Download hacia una gestión sostenible del planeta

HACIA UNA GESTIÓN
SOSTENIBLE DEL PLANETA
UNIDAD 6
INDICE
1.
2.
Concepto de Medio ambiente
Concepto de impacto ambiental
2.1 Sobreexplotación
- animales
-vegetales
- suelo
-agua
2.2 Contaminación
-agua
-aire
-suelo
3. Cambio climático
3.1 Causas
3.2 Consecuencias
3.3 Protocolo de Kioto
3.4 Cumbre de Copenhague
4. Residuos
5. Gestión sostenible
5.1 Concepto desarrollo sostenible
5.2 La cumbre de la Tierra
5.3 Agenda 21
5.4 Objetivos del milenio
MEDIO AMBIENTE: Conjunto de componentes
fisico-químicos, biológicos y sociales que pueden
causar un efecto sobre los seres vivos (Conferencia
de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente
Humano, Estocolmo 1972).
El medio ambiente es el entorno de un ser vivo.
Está formado por todo aquello que le rodea y
afecta.
El Medio Ambiente tiene tres componentes:
• Componente físico-químico: biotopo
• Componente biótico: biocenosis
• Componente social: incluye las
humanas y su relación con el entorno.
actividades
• IMPACTO AMBIENTAL: Se refiere a la
transformación del medio natural por la
actividad humana.
• Debido a los avances tecnológicas y al
aumento de la población mundial, las
actividades humanas tienen un gran impacto
ambiental.
• Nos centraremos en tres aspectos:
A) Sobreexplotación de recursos
B) Contaminación
C) Pérdida de biodiversidad (vídeo)
A) SOBREEXPLOTACIÓN
• Recurso natural: Es todo aquello que las personas
obtienen de la naturaleza para satisfacer todas sus
necesidades, apetencias o deseos.
• Recursos naturales que utilizamos: agua, recursos
energéticos, minerales, suelo, alimentos (agricultura,
ganadería, pesca), materias primas de origen vegetal
(madera, algodón,…), etc.
• Los seres humanos estamos extrayendo del medio
más de lo que éste puede regenerar de modo
natural. Esta sobreexplotación está encabezada por
los países desarrollados, la población de estos países
(un cuarto de la población total):
consume entre el 50-90% de los recursos de la
Tierra y genera 2/3 partes de los residuos.
• SOBREEXPLOTACIÓN DE LAS ESPECIES
ANIMALES Y VEGETALES:
Un buen ejemplo actual de sobreexplotación de
especies animales es la pesca. No se respetan
los tiempos de reproducción necesarios para la
recuperación de las capturas. Y una especie tan
conocida como el atún rojo está en peligro.
Pero los humanos han sido responsables de la
extinción de muchas especies animales, en primer
lugar por la caza y pesca descontrolada, y en la
actualidad por la modificación del medio natural
(destrucción de hábitats, introducción de
especies extrañas, contaminación).
Ciencias para el Mundo Contemporáneo
Ed Santillana
En cuanto a las especies vegetales:
•
La agricultura moderna está provocando el
abandono y la desaparición de muchas
especies locales, con la consiguiente pérdida
de biodiversidad.
• La obtención de suelos para el cultivo puede
provocar la modificación y pérdida de
bosques y otras formaciones vegetales
naturales.
• La sobreexplotación de especies concretas
amenaza su supervivencia (por ejemplo para
obtener maderas nobles)
SOBREEXPLOTACIÓN DEL SUELO
• Agotamiento por perdida de fertilidad en
suelos cultivables.
• Pérdida de suelo por erosión y
desertificación.
• Ocupación desmedida del suelo para
agricultura, construcciones, minería,
infraestructuras …
El suelo debe ser considerado un recurso
no renovable debido a su lento proceso
de formación.
SOBREEXPLOTACIÓN DEL AGUA
Se relaciona fundamentalmente con:
• Agricultura intensiva
• Sobreurbanización
• Consumo inadecuado (gastos innecesarios)
Consecuencias:
• Agotamiento de aguas subterráneas (Desecación de
humedales).
