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Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
FÍSICA I
Curso
Clave
Semana No.
FI1CPB
1
Fecha
Unidad 2
MOVIMIENTO


Tema
Movimiento en una dimensión (MRU y MRUA)
Movimiento en dos dimensiones (Tiro parabólico y Movimiento
circular)
Guía de Estudio para el Alumno
Conceptos importantes que debes estudiar

Velocidad y distancia, movimiento rectilíneo uniforme, movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado, caída libre y tiro vertical, tiro parabólico y movimiento
circular (uniforme y uniformemente acelerado).
Recomendaciones (estrategias de estudio)

Analizar la teoría, leer los problemas, determinar los datos y posteriormente elegir la
formula adecuada, sustituir correctamente los datos con un análisis dimensional
correcto y expresar el resultado con sus respectivas unidades.
Calendario de estudio
Día
Tema, conceptos, actividades a desarrollar
TEMAS
Movimiento en una dimensión


Lunes
Conceptos de distancia, desplazamiento, rapidez,
velocidad y aceleración (Pág. 107)
Sistemas de referencia absoluto y relativo (Pág. 121)
CONCEPTOS
Aceleración, cinemática, desplazamiento de un móvil, dinámica,
distancia, estática, mecánica, movimiento de un cuerpo, partícula,
rapidez, sistema de referencia absoluta, sistema de referencia
relativo, vector de posición.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica.
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
TEMAS

Movimiento rectilíneo uniforme (MRU) (Pág. 124)

Velocidad media (Pág. 126)
CONCEPTOS
Movimiento rectilíneo uniforme, velocidad media.
Martes
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
TEMAS
Movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV)
(Pág. 145)

Aceleración media (Pág. 145)

Aceleración instantánea (Pág. 145)

Miércoles
CONCEPTOS
Aceleración media, aceleración instantánea, caída libre de un
cuerpo, movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, tiro
vertical.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
TEMAS

Movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV)
(Pág. 145)

Aceleración media (Pág. 145)

Aceleración instantánea (Pág. 145)
Jueves
CONCEPTOS
Aceleración media, aceleración instantánea, caída libre de un
cuerpo, movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, tiro
vertical.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
TEMAS

Deducción de las ecuaciones utilizadas en MRUA (Pág.
149)
Viernes
CONCEPTOS
Aceleración media, aceleración instantánea, caída libre de un
cuerpo, movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, tiro
vertical.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
Bibliografía básica (capítulos,
páginas a estudiar)
Fuentes complementarias (libros,
revistas, sitios web)
 Tippens,

Física I para bachillerato general
Primera edición 2005.
Primera reimpresión 2006.
Autor: Héctor Pérez Montiel.
Editorial: Publicaciones Cultural.
Unidad 2 (pp. 102-233)




Paul, E. Física, Conceptos y
Aplicaciones. México, 6ª Ed., McGraw-Hill, 2001.
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/cin
ematica.htm
http://www.educaplus.org/movi/
http://www.tochtli.fisica.uson.mx/
http://www.tochtli.fisica.uson.mx/electro/Tiro%20
Parabólico.ppt
Prácticas, Laboratorios, Ejercicios, Cuestionarios


Evaluaciones formativas de las páginas: 143
Ejercicios propuestos de las páginas: 115, 116, 130, 131, 132, 163, 164, 165 y 166,
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
FÍSICA I
Curso
Clave
Semana No.
FI1CPB
2
Fecha
Unidad 2
MOVIMIENTO


Tema
Movimiento en una dimensión (MRU y MRUA)
Movimiento en dos dimensiones (Tiro parabólico y Movimiento
circular)
Guía de Estudio para el Alumno
Conceptos importantes que debes estudiar

Velocidad y distancia, movimiento rectilíneo uniforme, movimiento rectilíneo
uniformemente acelerado, caída libre y tiro vertical, tiro parabólico y movimiento
circular (uniforme y uniformemente acelerado).
Recomendaciones (estrategias de estudio)

Analizar la teoría, leer los problemas, determinar los datos y posteriormente elegir la
formula adecuada, sustituir correctamente los datos con un análisis dimensional
correcto y expresar el resultado con sus respectivas unidades.
Calendario de estudio
Día
Tema, conceptos, actividades a desarrollar
TEMAS

Caída libre y tiro vertical (Pág. 172)
CONCEPTOS
Caída libre de un cuerpo, movimiento rectilíneo uniformemente
acelerado, tiro vertical.
Lunes
Martes
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
TEMAS
Movimiento en dos dimensiones

Tiro parabólico (Pág. 186)

Tiro parabólico horizontal (Pág. 186)

Tiro parabólico oblicuo (Pág. 187)
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
CONCEPTOS
Tiro parabólico, Tiro parabólico horizontal, Tiro parabólico
oblicuo.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
TEMAS

