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Laboratorio de Física
Facultad de Ciencias básicas, sociales y humanas
Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid
Objetivos generales
•
Adquirir habilidades y destrezas para en el manejo de equipo de
laboratorio de Física.
•
Estudiar los principios de la física básica y sus aplicaciones,
mediante la resolución de problemas de una manera
experimental, lúdica, y lógica.
•
Contribuir a la generación y desarrollo del pensamiento científico
mediante la confrontación experimental de leyes y principios
físicos.
•
Propiciar espacios donde se pueda confrontar la teoría con la
práctica con el fin de comprobar las leyes y principios físicos,
además de generar estructuras mentales de pensamiento lógicomatemático.
Aspectos generales
•
Es indispensable mantener siempre limpio y ordenado el sitio de
trabajo durante el desarrollo de la práctica y recordar que una vez
finalice ésta, el área de trabajo y el instrumental de trabajo deben
quedar ordenado y en perfecto estado.
•
Los monitores y el profesional universitario del laboratorio,
ejercen una serie de controles sobre el equipo e instrumentos de
trabajo; es importante revisar muy bien las condiciones en las que
se recibe el equipo ya que una vez que se firma el control se
adquiere responsabilidad directa sobre éstos.
•
En caso tal de que en el desarrollo de la práctica se rompa o dañe
algún equipo o implemento, avisar inmediatamente al docente,
monitor o profesional universitario que se encuentre a su alcance.
Es fundamental conocer y respetar el reglamento interno del
Laboratorio de Física.
•
Aspectos generales
•
Los monitores y el profesional universitario del laboratorio,
ejercen una serie de controles sobre el equipo e instrumentos de
trabajo; es importante revisar muy bien las condiciones en las que
se recibe el equipo ya que una vez que se firma el control se
adquiere responsabilidad directa sobre éstos.
•
En caso tal de que en el desarrollo de la práctica se rompa o dañe
algún equipo o implemento, avisar inmediatamente al docente,
monitor o profesional universitario que se encuentre a su alcance.
•
Es fundamental conocer y respetar el reglamento interno del
Laboratorio de Física.
Sugerencias para el trabajo en la
asignatura

Asistir sin falta a cada una de las prácticas

Aplique las normas operativas y de seguridad dentro del
laboratorio

Leer y estudiar la guía con anterioridad

Consultar la definición de los conceptos que aparecen en la guía
Evaluación
Informe escrito:
Se entrega en la sesión siguiente a la práctica, en el formato especificado.
Examen corto:
Consta de dos preguntas, se evalúa la participación de los integrantes del
grupo en la discusión y elaboración del informe.
Es por equipo, y es potestad del profesor que lo realice el grupo de
trabajo o uno de sus integrantes.
Evaluación
Informe:
Debe seguirse el formato
sugerido
Evaluación
Examen corto:
Son preguntas de tipo experiencial relacionadas directamente con las
competencias adquiridas y/o desarrolladas en el laboratorio, ejemplo:
¿Si este experimento usted lo realiza en el metro estando en
movimiento los resultados cambian? Explique.
¿De la experiencia se puede concluir que la velocidad depende de la
forma del objeto?
¿Que unidades tiene la aceleración centrípeta?
Normas operativas del laboratorio






Solamente podrán ingresar a los Laboratorios los docentes y
estudiantes matriculados en las asignaturas registradas en los
Horarios por Lugar y el personal autorizado por la Coordinación
del Centro de Laboratorios y Experimentación (CLE).
La visita de personas no autorizadas se recibirá fuera del
Laboratorio.
No se permite el ingreso de los estudiantes al laboratorio, sin la
presencia del docente.
No está permitido el ingreso de comidas y/o bebidas a ningún
laboratorio.
No se permite el ingreso a los laboratorios, bajo estado de
alicoramiento y bajo los efectos de sustancias psicoactivas.
En los laboratorios no se permite fumar.
Normas operativas del laboratorio
REPOSICIÓN POR DAÑOS Y PÉRDIDAS
 En general el equipo a reponer debe ser devuelto en especie, no en
dinero y de las mismas características.
 El equipo es responsabilidad del grupo de trabajo, y en caso de
daño o pérdida es el grupo y no integrantes individuales quien
responderá
 De no ser posible la consecución del equipo a reponer, el pago
debe hacerse por el valor comercial actualizado.
 Las reposiciones en especie se harán a través del Profesional
Universitario y los pagos en dinero los tramitará el Profesional
Universitario con la Coordinación de Tesorería.
 En caso de daños ocasionados por condiciones incontrolables,
estos no serán imputables al estudiante. El docente, en
colaboración con el Profesional Universitario determinará si dichas
condiciones se presentaron.
Normas de seguridad del
laboratorio
Equipos de alto voltaje

