Download EL VERBO - SlideBoom

CONJUGACIÓN
VERBO
Palabra variable que expresa acción, estado o situación
FORMAS PERSONALES
FORMAS NO PERSONALES
LEXEMAS Y MORFEMAS FLEXIVOS
PERSONA Y
NÚMERO
TIEMPO
1º, 2º 3º
SINGULAR
PLURAL
PRESENTE
PASADO
FUTURO
MODO
INDICATIVO
SUBJUNTIVO
IMPERATIVO
Formas simples y compuestas
Una forma verbal
Verbo haber conjugado + participio
del verbo.
LEXEMAS Y SUFIJOS
INFINITIVO
-AR
-ER
-IR
GERUNDIO
-ANDO
-IENDO
PARTICIPIO
-ADO
-IDO
Formas simples y compuestas
Estudiar
haber estudiado
Estudiando
habiendo estudiado
Estudiado
2
LA CONJUGACIÓN VERBAL
MODO INDICATIVO
Modo de la realidad
COMPUESTAS
SIMPLES
Presente (amo, amas, ama, …)
Pretérito Imperfecto (Amaba… )
Pretérito Perfecto Simple (Amé)
Futuro Imperfecto (Amaré… )
Condicional (Amaría…)
Pretérito Perfecto (he amado…)
Pretérito pluscuamperfecto (había amado )
Pretérito Anterior (Hube amado…)
Futuro Compuesto (Habré amado…)
Condicional Compuesto (Habría amado)
MODO SUBJUNTIVO
Modo de la posibilidad, deseo
Presente (ame…)
Pretérito Imperfecto (Amara o amase)
Futuro Imperfecto (Amare… )
Pretérito Perfecto (Haya amado…)
Pretérito Pluscuamperfecto: (Hubiera o hubiese amado
Futuro Perfecto (Hubiere amado)
MODO IMPERATIVO
Modo del mandato, órdenes
Presente : sólo en 2ª persona de singular y plural:
mandato negativo se usa el subjuntivo.
ama, amad. Para el resto de las formas y el
3
INDICA SI EL SUJETO REALIZA LA ACCIÓN
VERBAL, LA RECIBE O LA PADECE
ACTIVA
Verbo conjugado
PASIVA
Verbo ser + participio
En el mismo tiempo, modo y persona
que está el verbo activo.
Corrigieron los exámenes
Pretérito perfecto simple
Los exámenes fueron corregidos.
Había corregido el examen
Pretérito pluscuamperfecto
Había sido corregido el examen
Corregir
Infinitivo simple
Pretérito perfecto simple pasivo
Pretérito pluscuamperfecto pasivo
Ser corregido
Infinitivo simple pasivo
4
ASPECTO
INDICA EL TIEMPO INTERNO DE LA ACCIÓN VERBAL.
SI LA ACCIÓN ESTÁ ACABADA O EN PROCESO.
IMPERFECTIVO
Acción en proceso
Todas las formas simples menos
el pretérito perfecto simple y el
participio
Como, comía, comeré, comería…
PERFECTIVO
Acción acabada
Todas las formas compuestas y el
pretérito perfecto simple
Comí, he comido, había comido, hube comido…
5
PERÍFRASIS VERBALES
Son construcciones sintácticas de dos o más verbos que funcionan como núcleo
del predicado. Sirven para expresar las características de la acción verbal que no
pueden señalarse mediante el uso de las formas simples o compuestas.
Verbo conjugado
(auxiliar)
 El verbo pierde parcial o
totalmente su significado.
 Aporta las desinencias
verbales.
 Tiempo, modo,
aspecto,
 Persona y número.
[Nexo ]
 Conjunciones
 Preposiciones
 Sin nexo
Forma no personal
(auxiliado)
 Aporta el significado.
 Infinitivo
 Gerundio
 Participio
Tiene que estudiar más
Empezó a llover.
Sigue estudiando
Suele ir a clase
6
CLASES DE PERÍFRASIS
MODALES
Expresan la actitud del
hablante ante la acción
De obligación
Tener que… deber, haber que, haber
de…+ Infinitivo
ASPECTUALES
Informan del desarrollo
interno de la acción.
Ingresivas
Incoativas
De posibilidad
Frecuentativas
Poder + infinitivo
Reiterativas
De probabilidad
Deber de…venir a….