Movimiento circular (Pág. 200)

Movimiento circular uniforme (MCU) (Pág. 204)
Miércoles
CONCEPTOS
Ángulo, desplazamiento angular, frecuencia, movimiento circular,
movimiento circular uniforme.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
TEMAS

Velocidad angular instantánea (Pág. 213)

Velocidad angular media (Pág. 213)
Jueves
CONCEPTOS
Ángulo, desplazamiento angular, frecuencia, movimiento circular,
movimiento circular uniforme, movimiento circular uniformemente
variado, periodo, radián, velocidad angular, velocidad lineal o
tangencial.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
TEMAS

Aceleración angular instantánea (Pág. 214)

Ecuaciones utilizadas en MCUA (Pág. 217)
Viernes
CONCEPTOS
Ángulo, desplazamiento angular, frecuencia, movimiento circular,
movimiento circular uniforme, movimiento circular uniformemente
variado, periodo, radián, velocidad angular, velocidad lineal o
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
tangencial.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
Bibliografía básica (capítulos,
páginas a estudiar)
Fuentes complementarias (libros,
revistas, sitios web)
 Tippens,

Física I para bachillerato general
Primera edición 2005.
Primera reimpresión 2006.
Autor: Héctor Pérez Montiel.
Editorial: Publicaciones Cultural.
Unidad 2 (pp. 102-233)




Paul, E. Física, Conceptos y
Aplicaciones. México, 6ª Ed., McGraw-Hill, 2001.
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinematica/cin
ematica.htm
http://www.educaplus.org/movi/
http://www.tochtli.fisica.uson.mx/
http://www.tochtli.fisica.uson.mx/electro/Tiro%20
Parabólico.ppt
Prácticas, Laboratorios, Ejercicios, Cuestionarios



Evaluaciones formativas de las páginas: 184 y 212
Ejercicios propuestos de las páginas: 178, 179, 193, 194, 208, 209, 221 y 222
Evaluación sumativa de las páginas: 227, 228, 229 y 230
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
FÍSICA I
Curso
Clave
FI2CPB
3
Semana No.
Fecha
LEYES
DE
NEWTON,
POTENCIA Y ENERGÍA
Unidad 4


Tema
TRABAJO,
Leyes de Newton
Trabajo, potencia y energía mecánicos
Guía de Estudio para el Alumno
Conceptos importantes que debes estudiar

Concepto de fuerza y tipos de ella, fuerzas de fricción estática y dinámica, leyes de
Newton, ley de la gravitación universal, trabajo, potencia y energía (tipos de ella).
Recomendaciones (estrategias de estudio)

Analizar la teoría, leer los problemas, determinar los datos y posteriormente elegir la
formula adecuada, sustituir correctamente los datos con un análisis dimensional
correcto y expresar el resultado con sus respectivas unidades.
Calendario de estudio
Día
Tema, conceptos, actividades a desarrollar
TEMAS
Leyes de Newton

Concepto de fuerza, tipos de ella y peso de los cuerpos
(Pág. 237)
Lunes
CONCEPTOS
Cinemática, dinámica, dinamómetro,
distancia, fuerza de contacto.
Martes
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
TEMAS

Fuerzas de fricción estática y dinámica (Pág. 243)
equilibrante,
fuerza
a
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
CONCEPTOS
Fuerza de fricción dinámica, fuerza de fricción estática, fuerza de
fricción
o
rozamiento,
fuerza
neta,
fuerza,
fuerzas
electromagnéticas, fuerzas gravitacionales, fuerzas nucleares,
masa, peso.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
TEMAS
 Primera ley de Newton (Pág. 253)
CONCEPTOS
Inercia, masa, peso, Primera ley de Newton.
Miércoles
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
TEMAS
 Segunda ley de Newton o ley de la proporcionalidad entre
fuerzas y aceleraciones (Pág. 256)
CONCEPTOS
Segunda ley de Newton.
Jueves
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
TEMAS

Tercera ley de Newton o ley de las interacciones (Pág.
259)
CONCEPTOS
Ley de la gravitación universal, Primera ley de Kepler, Segunda ley
de Kepler, Tercera ley de Kepler.
Viernes
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
Bibliografía básica (capítulos,
páginas a estudiar)
Fuentes complementarias (libros, revistas,
sitios web)
 Tippens,


Física I para bachillerato general
Primera edición 2005.
Primera reimpresión 2006.
Autor: Héctor Pérez Montiel.
Editorial: Publicaciones Cultural.
Unidad 3 (pp. 234-337)