La gran mayoría de equipos eléctricos en el laboratorio son de bajo voltaje
y no implican mayor riesgo. En el caso de equipos de alto voltaje ellos
representan un riesgo importante si sus bornes están expuestos. La gran
mayoría de los equipos de alto voltaje tienen bornes cuidadosamente
aislados con el fin de prevenir al máximo accidentes.

En el caso del uso de un equipo de alto voltaje cuyos bornes estén
expuestos, se deben seguir las siguientes normas de seguridad:

Los estudiantes no podrán operar estos equipos sin previa autorización
del profesor y sin la supervisión del laboratorista o auxiliar.

Los estudiantes no podrán operar estos equipos sin antes haber recibido
una clara explicación de parte del profesor sobre los riesgos y las normas
de seguridad al operar el equipo.

Durante el uso de este equipo la mesa de trabajo debe estar señalizada
con avisos que indiquen la presencia de alto voltaje.
Normas de seguridad del
laboratorio
Rayos LASER
 Los rayos LASER usados en los laboratorios de Física son de baja
potencia y solo representan riego para los ojos, por tanto se deben
tener en cuenta las siguientes reglas:
 No jugar con el rayo LASER.
 No exponer los ojos directamente al haz ni a sus reflejos.
Aire comprimido
 Los equipos de aire comprimido del laboratorio de Física cumplen con
toda la normatividad de factor de seguridad en sus uniones y
reguladores, pero estos no deben nunca operarse fuera del rango
especificado en cada uno de ellos.
Reglamento del laboratorio
 Al iniciar cada semestre, el docente asignará a cada grupo de trabajo, no
superior a cuatro (4) personas, un puesto de trabajo. El grupo debe
trabajar durante todo el semestre en el lugar indicado y responder por
éste.
 Al finalizar el laboratorio, en cada una de sus sesiones, se debe asear el
área de trabajo y dejar el instrumental y equipo asignado totalmente
limpio y ordenado. En caso de pérdida o daño de un equipo o
instrumental, el grupo de trabajo se hará responsable.
 Estar en el lugar de la práctica cinco (5) minutos antes de iniciarse.
 Antes de iniciar cada sesión de laboratorio, se deben apagar celulares y
equipos de multimedia, radios, CD player, MP4, o cualquier dispositivo
electrónico de este tipo, ya que son un medio de distracción en el
laboratorio (a menos que se requiera su uso).
Reglamento del laboratorio
 El Laboratorio de Física, es un área de trabajo en el cual no se puede
fumar, tomar bebidas o ingerir alimentos.
 Dar un trato adecuado y respetuoso al docente, monitores,
profesional universitario y compañeros de trabajo.
 Los estudiantes son los responsables del aseo y buen estado del
laboratorio; y adicionalmente, deben generar unas condiciones
propicias para el buen desarrollo de las prácticas, por tal razón es
necesario mantener una buena disciplina en el transcurso de todas las
prácticas.
 Evitar ausentarse del laboratorio y sustraerse del trabajo
encomendado durante la realización de cualquier práctica, ya que esto
puede causar accidentes por descuido o negligencia.
