramiento de la
comunidad en la
evaluación de la
implementación de
nuestros programas
regulares