• Salinización de acuíferos costeros.
• Necesidad de nuevos embalses.
Además, hay una distribución muy desigual del agua:
Un español consume de media unos 320 L/día, un
habitante de Mozambique se conforma con 5 L.
El agua es, y será más en el futuro, un recurso
insuficiente. La cantidad que se puede utilizar es
limitada, mientras que el gasto por la población
sigue subiendo.
Ciencias para el Mundo
Contemporáneo Ed. Santillana
B) CONTAMINACIÓN
• Es el resultado de introducir en el
medio sustancias que repercuten
negativamente en el medio ambiente,
tanto a nivel físico como sobre los
seres vivos.
• Además del efecto directo que tienen
los contaminantes, se debe considerar
el peligro de BIOACUMULACIÓN.
• Cuando los contaminantes entran en
las cadenas tróficas pueden ir
acumulándose en los sucesivos niveles
tróficos.
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CONTAMINACIÓN DEL AIRE
• LLUVIA ÁCIDA: Debido a la presencia de óxidos de N y S que se
transforman en H2SO4 y HNO3 lo que provoca una disminución del
pH de las precipitaciones.
Es un buen ejemplo del fenómeno denominado CONTAMINACIÓN
TRANSFRONTERIZA. Los efectos aparecen en lugares distantes de
los focos de emisión de los contaminantes.
• OZONO TROPOSFÉRICO: Debido a la acción de los rayos
solares sobre los óxidos de N resultantes de la contaminación.
• INCREMENTO DEL EFECTO INVERNADERO:
Debido
principalmente al aumento de las emisiones de CO2 (combustibles
fósiles) y metano (ganadería y agricultura). Base del “cambio
climático”
• AGUJERO EN LA CAPA DE OZONO: Debido a la presencia
de clorofluorcarbonados (CFC). La disminución de las emisiones de
estos gases (Protocolo de Montreal, 1987) ha producido una
recuperación de la capa de O3, aunque se producen variaciones
estacionales.
CONTAMINACIÓN DEL AGUA
Los vertidos contaminantes
proceden de:
• Aguas residuales urbanas
• Residuos industriales y mineros
• Pesticidas y fertilizantes agrícolas
• Purines de la ganadería intensiva
• Lluvia ácida
• Vertidos de petróleo
CONTAMINACIÓN DEL SUELO
• La contaminación del suelo tiene los
mismos orígenes que la contaminación del
agua
• Es de destacar el riesgo que supone la
presencia de vertederos ilegales donde
pueden acumularse residuos muy
peligrosos que no sólo contaminan el
suelo, también las aguas subterráneas.
•
•
CAMBIO CLIMÁTICO
Es el resultado de un incremento del efecto invernadero de la atmósfera,
debido a un aumento en las emisiones de gases que potencian este
efecto.
El resultado es un aumento de la temperatura media global, por ello se
llama también CALENTAMIENTO GLOBAL.
•
a.
b.
c.
CONSECUENCIAS:
Deshielo en los polos
Aumento del nivel del mar, inundando zonas costeras
Alteraciones climatológicas, lo que traería alteraciones en cosechas y
cambios en muchos ecosistemas provocando desaparición de muchas
especies y emigraciones de otras.
d. Muchas zonas se volverán inhabitables, millones de personas pueden
convertirse en refugiados del cambio climático.
•
En 1997 (Protocolo de Kioto) muchos países se comprometieron a no
aumentar las emisiones de CO2 e incluso reducirlas. Esta reducción sería
mayor en los países desarrollados. La realidad es que estos objetivos no
llegarán a alcanzarse aunque sigue la tendencia a intentar disminuir las
emisiones.
A nivel individual se pide un esfuerzo para alcanzar esta meta: uso del
transporte público, controlar la temperatura de la vivienda, usar bombillas
de bajo consumo… en resumen controlar el consumo de energía.