Reglamento del laboratorio
 En caso de no sentirse plenamente en condiciones de salud para
desarrollar la práctica de laboratorio o en el transcurso de ésta, favor
indicarlo al docente.
 Está terminantemente prohibido el ingreso o visita de personas ajenas
al laboratorio.
 Los objetos que no hacen parte de las prácticas de laboratorios como
libros, bolsos, chaquetas y demás, no deben estar sobre la mesa de
trabajo, ya que esto puede provocar accidentes, por lo tanto dejar
estos objetos en las sillas.
N
Concertación de evaluación Física
del movimiento
Temas
Fecha
1
Concertación de evaluación, normas, Introducción al trabajo Ago. 6 – Ago. 11
experimental.
Análisis de datos
Ago. 13 – Ago. 18
2
Análisis vectorial
Ago. 21 – Ago. 25
3
MUR y MUA
Agosto 27 – Sep 1
4
Movimiento en dos dimensiones
Sep. 3 – Sep. 8
5
Dinámica
Sep. 10 – Sep. 15
6
Movimiento circular y fuerza centrípeta
Sep. 17 – Sep. 22
Semana de reposición y recuperación
SEMANA DE PARCIALES
Sep. 24 – Sep. 29
Oct. 1 – Oct. 6
7
Leyes de conservación 1
Oct. 8 – Oct. 13
8
Leyes de conservación 2
Oct. 16 – Oct. 20
9
Torque
Oct. 22 – Oct. 27
10
Dinámica de un cuerpo rígido
Oct. 29 – Nov. 3
11
Fluidos 1
Nov. 6 – Nov. 10
12
Fluidos 2
Nov. 13 – Nov 17
Semana de reposición y recuperación
Nov. 19 – Nov 24
Concertación de evaluación
Electricidad y magnetismo
No.
1
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
13
Temas
Fecha
Concertación de evaluación, normas, Introducción al trabajo Ago. 6 – Ago. 11
experimental.
Movimiento Armónico Simple
Ago. 13 – Ago. 18
Péndulo simple y compuesto
Ago. 21 – Ago. 25
Electrostática I
Agosto 27 – Sep 1
Electrostática II
Sep. 3 – Sep. 8
Campo eléctrico
Sep. 10 – Sep. 15
Potencial eléctrico
Sep. 17 – Sep. 22
Semana de reposición y recuperación
Sep. 24 – Sep. 29
SEMANA DE PARCIALES
Oct. 1 – Oct. 6
Capacitancia
Oct. 8 – Oct. 13
Resistividad y ley de Ohm
Oct. 16 – Oct. 20
Circuitos
Oct. 22 – Oct. 27
Magnetostática I
Oct. 29 – Nov. 3
Magnetostática II
Nov. 6 – Nov. 10
Inducción magnética
Nov. 13 – Nov 17
Semana de reposición y recuperación
Nov. 19 – Nov 24
Concertación de evaluación
Electricidad y magnetismo
No.
Temas
Fecha
Concertación de evaluación, normas, Introducción al trabajo Ago. 6 – Ago. 11
experimental.
1
2
3
4
5
6
Movimiento Armónico Simple
Péndulo físico
Oscilaciones amortiguadas
Resonancia
Características de una onda
Ondas estacionarias en una cuerda y en un resorte
Semana de reposición y recuperación
SEMANA DE PARCIALES
Ondas estacionarias en un tubo
El sonido como una onda
Campo Electrico
Campo Magnético
Óptica
Semana de reposición y recuperación
8
9
10
11
12
Ago. 13 – Ago. 18
Ago. 21 – Ago. 25
Agosto 27 – Sep. 1
Sep. 3 – Sep. 8
Sep. 10 – Sep. 15
Sep. 17 – Sep. 22
Sep. 24 – Sep. 29
Oct. 1 – Oct. 6
Oct. 8 – Oct. 13
Oct. 16 – Oct. 20
Oct. 22 – Oct. 27
Oct. 29 – Nov. 3
Nov. 6 – Nov. 10
Nov. 13 – Nov 17
Laboratorio de Física
Facultad de Ciencias básicas, sociales y humanas
Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid