Download Campo eléctrico - Módulo Conalep

Plantel Conalep Puebla III
Periodo Escolar: 21617
Fecha de Elaboración: Marzo 2017
Nombre del módulo: “Análisis de
fenómenos
eléctricos,
electromagnéticos y ópticos.”
Unidad de
aprendizaje
Propósito de la
unidad
Actividad de
evaluación
Evidencia a
recopilar
• Determina la electricidad en los cuerpos.
• Determinará
situaciones
electrostática
y
electrodinámica relacionadas con el entorno,
empleando las ecuaciones que rigen las cargas
en reposo y movimiento en los cuerpos para la
identificación de fenómenos eléctricos.
• Realiza la actividad experimental sobre circuitos con
resistencias eléctricas aplicando la ley de Ohm y las
leyes de Kirchhoff en el que determine las
magnitudes:
• Resistencia equivalente
• Intensidad de corriente
• Voltaje
• Potencia eléctrica.
• Reporte escrito de la actividad experimental de
circuitos y redes eléctricas.
 Este
material se desarrolló como apoyo
didáctico en la parte teórico – práctico
con el fin de evitar el dictado y de
manera atractiva ver el tema de “Campo
eléctrico” de una forma rápida para la
adquisición de conocimientos, necesarios
para el desarrollo de las actividades a
recopilar de esta unidad de aprendizaje
para
alcanzar
el
resultado
de
aprendizaje propuesto.

Este material didáctico esta elaborado en el Power
Point 2010 y guardado como presentación de
diapositivas Microsoft para su mejor manejo.

Para visualizar el contenido de este documento es
necesario tener paquetería básica de Office 2010.
R.A. 1. 2.
Analiza cargas eléctricas en movimiento, a
partir de la medición de sus parámetros
eléctricos para determinar los efectos en los
cuerpos.
Un campo se define como una propiedad del espacio en el que un objeto
material experimenta una fuerza.
Sobre la Tierra, se dice que existe un campo
gravitacional en P.
Pm
F
Puesto que una masa m experimenta una fuerza
descendente en dicho punto.
¡No hay fuerza, no hay campo; no hay
campo, no hay fuerza!
La dirección del campo está determinada por la fuerza.
Las líneas de campo eléctrico son líneas imaginarias
que se dibujan de tal forma que su dirección en
cualquier punto es la misma que la dirección del
campo en dicho punto.
+
+
+ +
Q
+ +
+
+
- - -Q - -
Las líneas de campo se alejan de las cargas positivas y se
acercan a las cargas negativas.
Reglas para dibujar líneas de campo
1. La dirección de la línea de campo en cualquier punto
es la misma que el movimiento de +q en dicho punto.
2. El espaciamiento de las líneas debe ser tal que
estén cercanas donde el campo sea intenso y
separadas donde el campo sea débil.
E1
E2
+
q1
q2
-
ER
Dos cargas iguales pero
opuestas.
Dos cargas idénticas (ambas +).
Note que las líneas salen de las cargas + y entran a
las cargas -.
La magnitud de la intensidad del campo eléctrico en un
punto en el espacio se define como la fuerza por unidad de
carga (N/C) que experimentaría cualquier carga de prueba
que se coloque en dicho punto.
Intensidad de campo
eléctrico E
F
E  ; unidades
q
N
C
Donde:
E = intensidad del campó electrico en (N/C)
F = Fuerza que recibe la carga de prueba en (N)
Q ó q = carga de la carga de pruebla en (C)
Ejemplo 1. Una carga de +2 nC se coloca a una distancia r de una carga de–8
mC. Si la carga experimenta una fuerza de 4000 N, ¿cuál es la intensidad del
campo eléctrico E en dicho punto P?
Solución:
Primero, note que la dirección de E es
hacia –Q (abajo).
+q
E
Fórmula
F
E  ; unidades
q
+2 nC
N
C
E
. P
+
4000 N
r
- - -Q -–8
- -
mC
Campo eléctrico
E = 2 x 1012 N/C hacia abajo
Nota: El campo E sería el mismo para cualquier carga
que se coloque en el punto P. Es una propiedad de
dicho espacio.
El campo resultante E en la vecindad de un
número de cargas puntuales es igual a la suma
vectorial de los campos debidos a cada carga
tomada individualmente.
Considere E para cada carga.
Suma vectorial:
E = E1 + E2 + E3
E1
q1
E
r2
 A
E R
E3
q3
Magnitudes a partir
kQ
de:
E2
-
+
q2
Las direcciones se basan
en carga de prueba
positiva.
Lluvia de
ideas del
grupo
La física y la
tecnología 3
Ing. Héctor Pérez
Montiel
Publicaciones
cultural