En 2009 Cumbre de Copenhague:
•
Queda como una declaración de intenciones. Los países ricos se
"comprometen" a reducir las emisiones de CO2. Pero la cifra la ha elegido cada
uno. EEUU se queda en un 4% sobre 1990. Y la UE, que partía del 20% no ha
subido al 30% al que estaba dispuesta porque no ha visto un gesto en los
demás.
•
Los países en desarrollo, por su parte, podrán reducir el "crecimiento de sus
emisiones" pero de forma voluntaria. China ha logrado que ni siquiera se
asegure que habrá una revisión externa exhaustiva del grado de cumplimiento.
El protocolo de Kioto no incluyó a los EEUU ni a los países en vías de
desarrollo . Ahora están todos, salvo Venezuela, Nicaragua, Cuba, Bolivia y
Sudán
•
Hay un fondo inmediato de 30.000 millones de dólares hasta 2012 para ayudar
a los países menos desarrollados y los más amenazados por el cambio
climático a adaptarse y conseguir mejoras tecnológicas en energía. Con el
mismo objetivo se crea otro fondo que, a la altura de 2020, ya deberá tener
100.000 millones de dólares anuales. Provendrá de vías privadas y públicas.
•
Se pagará por no cortar bosques. Esto puede considerarse un gran logro que
tendrá consecuencias muy importantes para el clima y para otros problemas
ambientales, como la pérdida de biodiversidad.
Ciencias para el Mundo
Contemporáneo Ed Santillana
COMITÉ INTERGUBERNAMENTAL
SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO (2007)
• Se llegó a la conclusión que el ser humano está cambiando el
clima del planeta.
• Propuestas para frenar el calentamiento:
Sustituir centrales térmicas de carbón por otras que quemen
gas, apostar por las energías alternativas, enterrar el CO2,
incluso construir más centrales nucleares (propuesta muy
discutida).
Mayor uso de transporte público, y del tren para transportar
mercancías, motores más eficientes, híbridos gasolinaelectricidad…
Mejorar la orientación de las viviendas, el aislamiento, los
sistemas de calefacción, de iluminación…
Investigar nuevas tecnologías menos contaminantes.
Mejorar la gestión de agricultura y ganadería, responsable esta
última de las emisiones de metano.
Cambiar deforestación por reforestación.
GESTIÓN SOSTENIBLE DEL
PLANETA
• DESARROLLO SOSTENIBLE: Desarrollo que
satisface las necesidades actuales de las
personas sin comprometer la capacidad de
las generaciones futuras para satisfacer las
suyas.
• Características de un desarrollo
sostenible:
La actividad económica debe mantener y
mejorar el medio ambiente, redundando
positivamente en la calidad de vida de
todas las personas, y no sólo de unas
cuantas.
Usar los recursos eficientemente: no
sobreexplotar los recursos y no generar
un exceso de residuos que no se puedan
gestionar.
Promover al máximo el reciclaje y la
reutilización y la implantación de
tecnologías limpias.
Restaurar los ecosistemas dañados y
reconocer la importancia de un medio
ambiente sano para la salud y el bienestar
humano.
No realizar actividades si no tenemos la
seguridad de que no producirán daño
ambiental
• En 1992, durante la Cumbre de la Tierra
(Río de Janeiro) se estableció una
Comisión para el Desarrollo Sostenible que
elaboró el Programa Agenda 21, con la
intención de establecer una estrategia
global de desarrollo sostenible para todo
el mundo.
• La Agenda 21 detalla acciones a nivel
global, nacional y local para promover un
desarrollo sostenible y fomentar la
participación ciudadana.
“Piensa globalmente, actúa localmente”
En el año 2000 la ONU estableció los
Objetivos del Milenio para mejorar la
calidad de vida del Tercer Mundo (en
un plazo de 15 años), entre estos
objetivos figuran:
•
Asegurar la sostenibilidad medioambiental.
• Elaborar una estrategia
global para el desarrollo.
• El desarrollo
sostenible
busca un
equilibrio
entre
satisfacer
las
necesidades
ambientales,
las
económicas
y las
sociales.
FIN
Ciencias para el Mundo
Contemporáneo Ed Santillana