Download Unidad_Latin_U1

Document related concepts

Gramática del latín wikipedia , lookup

Quechua ancashino wikipedia , lookup

Gerundivo wikipedia , lookup

Idioma islandés wikipedia , lookup

Idioma polaco wikipedia , lookup

Transcript
Latín
Unidad 1
La lengua latina
01 La lengua latina
ÍNDICE
1
1.
El alfabeto latino
2.
Los diptongos
3.
La cantidad
4.
La acentuación
5.
El género y la concordancia
6.
El orden de las palabras en latín
7.
El verbo sum
01 La lengua latina
1. El alfabeto latino
Si comparamos el alfabeto latino con el castellano,
vemos que faltan las letras ch, j, ll, ñ, w. Además de estas
ausencias, el alfabeto latino presenta una serie de
particularidades en su pronunciación.
La i y la u funcionan como
consonantes al principio de
palabra, al principio de sílaba o
entre vocales. En las demás
posiciones, funcionan como vocal.
01 La lengua latina
2. Los diptongos
La lengua latina tiene los siguientes diptongos:
• ae: Caesar = Cae- sar (bisílabo).
• oe: poenus = poe- nus (bisílabo).
• au: aurum = au- rum (bisílabo).
Excepcionalmente, encontramos formas como seu o cui tratadas como
monosílabos, pero, salvo estos casos raros, solo son diptongos los
anteriormente citados.
Ejemplos: gla- di- um/fu- i- mus/a- mi- ci- ti- a.
01 La lengua latina
3. La cantidad
Nuestra lengua utiliza como recurso fónico la alternancia de sílabas tónicas y de
sílabas átonas.
Si ponemos los símbolos de cantidad
en una balanza, las vocales breves
«pesarían» menos, por ser más cortas,
y las vocales largas «pesarían» más.
01 La lengua latina
4. La acentuación
Este acento fonético latino se rige por una serie de normas generales:
• No recae sobre la última sílaba.
• En los bisílabos recaerá sobre la primera.
• En los trisílabos y polisílabos generalmente recaerá sobre la penúltima. Si la
penúltima es breve, recaerá sobre la antepenúltima.
Para acentuar correctamente, nos puede ayudar lo que ya sabemos sobre la
cantidad.
De este modo:
• Si a la penúltima sílaba le siguen dos consonantes, será larga y el acento
recaerá sobre ella.
• Si la palabra termina con dos vocales que no formen diptongo, el acento
recaerá sobre la sílaba anterior.
01 La lengua latina
5. El género y la concordancia
Los adjetivos pueden tener los tres géneros: altus (masculino), alta
(femenino), altum (neutro). El adjetivo concertará con el sustantivo en
género, número y caso (para el concepto de caso, ver unidades
siguientes).
contexto.
01 La lengua latina
6. El orden de las palabras en latín
El latín es una lengua NATO o creciente ya que da la sensación de carecer de todo
tipo de orden o de que todo está al revés.
Las lenguas flexivas, como el latín, son lenguas de construcción libre porque la
función sintáctica de una palabra no está determinada por el lugar que ocupa dentro de
la oración, sino por su terminación.
El orden creciente del latín explica que el elemento más importante se ponga después
del menos importante, como por ejemplo el adjetivo adyacente, que va antes que el
sustantivo.
01 La lengua latina
6. El orden de las palabras en latín
Las frases latinas comienzan por el
nexo y el sujeto. El verbo se sitúa al
final de la frase porque el orden es
creciente, de menos a más.
01 La lengua latina
7. El verbo sum
Traducción del verbo sum
No existe una regla fija para saber cuándo se traduce el verbo sum por
ser, estar o haber.
Existen, sin embargo, una serie de pautas que pueden ayudarnos:
• Si el adjetivo precede al sustantivo del que es adyacente y no hay
otro posible sujeto, es preferible traducir por hay.
• Si el adjetivo está después del sustantivo del que es adyacente o
después del verbo, se suele traducir por es.
• Si hay un complemento circunstancial de lugar, puede significar
estar o haber.
• Si el verbo sum encabeza la frase, se suele traducir por hay.
01 La lengua latina
7. El verbo sum
Conjugación del verbo sum
Origen, conjugación y traducción del verbo sum en presente de indicativo.
El latín no tiene dos verbos
diferentes para expresar los
conceptos de ser o estar. El verbo
sum equivale a ser, estar, haber y
existir, y para su traducción nos
tenemos que basar en el
contexto.