Durativas
Terminativas
7
ASPECTUALES
ACCIÓN: LEER
Ingresivas
Incoativas
Frecuentativas
Durativas
Terminativas
Reiterativas
Voy a leer empiezo a leer
suelo leer
vuelvo a leer
estoy leyendo
acabo de leer
Las formas compuestas de los verbos y las de pasiva NO pueden considerarse
perífrasis verbales.
Para que haya perífrasis el primer verbo debe haber perdido parcial o totalmente su
significado.
Cuando la forma no personal puede sustituirse por un pronombre Esto, Eso, LO, no
hay perífrasis
En las perífrasis de participio, si ésta puede sustituirse por un adjetivo NO hay
perífrasis.
8
1)
Verbos auxiliares
 Haber: se une al participio de los verbos para formar los tiempos compuestos:
Hemos estudiado las formas verbales.
 Ser se une al participio de muchos verbos para formar la voz pasiva en la que es el
sujeto el que recibe o padece la acción del verbo en lugar de realizarla:
La ciudad fue destruida por un terremoto.
 Distintas formas verbales cuando forman perífrasis.
Va a empezar a estudiar Bachillerato
2) Verbos regulares: los que siguen el modelo de su conjugación (1ª, 2º Y 3ª)
3) Verbos irregulares: Cambian el lexema o las desinencias verbales de su conjugación.
 Irregularidad en el presente
 Irregularidad en el pretérito perfecto simple
 Irregularidad en el futuro.
4) Verbos defectivos: Carecen en su conjugación de algunas formas o tiempos verbales:
ocurrir, acontecer, suceder, acaecer, soler…
5) Verbos impersonales:
 Propios: verbos de fenómenos meteorológicos. Se conjugan sólo en 3ª persona.
 Impropios: se utilizan como impersonales en ciertos contextos: haber, hacer, ser,
bastar+ preposición: Hay una fiesta // hace muchísimo frío // es de noche // basta de
9
tonterías.
INDICA SI LAS SIGUIENTES SON DOS FORMAS VERBALES O PERÍFRASIS
Viene cantando desde su casa….
No es perífrasis
Se prohíbe utilizar el móvil en clase.
No es perífrasis
Va a llover esta tarde
Aspectual ingresiva
Tenía que estudiar mucho más
Modal de obligación
Lleva leídas cien páginas.
Aspectual terminativa
Venía hablando más de la cuenta
hace tiempo.
Aspectual durativa
Hemos acabado de comer el primer
plato.
Aspectual terminativa
Lleva prendida una flor en el ojal.
No es perífrasis
Han llegado bebidos
No es perífrasis
Necesito saber la verdad.
No es perífrasis
10
¿Cómo se analiza una perífrasis verbal?
Tuve que estudiar: perífrasis de infinitivo, modal de obligación. En
pretérito perfecto simple de indicativo, 1ª persona del singular. Voz
activa.
Debía ser vigilado: perífrasis de participio, modal de obligación .En
pretérito imperfecto de indicativo, 3ª persona singular. Voz pasiva.
Acabaré de estudiar : perífrasis de infinitivo, aspectual terminativa.
En futuro de indicativo, 1ª persona del singular. Voz activa.
Está estudiando: perífrasis de gerundio, aspectual durativa. En
presente de indicativo, 3ª persona del singular. Voz activa.
11
1. ANALIZA LAS SIGUIENTES FORMAS VERBALES
2. Haya sido invitado:
3. Comiste
4. Anduvo
5. Erais vigilados
6. Ame
7. Hubiera estudiado
8. Habría sido amado:
9. Fuese estudiado
10.Sabemos
11.Viese
2. PON EN PASIVA LAS SIGUIENTES FORMAS VERBALES
1. Observábamos
2. Estudiando
3. Robarían
4. Ha comprado
5. Hube mirado
6. Aprenderá
7. Amemos
8. Recibiendo
9. Han comprado
10.Visitar
12
ESCRIBE LAS SIGUIENTES FORMAS VERBALES
Decir: 1ª persona singular pretérito perfecto compuesto indicativo
Hacer: 2ª persona singular pretérito perfecto simple indicativo
Ver: 3ª persona singular presente indicativo
Comer: 1ª persona plural pretérito imperfecto indicativo
Beber: 2ª persona plural presente subjuntivo
Leer: 3ª persona plural pretérito imperfecto subjuntivo
Creer: 1ª persona plural pretérito pluscuamperfecto subjuntivo
Tener: 2ª persona plural pretérito pluscuamperfecto indicativo
Poder: 3ª persona plural pretérito perfecto subjuntivo
Querer: gerundio simple
Saber: infinitivo compuesto
Comprender: 1ª persona singular pretérito anterior
Dibujar: 2ª persona singular futuro simple indicativo
Caber: 3ª persona singular presente subjuntivo
Deshacer: 1ª persona plural condicional perfecto indicativo
Reír: 2ª persona plural pretérito perfecto subjuntivo
Oír: 3ª persona plural pretérito anterior indicativo
Oler: participio
Andar: 1ª persona singular pretérito perfecto simple de indicativo.