Paul, E. Física, Conceptos y
Aplicaciones. México, 6ª Ed., McGraw-Hill, 2001.
http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_7615569
06_2/Mecánica.html
http://www.oceanpowertechnologies.com/tech.htm
http://www.inaoep.mx/~rincon/newton.html
http://www.inaoep.mx/~rincon/mov_planetas.html
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/d
ocument/fisicaInteractiva/fuerza/Teoria_fuerza.htm
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/d
ocument/fisicaInteractiva/fuerza/forceDiagram_indi
ce.htm
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_perma
nentes/conciencia/fisica/newton/nw3.htm
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_perma
nentes/conciencia/fisica/newton/nw8.htm
Prácticas, Laboratorios, Ejercicios, Cuestionarios



Evaluación formativa de la página: 281 y 300
Ejercicios propuestos de las páginas: 265, 272, 293, 294, 299, 300, 317, 318 y
319
Evaluación sumativa de las páginas: 331, 332 y 333
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
FÍSICA I
Curso
Clave
FI2CPB
4
Semana No.
Fecha
LEYES
DE
NEWTON,
POTENCIA Y ENERGÍA
Unidad 4


Tema
TRABAJO,
Leyes de Newton
Trabajo, potencia y energía mecánicos
Guía de Estudio para el Alumno
Conceptos importantes que debes estudiar

Concepto de fuerza y tipos de ella, fuerzas de fricción estática y dinámica, leyes de
Newton, ley de la gravitación universal, trabajo, potencia y energía (tipos de ella).
Recomendaciones (estrategias de estudio)

Analizar la teoría, leer los problemas, determinar los datos y posteriormente elegir la
formula adecuada, sustituir correctamente los datos con un análisis dimensional
correcto y expresar el resultado con sus respectivas unidades.
Calendario de estudio
Día
Tema, conceptos, actividades a desarrollar
TEMAS

Ley de la gravitación universal (Pág. 265)
CONCEPTOS
Tercera ley de Newton.
Lunes
Martes
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
TEMAS
Trabajo, potencia y energía mecánicos
 Trabajo mecánico (Pág. 288)
 Trabajo positivo y negativo (Pág. 289)
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
CONCEPTOS
Caballo de fuerza (hp), caballo de vapor (cv), eficiencia o
rendimiento de una máquina, potencia mecánica, trabajo igual a un
joule.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
TEMAS
 Potencia mecánica (Pág. 296)
CONCEPTOS
Caballo de fuerza (hp), caballo de vapor (cv), eficiencia o
rendimiento de una máquina, potencia mecánica, trabajo igual a un
joule, trabajo mecánico, trabajo negativo.
Miércoles
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
TEMAS
 Energía mecánica (potencial y cinética) (Pág. 303)
Jueves
CONCEPTOS
Energía calorífica, energía cinética rotacional, energía cinética
trasnacional, energía cinética, energía eléctrica, energía eólica,
energía hidráulica, energía mecánica, energía nuclear, energía
potencial gravitacional, energía potencial, energía radiante y energí.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
TEMAS
 Ley de la conservación de la energía (Pág. 303)
Viernes
CONCEPTOS
Ley de la conservación de la energía.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Lectura y síntesis
Análisis de los mapas conceptuales presentados en la bibliografía
básica
Bachillerato General
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL ALUMNO
Resolver cuestionarios correspondientes a cada tema
Inspeccionar los ejemplos presentados y resolver los problemas
propuestos
Bibliografía básica (capítulos,
páginas a estudiar)
Fuentes complementarias (libros, revistas,
sitios web)
 Tippens,


Física I para bachillerato general
Primera edición 2005.
Primera reimpresión 2006.
Autor: Héctor Pérez Montiel.
Editorial: Publicaciones Cultural.
Unidad 3 (pp. 234-337)







Paul, E. Física, Conceptos y
Aplicaciones. México, 6ª Ed., McGraw-Hill, 2001.
http://es.encarta.msn.com/encyclopedia_7615569
06_2/Mecánica.html
http://www.oceanpowertechnologies.com/tech.htm
http://www.inaoep.mx/~rincon/newton.html
http://www.inaoep.mx/~rincon/mov_planetas.html
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/d
ocument/fisicaInteractiva/fuerza/Teoria_fuerza.htm
http://teleformacion.edu.aytolacoruna.es/FISICA/d
ocument/fisicaInteractiva/fuerza/forceDiagram_indi
ce.htm
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_perma
nentes/conciencia/fisica/newton/nw3.htm
http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_perma
nentes/conciencia/fisica/newton/nw8.htm
Prácticas, Laboratorios, Ejercicios, Cuestionarios



Evaluación formativa de la página: 281 y 300
Ejercicios propuestos de las páginas: 265, 272, 293, 294, 299, 300, 317, 318 y
319
Evaluación sumativa de las páginas: 331, 332 y 333