Ir: 2ª persona plural futuro perfecto indicativo.
He dicho
Hiciste
Ve
Comíamos
Bebamos
Leyéramos o leyésemos
Hubiéramos creído
Habíamos tenido
Hayan podido
Queriendo
Haber sabido
Hube comprendido
Dibujarás
Quepa
Desharíamos
Hayamos reído
Hubimos oído
Olido
Anduve
Habréis ido
13
SUBRAYA E INDICA LA CLASE DE LAS PERÍFRASIS DEL TEXTO
Cuando oscurecía y empezaban a encenderse los letreros luminosos en lo alto
de los edificios, veía pasearse por las calles y plazas de Manhattan a una mujer
muy vieja, vestida de harapos y cubierta con un gran sombrero que le tapaba la
cara. La cabellera, abundante y blanca como la nieve, le colgaba por la espalda.
Arrastraba un cochecito de niño vacío. Era un modelo antiquísimo, de gran
tamaño, ruedas muy altas y la capotas deteriorada. En los anticuarios de la calle
90, que solía frecuentar, le habían ofrecido hasta quinientos dólares por él,
pero nunca quiso venderlo.
Podía leer el porvenir en la palma de la mano, siempre llevaba en la bolsa unos
frasquitos que servían para aliviar dolores y merodeaba por lugares donde
estaba a punto de producirse incendios, suicidios, accidentes de coche o
peleas. Lo cual significa que se recorría Manhattan a unas velocidades
impropias de su edad (…) No tenía documentación, ni tampoco familia ni
residencia conocidas. Solía ir cantando canciones antiguas, o himnos heroicos
cuando tenía que caminar deprisa (…) La verdad es que tenía muchos amigos
de distintos oficios o sin ninguno. La gente la quería, sobre todo porque no caía
en ese defecto, tan corriente entre los viejos, de comenzar a hablar sin ton ni
son. Ella miraba mucho con quién estaba hablando. A veces podía ser bastante
charlatana, pero sus historias no se las contaba al primero que aparecía.
Prefería escuchar que ser escuchada. Decía que con eso se adquiere
experiencia.
14
Cuando oscurecía y empezaban a encenderse los letreros luminosos en lo alto de los
edificios, veía pasearse por las calles y plazas de Manhattan a una mujer muy vieja,
vestida de harapos y cubierta con un gran sombrero que le tapaba la cara. La cabellera,
abundante y blanca como la nieve, le colgaba por la espalda. Arrastraba un cochecito de
niño vacío. Era un modelo antiquísimo, de gran tamaño, ruedas muy altas y la capotas
deteriorada. En los anticuarios de la calle 90, que solía frecuentar, le habían ofrecido
hasta quinientos dólares por él, pero nunca quiso venderlo.
Podía leer el porvenir en la palma de la mano, siempre llevaba en la bolsa unos frasquitos
que servían para aliviar dolores y merodeaba por lugares donde estaba a punto de
producirse incendios, suicidios, accidentes de coche o peleas. Lo cual significa que se
recorría Manhattan a unas velocidades impropias de su edad (…) No tenía documentación,
ni tampoco familia ni residencia conocidas. Solía ir cantando canciones antiguas, o
himnos heroicos cuando tenía que caminar deprisa (…) La verdad es que tenía muchos
amigos de distintos oficios o sin ninguno. La gente la quería, sobre todo porque no caía
en ese defecto, tan corriente entre los viejos, de comenzar a hablar sin ton ni son. Ella
miraba mucho con quién estaba hablando. A veces podía ser bastante charlatana, pero
sus historias no se las contaba al primero que aparecía. Prefería escuchar que ser
escuchada. Decía que con eso se adquiere experiencia.
aspectuales incoativas
modales de posibilidad
aspectuales frecuentativas aspectual durativa.
modal de obligación.
15